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正文內(nèi)容

作文經(jīng)典結(jié)尾(完整版)

  

【正文】 人敘事文章。此法多用于敘事類(lèi)作文,作者因事動(dòng)情,寓情于事,寓情于事件發(fā)生的場(chǎng)境,寓情于對(duì)事件的品評(píng)追憶,在敘述、描寫(xiě)或議論中蘊(yùn)含著濃厚的情感。其主要角度有:直抒胸臆。(尾)花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn):生活的船不能沒(méi)有理想的帆。由于開(kāi)頭結(jié)尾對(duì)同一內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),使文章的主旨更加突出,同時(shí)使文章的首尾結(jié)構(gòu)具有一種回環(huán)之美。即用文中人物自己的語(yǔ)言點(diǎn)題。再如“讓我們?cè)俦骋槐楹纹浞嫉脑?shī)吧:”生活是多么廣闊,生活是海洋,凡有生活的地方,就有快樂(lè)和寶藏。如“誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾,誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng),誠(chéng)信是一根不屈的脊梁。作者用“有一顆感恩的心,會(huì)??”的句式,點(diǎn)明了“要有一顆感恩的心”這個(gè)主題。如:如《一堂有趣的科學(xué)課》是這樣結(jié)局的:下課鈴聲響了,當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí),一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道:“怎么搞的,這節(jié)課時(shí)間這么短!”(二)卒章顯志卒章顯志,就是在文章結(jié)束時(shí),把主題思想明確地表現(xiàn)出來(lái)、或者是在全文即將煞尾時(shí),把寫(xiě)作意旨交代清楚,所以人們也常稱這種結(jié)尾方法為“篇末點(diǎn)題”。(一)、自然收束不論哪種文體的文章,在把內(nèi)容表達(dá)完了之后,自然而然地收束全文,而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句,不去突出含義豐富的象征形體,這樣的結(jié)尾方法為“ 自然收束法”。是文章的結(jié)尾畫(huà)蛇添足。結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外,還得受“開(kāi)頭”的制約。書(shū)籍,它就是一葉扁舟,承載著我的一生,帶我去經(jīng)歷風(fēng)雨,使我到達(dá)人生的彼岸。五、愛(ài)好類(lèi)和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。2成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋(píng)果紅著臉,它們啟示我們:成功來(lái)自謙虛。(結(jié)尾)痕跡,無(wú)法忘卻。這個(gè)世界上有一種最美麗,最神奇的語(yǔ)言,那就是愛(ài)。三、友情類(lèi)朋友是我生命中那一抹溫柔的記憶。媽媽?zhuān)乙簧甲卟怀瞿膼?ài)。1向日葵告訴我,只要面對(duì)陽(yáng)光努力生長(zhǎng),日子就會(huì)變得單純而美好。生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意事,如遭遇挫折,收到批評(píng)等,當(dāng)時(shí)感覺(jué)是一道難以逾越的障礙。第一篇:作文經(jīng)典結(jié)尾作文經(jīng)典語(yǔ)言一、積極進(jìn)取類(lèi)危難中,真正的救星是我們自己。但是驀然回首,那只不過(guò)是人類(lèi)長(zhǎng)河中一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。1她精神的城堡轟然倒塌了。這親情,溫暖了記憶,也溫暖了一生的路。在時(shí)間的長(zhǎng)河里,友情的香味,留在了我斑駁的記憶中。它是陽(yáng)光,滲透到人的心靈,有了這種語(yǔ)言,人們就可以在春天播種希望,在秋天收獲幸福。1當(dāng)一個(gè)人真正懂得了感恩戴德是一種美好德行時(shí),人類(lèi)詩(shī)篇就真正完成了。2誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章。讀書(shū),乃我生活中一大喜好。1讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸??1一行行美麗整齊的文字,就像一個(gè)個(gè)彩色跳動(dòng)的音符,給我的人生旅程奏出了生命中最強(qiáng)的戰(zhàn)歌。結(jié)尾為“豹尾”,要求結(jié)尾有力、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。這類(lèi)文章常常是文章已經(jīng)寫(xiě)完,中心已經(jīng)表達(dá)清楚,事情已經(jīng)敘述完整,形象已經(jīng)鮮明突出,事理已經(jīng)闡釋明白,文章本該結(jié)束,可是當(dāng)止而未止,拖泥帶水,蕪雜不堪,以致沖淡甚至掩蓋了主題。它完全避免了文章畫(huà)蛇添足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病,顯得單純明快,樸實(shí)無(wú)華,應(yīng)在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。在記敘文、議論文中用此法結(jié)尾,可以增加作品的深刻性、感染力和構(gòu)思美,給讀者以“畫(huà)龍點(diǎn)睛”式的藝術(shù)享受。用表決式點(diǎn)題結(jié)尾?!?《誠(chéng)信——世間最美的》)把誠(chéng)信比作脊梁。‘“(《樂(lè)就在平凡生活中》)用標(biāo)題式點(diǎn)題結(jié)尾。如“又過(guò)了兩年,他捧著中醫(yī)學(xué)院針灸的畢業(yè)證書(shū)來(lái)向我爸爸報(bào)喜,他沒(méi)有高傲的情緒,仍舊很謙虛。 如:《戰(zhàn)勝自己》的開(kāi)頭和結(jié)尾:開(kāi)頭:善于戰(zhàn)勝自己,這是我的長(zhǎng)處。生活的理想就是為了理想的生活。在作文結(jié)尾時(shí)直接抒發(fā)情感。如《當(dāng)我面對(duì)征服的時(shí)候》“那個(gè)小家伙,他愚蠢地以為能征服我這個(gè)渺小螞蟻,他卻不知道,對(duì)自由的渴望和對(duì)生命的希求是無(wú)法用暴力熄滅的火焰!”。它通過(guò)對(duì)具體物象的描寫(xiě),寄托、傳達(dá)作者的某種感情,曲折委婉地將情感透露出來(lái),使文章蘊(yùn)含深厚,情深意長(zhǎng)。結(jié)尾中的議論有如下的表達(dá)角度。所謂點(diǎn)題,就是用簡(jiǎn)明扼要的話提示文章的中心意思。為立身表態(tài)式。如: 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,這一切都源于自然。例如《我經(jīng)歷的一次小波折》的結(jié)尾:“雨依舊下著,但變得溫柔起來(lái),天空明亮了許多,西方還出現(xiàn)了美麗的彩虹,我的心也輕松了許多。還需要中學(xué)生朋友們?cè)趯?shí)踐中多訓(xùn)練多體會(huì),努力去探索,達(dá)到舉一反三的效 果。是文章的結(jié)尾畫(huà)蛇添足。用希望式點(diǎn)題結(jié)尾。用標(biāo)題式點(diǎn)題結(jié)尾。即事抒情。為警策哲理式。困難前面不失掉信心,要有勇氣戰(zhàn)勝之:成功時(shí)不趾高氣揚(yáng),要看到缺點(diǎn),保持冷靜的頭腦。自然是偉大的。何必要讓自己狹小的視角不公地評(píng)價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人,何必要熄滅風(fēng)中的燭光,何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來(lái)的無(wú)個(gè)性的模型? 高考作文結(jié)尾技巧二:首尾呼應(yīng),凸顯主旨(首)都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。高考作文結(jié)尾技巧三:言為心聲,呼喚號(hào)召讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧,把愛(ài)心帶給他人,帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個(gè)人。第二段小作者言詞急切,個(gè)性十足,表情達(dá)意毫無(wú)遮掩,向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚,有力的突出了主題,給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。含蓄雋永。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!技巧點(diǎn)撥:這兩段文字發(fā)于心,出于情,運(yùn)用排比、比喻修辭,以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感,并配以適當(dāng)?shù)淖h論,使文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡,強(qiáng)勁有力。比如:《真正的友誼》的結(jié)尾:我們終于和好了,而且通過(guò)這件事,更讓我們明白了以誠(chéng)相待,寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)??偨Y(jié)式結(jié)尾在文章的結(jié)尾,對(duì)所寫(xiě)人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫(xiě)進(jìn)結(jié)尾里。每當(dāng)想起它,我就會(huì)??(想起什么人,悟出什么道理之類(lèi)的)。孟母、女?huà)z等人類(lèi)的良母,啟示著人間還有另一種財(cái)富——那就是母愛(ài)。如果說(shuō),這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線,那,不是別的,那就是母愛(ài)這一道!結(jié)尾:母愛(ài)如傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù),母愛(ài)是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無(wú)論走到天涯海角,母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。(選自湖荊州中考滿分文《把夢(mèng)想帶給花季》)技巧點(diǎn)撥:首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一,一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心,然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào),照應(yīng)開(kāi)頭,從而使文章的中心鮮明突出。你看,在上面一段文字中,作者在結(jié)尾巧妙發(fā)問(wèn),引發(fā)讀者思考,將文章的意蘊(yùn)加以深化。技巧四:言為心聲,呼喚號(hào)召讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧,把愛(ài)心帶給他人,帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人??帶給身邊的每一個(gè)人。第二段小作者言詞急切,個(gè)性十足,表情達(dá)意毫無(wú)遮掩,向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚,有力的突出了主題,給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。(選自湖北省仙桃市中考滿分文《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》)技巧點(diǎn)撥:這段結(jié)尾突出陽(yáng)光的作用,將陽(yáng)光與成長(zhǎng)結(jié)合在一起,暗示自己成長(zhǎng)道路雖不平坦但充滿陽(yáng)光,表達(dá)出一種樂(lè)觀向上的情緒。技巧六:抒情議論,氣勢(shì)不凡其實(shí)寧?kù)o就是那么簡(jiǎn)單,一個(gè)淺淺的微笑,一句貼心的話語(yǔ),一顆能包含一切的心靈,足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_(kāi)來(lái),讓笑容在人們臉上輕輕地綻開(kāi),那笑容就如徜徉在天邊的云朵,輕輕地點(diǎn)綴著那片蔚藍(lán)的天,清新而自然,(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)春光似海,青春如花。太陽(yáng)在遠(yuǎn)處逐漸隱去,消失在一片晚霞中,兩者混為一體,沒(méi)有距離。要相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。不同的話有不同的影響,不同的角度有不同的視野,不同的哈哈鏡有不同的成像,不同的心情會(huì)有不同的行動(dòng),不同的花有不同的花香和樣子,不同的評(píng)價(jià)造就孩子不同的命運(yùn)。技巧二:巧妙發(fā)問(wèn),引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,這一切都源于自然。第五篇:作文結(jié)尾中考語(yǔ)文作文得分也是很關(guān)鍵的,作文分高,會(huì)把整體成績(jī)提高上去,所以同學(xué)們要重視中考作文的分?jǐn)?shù),作文開(kāi)頭和結(jié)尾一樣重要,有好的結(jié)尾也會(huì)給你添彩加分的。這個(gè)人是你生命中最親的人,也是在默默關(guān)心你的人。這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX(告訴,鞭笞,警告,激勵(lì))著我,??(你寫(xiě)的事的主題思想)。他的謙虛、他的誠(chéng)實(shí)、他的熱情待人,都為我樹(shù)立了前進(jìn)的榜樣,讓我佩服不已。他就是這樣勤奮向上,樂(lè)于助人,現(xiàn)在,他已經(jīng)成了同學(xué)心中的偶像啦!贊揚(yáng)式結(jié)尾在結(jié)尾,用歌頌的語(yǔ)句來(lái)贊揚(yáng)人物的品格,突出和點(diǎn)明中心。也就是不直接寫(xiě)事情的結(jié)果,而這個(gè)結(jié)果有可能不是一種情況,就用“做夢(mèng)”的方式,來(lái)表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這樣的結(jié)尾很容易,事情記敘完了,結(jié)果也出來(lái)了,文章也就
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