六年級語文第十一冊總復習計劃(完整版)
【正文】 點：（1）能自擬題目或根據(jù)命題寫簡單的記敘文。（4）材料作文的類型主要有擴寫、縮寫、改寫和續(xù)寫。以課本、學習樂園為復習材料，強化復習，打下堅實的基礎。優(yōu)生在閱讀能力方面加大練習力度；優(yōu)生與差生結對幫助，教師輔導，讓差生在掌握基礎知識的基礎上，逐步加大題量的難度，進一步提高學習水平。熟練背誦積累運用中的成語、古詩詞等。三、復習重點、難點：懂得陳述句、反問句、比喻句、擬人句、等常見句式，并會依據(jù)例子照樣子寫句子，并能運用常用的關聯(lián)詞。點面結合，重點突出。不要單純講知識，學能力，人為地把它們割裂開來，要注重三維目標的融合。五、課時安排：第1單元 1課時（12月27日）第5單元1課時（12月30日）第2單元 1課時（12月28日）第6單元 2課時（2011年元月3日）第3單元 1課時（12月28日）第7單元 1課時（元月4日）第4單元1課時（12月29日）第8單元1課時（元月5日）綜合練習卷 5課時（元月612日）模擬測評 2課時（元月1317日）查露補缺2課時（元月17日）第三篇：小學語文人教版第十一冊復習計劃新課標人教版小學語文人教版第十一冊復習計劃江山實驗小學四都分校（201212）一、學生已有知識基礎分析大部分同學對基礎性的字詞知識點掌握得較為理想，但從語文素養(yǎng)方面來看，部分學生還沒有完全形成良好的語文學習習慣，語文綜合學習能力和運用能力欠缺，課外知識較薄弱。練習階段。復習音序查字法和部首查字法。能正確、流利、有感情地朗讀課文，能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領悟作者的表達方法。四、復習措施復習初定為三個階段：第一階段，以課文為單位，抓住課文重點章節(jié)及課后習題，并以各地區(qū)的檢測題為載體，適當練習測驗，加深學生的鞏固與理解，一課一課進行復習。減輕學生負擔，讓每一位學生在復習的過程中輕松、自如，沒有壓力。第四篇：蘇教版小學語文第十一冊復習計劃泰興市長生小學蘇教版小學語文第十一冊復習計劃一、復習總目標：鞏固本冊生字詞，理解一部分重要詞語，能聽寫、運用本冊中出現(xiàn)的詞語。詞語：掌握本冊所學的詞語，認讀并聽寫這些詞語。能正確背誦本冊要求背誦的課文段落，并能按課文內(nèi)容填空。正確背誦規(guī)定的課文、段落。寫人要圍繞中心選擇材料，用具體的事例反映人物的思想品質。向學生提供類似于課文的內(nèi)容，進行單一方法的訓練，最后提升到綜合方法訓練。2.“固”按部首查字法應先查()部，再查()畫。同學小明沒有朋友，可用____________________________這句名言來勸他。x249。羨()()跡()小訓()()()。______________________________。(3分)簿(b243。f225。面對困難，我們應該_________________________________________________________________________。②堅定。五、復習進度：；；；；；；；；第五篇：六年級第十一冊語文期末試卷一、精挑細選，會嗎?()2.“一只甲蟲，地下一平方米的采食空間便可以滿足它的能量和營養(yǎng)需要，而鷹則需要在幾十平方千米的范圍才能得到足夠的食物。寫板報稿要突出它的特點：標題要醒目，正文要簡明扼要。（重點省略號），根據(jù)省略號前面的內(nèi)容概括或合理想象補充內(nèi)容。閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文的大意。能按詞語的感情色彩、邏輯性給詞語歸類，排列詞語。進行系統(tǒng)分塊復習，整理所學知識，進一步鞏固單元目標的掌握，對聽寫、背誦、拼音、分析、審題、解題進
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