【正文】 的良知的著名學(xué)者、國(guó)學(xué)大師季羨林；30年來(lái)贍養(yǎng)了6位孤寡老人的林秀貞；和父親用一輛三輪摩托車(chē)踏上“感恩之旅”的陽(yáng)光少年黃舸；上千筆捐款查無(wú)姓名的青島愛(ài)心群體微塵；多年來(lái)他對(duì)社會(huì)的各類捐助金額接近200億元慈善家霍英東。一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。下列不屬于正確參與社會(huì)公益活動(dòng)的是（）A．青年自愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃B．主動(dòng)到他人的辦公室，幫助他人整理私人文件C．大中專學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) D．利用星期天向社區(qū)居民宣傳防火知識(shí)二、非選擇題（共52分）1７．（6分）想到小時(shí)侯，做老鷹抓小雞的游戲。但是，社會(huì)生活中也存在著迷信活動(dòng)、吸毒、賭博、酗酒等丑惡現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)環(huán)境和人的發(fā)展所產(chǎn)生著消極影響。劉翔的成功告訴我們（）①集體是個(gè)人生存的依靠，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作離不開(kāi)集體②集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力③集體能給人以溫暖和力量④個(gè)人與集體不可分A．①②B．②③④C．①③④D．①③2．激動(dòng)人心的拔河比賽，繩子的每一寸拉近都凝聚著每個(gè)人的力量；氣勢(shì)恢宏的交響樂(lè)，所有樂(lè)手精心地演奏，才會(huì)成華彩的樂(lè)章；步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì)，靠的是所有隊(duì)員無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練和配合。七、布置作業(yè)：1．熟讀課文，背誦自己喜歡的句、段?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中“機(jī)變”為“隨機(jī)應(yīng)變”之意）(2)詞多義公輸盤(pán)不說(shuō)（高興）見(jiàn)公輸盤(pán)（拜見(jiàn)）請(qǐng)說(shuō)之（解釋）胡不見(jiàn)我于王（引見(jiàn)）雖然，公輸盤(pán)為我為云梯（這樣）然臣之弟了禽滑厘等三百人（但是），不可謂知類（事理）為與此同類（類別）為楚造云梯之械（這樣）了墨了聞之（代詞，指代造云梯攻宋這件事）(3)翻譯下列句子夫了何命焉為？ 譯：先生（有）什么見(jiàn)教呢？宋何罪之有？ 譯：宋國(guó)有什么罪過(guò)呢？胡不已乎？ 譯：為什么不停止（攻宋）呢？胡不見(jiàn)我于王？ 譯：何不向楚王引見(jiàn)我呢？四、質(zhì)疑問(wèn)難：墨予止楚攻宋戰(zhàn)略三步走?！惫敱P(pán)存心里做著陰暗的盤(pán)算，要讀出陰險(xiǎn)并帶有威脅意味的語(yǔ)氣。(6)公輸盤(pán)日：“不可，吾既已言之王矣”公輸盤(pán)在無(wú)言以對(duì)的情況下，只好虛晃一槍，把矛盾的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到楚王身上。I‘日‘『‘夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。背誦白己喜歡的句、段，增加語(yǔ)言積淀。非攻》，是《墨子》中最有文采和文學(xué)趣味的一篇。過(guò)程與方法目標(biāo)：揣摩人物語(yǔ)言，學(xué)習(xí)人物的論述方式；情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：認(rèn)識(shí)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，反對(duì)侵略，熱愛(ài)和平，盡自己所能為和平作貢獻(xiàn)。生字：械(xie)軒(xuan)輿(yu)犀兕(xisi)黿(yuan)罨(tuo)鮒(fu)梓(ZI)褊楠(pia nan)多音字：請(qǐng)說(shuō)之(shuo)長(zhǎng)木(zhang)金輸盤(pán)(bon)見(jiàn)我于王(xia n)禽滑厘(gu)通假字：公輸盤(pán)不說(shuō)（通“悅”，高興）子墨子九距之（通“拒”，阻擋）子墨子之守罔有余（通“御”，抵擋）公輸盤(pán)詘（通“屈”，理屑）。(4)公輸盤(pán)日：“吾義固不殺人?！半m然??”則體現(xiàn)了一個(gè)霸氣，l‘足的諸侯的強(qiáng)硬與蠻橫。3．教師指導(dǎo)學(xué)生積累本課的文言知識(shí)。等等。共16題，每小題3分，計(jì)48分。他像一把號(hào)角，讓理想與激動(dòng)，在士兵心中蔓延。徐本禹的事跡之所以感動(dòng)社會(huì)，感到他人，是因?yàn)樗哂校ǎ〢．勇于創(chuàng)新的精神B．強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感C．無(wú)私奉獻(xiàn)的精神D．艱苦奮斗的精神13．黨的十六屆六中全會(huì)提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)，下列行為有利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的是（）①尊重他人 ②損公肥私 ③背信棄義 ④遵紀(jì)守法 ⑤關(guān)心集體 ⑥損人利己 ⑦勤奮工作 ⑧弄虛作假A、①④⑤⑦B、①④⑤⑧C、②④⑤⑦D、②④⑤⑧14．養(yǎng)成親社會(huì)行為就要做到（）①學(xué)會(huì)謙讓、寬容②學(xué)會(huì)分享③學(xué)會(huì)助人④積極參與社會(huì)公益活動(dòng)A、①②③④B、①③C、①②③D、④15．“感動(dòng)中國(guó)2006人物”“微塵”，是一個(gè)家喻戶曉的名字。這是新的歷史時(shí)期我黨召開(kāi)的又一次重要會(huì)議?！眿寢屨f(shuō)：“在馬路上干得再好也沒(méi)有人知道你，勞而無(wú)功，不值得。共16題，每小題3分，計(jì)48分。他像一把號(hào)角，讓理想與激動(dòng)，在士兵心中蔓延。徐本禹的事跡之所以感動(dòng)社會(huì)，感到他人，是因?yàn)樗哂校ǎ〢．勇于創(chuàng)新的精神 B．強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 C．無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 D．艱苦奮斗的精神 13．黨的十六屆六中全會(huì)提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)，下列行為有利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的是（）①尊重他人 ②損公肥私 ③背信棄義 ④遵紀(jì)守法 ⑤關(guān)心集體 ⑥損人利己 ⑦勤奮工作 ⑧弄虛作假A、①④⑤⑦ B、①④⑤⑧ C、②④⑤⑦ D、②④⑤⑧ 14．養(yǎng)成親社會(huì)行為就要做到（）①學(xué)會(huì)謙讓、寬容 ②學(xué)會(huì)分享 ③學(xué)會(huì)助人 ④積極參與社會(huì)公益活動(dòng) A、①②③④ B、①③ C、①②③ D、④ 15．“感動(dòng)中國(guó)2006人物”“微塵”，是一個(gè)家喻戶曉的名字。這是新的歷史時(shí)期我黨召開(kāi)的又一次重要會(huì)議?！?媽媽說(shuō)：“在馬路上干得再好也沒(méi)有人知道你，勞而無(wú)功，不值得。2． 反復(fù)朗讀課文，學(xué)習(xí)唐雎不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的精神。戰(zhàn)國(guó)末年，秦國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。三、疏通文意1．解釋下列句中劃線的詞的意義。第三課時(shí)四、深入探究1．文中秦王和唐雎分別是怎樣的形象？2．外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽(tīng)話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。這些修辭手法的運(yùn)用有什么作用呢?4．請(qǐng)同學(xué)們以“……表現(xiàn)了……”（或“……寫(xiě)出了……”、“……反映了……”）說(shuō)一句品析課文語(yǔ)言的話。（2）現(xiàn)在我以十倍的土地，請(qǐng)求給安陵君擴(kuò)充地盤(pán)，而安陵君卻不聽(tīng)寡人的，這是否輕視我嗎？（3）先生曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子發(fā)怒嗎？（4）平民發(fā)怒，也不過(guò)是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了。夸張：伏尸二人，流血五步，天下縞素。表現(xiàn)了唐雎是一個(gè)沉著冷靜，干脆利落的人。）五、1．墨子，阻止公輸盤(pán)和楚國(guó)攻打宋國(guó)晏子，出使楚國(guó)，令楚王自取其辱2．講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病為了你和他人的健康，請(qǐng)注意公共衛(wèi)生。而在當(dāng)時(shí)這是不可抗拒的。對(duì)偶：天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。（6）要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲擊到宮殿上。2．去年春天，在東南亞地區(qū)流行的“禽流感”，為人類的生命健康敲響了警鐘。方法鏈接：按詞典的解