【正文】 金輪法王就是極高極瘦，身形猶似竹桿一般，腦門(mén)微陷，便似一只碟子一般，所以孔子說(shuō)不定是個(gè)高手。首先，從出生背景來(lái)說(shuō)，畢竟是有個(gè)“野合”的標(biāo)簽，總不見(jiàn)得是光宗耀祖的事兒。提到野合，多說(shuō)兩句。三孔子的一生，如夏花般絢爛。在我們山東濟(jì)寧這個(gè)地方出過(guò)很多名人，大家所熟悉的應(yīng)該很多，比如第一個(gè)肯定是孔子、第二個(gè)是孟子、第三個(gè)是……以前我講課，有學(xué)生就起哄：第三個(gè)是你！我當(dāng)時(shí)就大發(fā)雷霆：你們這是干什么？好玩么？這是傳統(tǒng)文化，你們什么態(tài)度！我有什么資格！第三個(gè)是曾子！然后，第四個(gè)才是我（羞澀臉）。所謂算命，算的是概率，也就是對(duì)事物發(fā)展規(guī)律掌握后的科學(xué)預(yù)測(cè)。有人可能疑惑了，《易經(jīng)》和《易傳》聽(tīng)起來(lái)如此接近，怎么區(qū)分？“經(jīng)”和“傳”有什么不同？簡(jiǎn)單類(lèi)比，《易經(jīng)》是教科書(shū)，《易傳》是參考書(shū)；《易經(jīng)》是古文經(jīng)典，《易傳》是白話解讀。算命占卜這個(gè)事兒，全世界都有，因?yàn)閷?duì)于未知和陌生的世界，我們很容易缺乏安全感，于是就很希望得到高人指點(diǎn)，于是就希望未卜先知，于是就希望逢兇化吉，那就需要占卜。再早一些，還有說(shuō)法。二、周易從哪里來(lái)首先，我們看看周易從哪里來(lái)。而且周易不光是世界觀，還是方法論，也就是說(shuō)可以拿來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐和安排現(xiàn)實(shí)生活。開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化講座，寫(xiě)得并不專(zhuān)業(yè)，也許步履蹣跚，無(wú)法妙筆生花。不過(guò)在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中被奉為經(jīng)典的首推四書(shū)五經(jīng)，這幾本書(shū)是如此的經(jīng)典以至于從封面里隱隱約約可以讀出一些推薦詞，比如“美好人生，從這里開(kāi)始”“早一天開(kāi)始，早一點(diǎn)成功”或者“十年寒窗必備寶典”等等。而且，周易還可以進(jìn)行數(shù)學(xué)的解釋?zhuān)梢愿茖W(xué)相聯(lián)系，可以跟“二進(jìn)制”相印證。他提到了“周易”來(lái)源，想來(lái)自有道理，我們今天講的周易也認(rèn)為來(lái)源于周文王。一說(shuō)起周易和八卦，大家第一反應(yīng)就是算命。為什么非拿出去一根，分組也是隨手分，看似沒(méi)有科學(xué)而言，其實(shí)蘊(yùn)含了隨機(jī)這一重要原則。所謂“傳”就是解讀和闡釋?zhuān)庥薪炭茣?shū)還不行，還要參考書(shū)，因?yàn)榻炭茣?shū)內(nèi)容不一定看得懂，要解讀和分析，《易經(jīng)》有了，那就匹配了參考書(shū)，這就是《易傳》；《春秋經(jīng)》也要有參考書(shū)，這就是《春秋傳》，左丘明寫(xiě)的參考書(shū)，就是《左氏春秋傳》，簡(jiǎn)稱(chēng)《左傳》。那周易究竟有什么魔力呢？我們今天又可以從周易中學(xué)到什么呢？傳統(tǒng)文化課‖第四講：說(shuō)說(shuō)孔子這個(gè)人 寫(xiě)在前面：這篇寫(xiě)得大費(fèi)周折，一不小心就寫(xiě)了一萬(wàn)多字，嫌太多，刪到五千，還怕沒(méi)你們沒(méi)耐心，刪到四千，估計(jì)還會(huì)有人看不完，那也只能這樣了，孔子不好太簡(jiǎn)單，畢竟他的地位在那里擺著，光簡(jiǎn)歷也不止兩頁(yè)，我們不能太過(guò)分，你說(shuō)呢？對(duì)了，敲下黑板，標(biāo)紅的部分是你應(yīng)該掌握的語(yǔ)錄。二你看過(guò)《論語(yǔ)》么？別著急搖頭，你真的不了解《論語(yǔ)》么？你肯定知道什么“溫故知新”“舉一反三”，什么“名正言順”“了如指掌”，什么“成人之美”“登堂入室”，什么“察言觀色”“隨心所欲”，什么“己所不欲勿施于人”“兄弟鬩于墻外御其侮”“殺雞焉用牛刀”“在其位謀其政”“四體不勤五谷不分”“三十而立，四十而不惑”……你知道的太多了！你還敢說(shuō)你不知道《論語(yǔ)》？ 那我要報(bào)警了?？鬃拥某錾⒉幻篮?，他的父親叔梁紇（H233?？鬃邮钦J(rèn)可男女“發(fā)乎情”的，不過(guò)應(yīng)該自我克制地去愛(ài)而“止乎禮”，這如同我們年輕人說(shuō)的，喜歡才會(huì)放肆,但愛(ài)卻是克制。并且他很有力氣，有說(shuō)法是“舉國(guó)門(mén)之關(guān)”，連古代沉重的城門(mén)都能抗住，當(dāng)然也有人說(shuō)他父親干過(guò)類(lèi)似的事兒，那就是家傳的力大無(wú)比。孔子在三十歲的時(shí)候已經(jīng)名聲在外，并得到了齊景公的召見(jiàn)。所以讀書(shū)，就要把道理讀出來(lái)，理工科需要文科知識(shí)的人文情懷，文科需要理工科的邏輯思維，能夠融會(huì)貫通，就成了孔子眼中的君子。原文是：“子夏曰:?仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕?？鬃訌恼膲?mèng)想一直處于奄奄一息的狀態(tài)，不過(guò)教書(shū)和讀書(shū)卻慢慢走上了康莊大道，從政不行，那就下海辦學(xué)，成就了歷史上第一個(gè)教育直營(yíng)培訓(xùn)班。子路有一次問(wèn)老師您治國(guó)先做什么，孔子說(shuō)先正名分吧，子路嘀咕了一句真迂腐，老師來(lái)了句“野哉，由也！”意思是你小子太楞了，一點(diǎn)不給老夫面子，接著給這個(gè)愣頭青講道理，真的是亦師亦友。九孔子曾經(jīng)總結(jié)自己的人生規(guī)劃：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”。信仰——真正了解了其內(nèi)涵，標(biāo)桿——真正了解了其風(fēng)向。一個(gè)人處事必有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》就是把圣人教悔貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。確切地說(shuō)，文化是指一個(gè)國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等。我們學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞，我們誦讀名家經(jīng)典，最重要的是我們要領(lǐng)悟這其中的民族精神。然而人作為人的存在，還應(yīng)是以智慧、德行和審美情趣為表現(xiàn)形式的文化存在。司法不公的現(xiàn)象十分普遍。但是咱們不能把它們當(dāng)做累贅，他們是我們的寶貝。國(guó)學(xué)博大精深、歷史悠久，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂(lè)業(yè)、安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。所以我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。然而，在全球化的今天，孩子受到外來(lái)的影響，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化變得冷漠起來(lái)：他們愛(ài)吃的是“肯德基”、“麥當(dāng)勞”。開(kāi)展以中國(guó)傳統(tǒng)文化為根基的教育就是為了讓學(xué)生能夠廣泛地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的輝煌成就，這對(duì)于弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，提高日常道德修養(yǎng)大有好處。傳統(tǒng)文化課心得體會(huì)4在今年的專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)中，通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的課程，使我受益良多，給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼，讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。所以，我們?cè)谧龊眯⒕锤改傅耐瑫r(shí)，還必須讓子女知道這也是他們必須具有的品質(zhì)，讓他們承擔(dān)自己該做的一切，把“孝”這種美德傳承下去，這樣才會(huì)從小愛(ài)上升到大愛(ài)，成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。所以作為高校教師在教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生要寬厚仁愛(ài)，不能一味的進(jìn)行批評(píng)，而要有一定的贊賞和鼓勵(lì)，這樣才能將教學(xué)工作做得更好。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準(zhǔn)則，在生活、工作中，就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。中國(guó)上下五千年文明給后代留下了無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富，傳統(tǒng)文化是我們這個(gè)民族的血脈，是我們這個(gè)民族的脊梁。同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象，是社會(huì)歷史的積淀物。我們不但要力求“言悖而出者，亦悖而入；貨悖而入者，亦悖而出”，更要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。肖老師體態(tài)優(yōu)美，語(yǔ)言流暢，講話速度比起一般語(yǔ)速要慢些，卻顯得更加穩(wěn)重，臉上始終面帶笑容，讓聽(tīng)課的人心里很舒服，當(dāng)時(shí)我就在想，如果我們這樣面帶笑容上課，學(xué)生一定也會(huì)感覺(jué)上課是種享受吧。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。將別人的愛(ài)永記于心，把別人的美德汲取。我原來(lái)在教學(xué)中總是容易“三分鐘熱度”，在剛開(kāi)始的時(shí)候信心滿(mǎn)滿(mǎn)，干勁十足，但時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)還是沒(méi)有起色的時(shí)候，就會(huì)心生懈怠，只重視學(xué)習(xí)程度好的學(xué)生。我也沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的傳統(tǒng)文化教育，在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，我就覺(jué)得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老地中華文化的基礎(chǔ)上，將這塊文化瑰寶傳承下去。古人沒(méi)有現(xiàn)代人的忙碌節(jié)奏，他們有更多的時(shí)間去思考人生思考未來(lái)思考那些我們現(xiàn)在可能覺(jué)得是瘋子似的問(wèn)題，他們之所以睿智，是因?yàn)樗麄儽任覀兏眯牡娜ビ^察了這個(gè)社會(huì)，我們被更多世俗的東西蒙住了眼睛，我們被局限到了一個(gè)自己的小世界里，我們無(wú)法認(rèn)識(shí)更廣闊的`天地。那么我們學(xué)習(xí)的目的又是什么呢?學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化讓我的心開(kāi)朗了許多，就像突然遇見(jiàn)了太陽(yáng)。將信息化為知識(shí)最終成為自己的智慧!我的心里漸漸有了一個(gè)較為清晰的方向，我知道自己以后應(yīng)該怎么更好地去學(xué)習(xí)?！拔視r(shí)時(shí)解剖著別人，更多的是在解剖我自己。在那黑暗吞噬的世界中，多少青年聚集在這位先行者的周?chē)瑑A聽(tīng)他的呼吸，跟隨他的腳步一起吶喊。是先生用他的筆向我們說(shuō)明了中國(guó)的問(wèn)題是民眾的愚昧，立人是當(dāng)下行為的第一要?jiǎng)?wù)。他與當(dāng)時(shí)享譽(yù)海內(nèi)的國(guó)學(xué)泰斗梁?jiǎn)⒊m，顧潔剛一起被稱(chēng)為“北大四杰”。但是，最后，終被打成右派，成為批斗對(duì)象。采煤機(jī)以美國(guó)JOY、德國(guó)Eickhoff、美國(guó)卡特彼勒公司為代表，采煤機(jī)裝備了以微型電子計(jì)算機(jī)為核心的電控系統(tǒng)，采用先進(jìn)的信息處理技術(shù)和傳感技術(shù)，具備故障診斷功能，實(shí)現(xiàn)了機(jī)電一體化。（集團(tuán)公司綜采初期曾有波蘭進(jìn)口液壓支架，但目前在用的沒(méi)有）。（，210萬(wàn)噸/年，但發(fā)展不均衡，顧橋最高，張集、丁集其次，謝一、新莊孜最低。刮板輸送機(jī)： SGZ900/2525型。順槽皮帶機(jī)：DSJ120/200/N315（355）型（驅(qū)動(dòng)部數(shù)量以實(shí)際長(zhǎng)度確定）。采煤機(jī)：國(guó)產(chǎn)（裝機(jī)功率不小于1900kW）或進(jìn)口7LS6C。選配BPW400/1BPW315/10型噴霧泵用于工作面淺、深孔煤層注水。20176。（2）掘進(jìn)工作面積極向全過(guò)程機(jī)械化發(fā)展，主要是機(jī)載臨時(shí)支護(hù)、液壓錨桿臺(tái)車(chē)及掘錨一體化，大傾角巷道掘進(jìn)及擴(kuò)面如何實(shí)現(xiàn)機(jī)械化；錨桿自動(dòng)錨固及其他新技術(shù)使用等。2015年12月1日開(kāi)始試采，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的系統(tǒng)調(diào)試，于2016年元月份正式進(jìn)入自動(dòng)化回采階段。系統(tǒng)架構(gòu)分為三層，第一層是采場(chǎng)（工作面），信息采集及執(zhí)行運(yùn)作，第二層是順槽控制中心，收集信息、分析信息，向各子系統(tǒng)發(fā)出控制指令；第三層是地面調(diào)度中心，可起到順槽控制中心作用，主要是監(jiān)控，顯示工作面生產(chǎn)狀況。（五）SAP 型智能集成供液系統(tǒng)是集泵站、反滲透水處理、電磁卸載自動(dòng)控制、PLC 智能控制、多級(jí)過(guò)濾、乳化液自動(dòng)配比、系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)記錄與上傳于一體，為綜采工作面提供恒壓、清潔、配比穩(wěn)定的高質(zhì)量乳化液。四大難題作為攻關(guān)重點(diǎn)：一是電氣設(shè)備井下防爆問(wèn)題；二是刀盤(pán)入井問(wèn)題；三是地壓大容易“抱死”刀盤(pán)問(wèn)題；四是井下拆、裝空間問(wèn)題。視頻：生產(chǎn)情況四、巷修機(jī)械化（一）基本情況集團(tuán)公司在籍巷道1510514m，失修巷道115013m，嚴(yán)重失修巷道27795m，%，%。2015年集團(tuán)公司從專(zhuān)項(xiàng)資金中專(zhuān)門(mén)拿出部分資金，購(gòu)臵了10臺(tái)挖裝機(jī)用于巷修。現(xiàn)正在顧橋礦使用，集團(tuán)公司就設(shè)備改造及上風(fēng)巷連續(xù)運(yùn)輸召開(kāi)了技術(shù)交流會(huì)，舜立機(jī)械公司近期將拿出具體方案。三種小挖機(jī)的技術(shù)參數(shù)比較。其關(guān)鍵技術(shù)主要有注漿層位選擇，注漿充填材料的選擇，注采匹配（注漿充填總量與采空體積匹配，注漿充填速度與采煤速度匹配），注漿充填系統(tǒng)形成、注漿工藝流程和注漿終止判據(jù)。為了破解堅(jiān)硬頂板致災(zāi)的難題，2011年淮南礦業(yè)集團(tuán)、安徽理工大學(xué)和北京煤科院聯(lián)合展開(kāi)了深部開(kāi)采堅(jiān)硬頂板治理科研項(xiàng)目的研究。兩順槽超前深孔預(yù)裂爆破技術(shù)方案1)工作面前方間隔25m超前實(shí)施超深孔預(yù)裂爆破；2)炮孔分兩組，每組3個(gè)，兩順槽各一組；3)工作面中部的50m左右未處理區(qū)域，靠礦山壓力作用自行垮落；4)上階段12318工作面回采結(jié)束，本工作面上部采動(dòng)裂隙發(fā)育，回采過(guò)程中根據(jù)礦壓顯現(xiàn)情況，確定工作面上部是否必要實(shí)施強(qiáng)制放頂。(2)提出了“頂板弱化關(guān)鍵區(qū)域”判識(shí)方法。左右，添加適量水后，濕潤(rùn)煤顆?？梢远逊e成任意形狀，休止角等于甚至大于90186。在8煤工作面開(kāi)采時(shí)不會(huì)。%時(shí)，煤樣內(nèi)聚力為最小值（），%時(shí)為最大值（ kPa），隨含水率的增加煤樣內(nèi)聚力呈現(xiàn)先增大后減小的趨勢(shì)。通過(guò)潘三、顧北的實(shí)驗(yàn)，到目前張集礦A組煤巨厚砂巖工作面成功回采，應(yīng)該說(shuō)，這項(xiàng)技術(shù)非常重要。為爆破參數(shù)的選擇提供理論依據(jù)。12418工作面為該采區(qū)第二個(gè)綜采工作面，為防止壓架事故發(fā)生，選擇該面為研究試驗(yàn)面。通過(guò)對(duì)淮北礦業(yè)集團(tuán)的調(diào)研，認(rèn)為采動(dòng)覆巖分區(qū)隔離注漿充填技術(shù)是成熟的，值得推廣應(yīng)用，特別村莊、廠站、堤壩等邊緣受采動(dòng)影響的區(qū)域采用該技術(shù)可實(shí)現(xiàn)不搬遷，但村莊、廠站、堤壩下開(kāi)采建議不采用此方案?？諌簷C(jī)余熱回收 工服烘干系統(tǒng)礦井排風(fēng)風(fēng)塔換熱技術(shù)系統(tǒng)礦井排風(fēng)、排水余熱綜合利用系統(tǒng)工藝排水熱能直接用于冬季副井口保溫與防凍原理（通過(guò)調(diào)研，我們認(rèn)為：采用余熱利用，是礦井節(jié)能減排、節(jié)支降耗的一個(gè)重要途徑。180176。2016年一季度巷修進(jìn)尺36415m，%。集團(tuán)公司巷修隊(duì)伍106支，人數(shù)總計(jì)4862m。適合巖石強(qiáng)度 60～160 MPa，斷裂帶、破碎帶少，穩(wěn)定性好，基本無(wú)水的煤礦巷道施工，可以較好的解決煤礦硬巖巷道的快速施工問(wèn)題。存在問(wèn)題及改進(jìn)建議（一）受地質(zhì)條件限制，采煤機(jī)記憶截割采高控制人工干預(yù)較多。當(dāng)工作面自動(dòng)化控制系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)，各子系統(tǒng)不受自動(dòng)化控制系統(tǒng)控制，確保生產(chǎn)不受影響。截止2016年4月28日，工作面已累計(jì)回采671m。二、采煤工作面智能化開(kāi)采 轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，實(shí)施機(jī)械化換人、自動(dòng)化減人，實(shí)現(xiàn)少人則安、無(wú)人則安的理念，最終達(dá)到安全高效生產(chǎn)的目的。其它配套設(shè)備：膠帶機(jī)：帶寬800mm/1000mm。有條件的礦井使用齒軌卡軌車(chē)，實(shí)現(xiàn)從井底或采區(qū)車(chē)場(chǎng)到采煤工作面的連續(xù)運(yùn)輸。轉(zhuǎn)載機(jī)：SZZ1000/400型。配套標(biāo)準(zhǔn)：液壓支架： ZZ13000/24/50（D）型。順槽皮帶機(jī)：DSJ100/130/ N200、DSJ120/160/N315型（驅(qū)動(dòng)部數(shù)量以實(shí)際長(zhǎng)度確定）。太礦集團(tuán)MG1150/3000WD型采煤機(jī)世界最大的采煤機(jī)鄭州煤機(jī)公司ZY26000/40/88D型液壓支架世界最高的液壓支架 中煤張家口SGZ1400/31600刮板輸送機(jī)—世界最大的刮板輸送機(jī) 三一重裝EBH418 掘進(jìn)機(jī)世界最大的掘進(jìn)機(jī)。突出表現(xiàn)在：一是逐步形成了以綜采裝備設(shè)計(jì)、制造技術(shù)為主體的科技創(chuàng)新體系。刮板輸送機(jī)向著大運(yùn)量、軟起動(dòng)、高強(qiáng)度、重型化、高可靠性方向發(fā)展。在這樣的環(huán)境中，他依然憑借自己的記憶，完成了《儒佛異同論》。到了中期思想有所轉(zhuǎn)變，他認(rèn)為佛家思想只能救一二人而已，而他要用儒家思想普度眾生。走進(jìn)魯迅，追慕不朽的靈魂，胸中升騰起對(duì)未來(lái)的憧憬，構(gòu)建起我們的精神家園，固守我們民族之本，實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的偉大復(fù)興。而在《狂人日記》中，先生成為了反傳統(tǒng)思想的先驅(qū)者，指引著人們一步步走出黑暗，走向光明。在熱情勇敢地農(nóng)村孩子中，他看到了一個(gè)無(wú)知無(wú)能的“我”；在衣衫縷縷的人力車(chē)夫中，他感受到了體面皮膚下自私自利的“我”。經(jīng)常用這句話去勉勵(lì)自己，交給我們?cè)鯓尤プ鲆粋€(gè)人，做好一個(gè)強(qiáng)者、智者。儒家學(xué)問(wèn)里有說(shuō)：修身齊家治國(guó)平天下。那么為社會(huì)為他人犧牲更是無(wú)從說(shuō)起。從我們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起，幫助每一位學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀。“凡