【正文】 各有分工，但是所有人都對(duì)結(jié)果和最終的績(jī)效負(fù)有責(zé)任。整個(gè)過(guò)程歷時(shí)不過(guò)5分鐘，活動(dòng)結(jié)束后，所有隊(duì)員都為自己和團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼，那一刻的場(chǎng)面激動(dòng)人心。所有的一切，是那么的真切、那么的具有合力，那么的讓人回味。培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)互幫互助意識(shí)。重點(diǎn)關(guān)注最受打擊的學(xué)員和組織實(shí)施科目的學(xué)員。目標(biāo)、利他思維：在遇到困難的過(guò)程沒有人用完成目標(biāo)的喜悅場(chǎng)面來(lái)激勵(lì)我們團(tuán)隊(duì)的成員努力克服困難完成目標(biāo)。樹立主人翁意識(shí)，建立“單位就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“單位的大成功就是每個(gè)員工小成就積累”的積極心態(tài)?，F(xiàn)在，請(qǐng)領(lǐng)袖依次走過(guò)你的隊(duì)員，這里，不需要用語(yǔ)言來(lái)交流，用你們都懂得的肢體語(yǔ)言來(lái)相互表達(dá)。學(xué)員分享 20分鐘 思念誰(shuí) 有你有我 循環(huán)播放（九）感恩領(lǐng)袖 10分鐘1．每個(gè)隊(duì)的所有伙伴請(qǐng)圍成一個(gè)圓圈，領(lǐng)袖閉上眼睛，雙手交叉放在心口處，所有隊(duì)員注視、體會(huì)這兩位領(lǐng)袖！2．請(qǐng)八位領(lǐng)袖閉上眼睛，四隊(duì)的所有伙伴請(qǐng)各自將你們的兩位領(lǐng)袖用你們所有隊(duì)員的手織成的溫暖、舒適的網(wǎng)，象搖籃一樣，讓他們躺在里面，輕輕的晃動(dòng)起來(lái)，因?yàn)椋覀兙拖笮r(shí)候，父母總是愿意將我們攬?jiān)趹牙镆粯?，今天，我們從他們八位身體力行中重新感悟到了對(duì)我們這么重要的一課。作為管理人員，當(dāng)下屬工作遇到困難時(shí)，要及時(shí)給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)、肯定，信任自己的下屬一定可以完成任務(wù)。俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”這句話生動(dòng)的形容了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，現(xiàn)在是新世紀(jì)，那種大俠式的個(gè)人英雄主義早已過(guò)時(shí)了。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索第五篇：團(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)團(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)，也不以某個(gè)隊(duì)員的卓越表現(xiàn)而沾沾自喜，在素質(zhì)擴(kuò)展中，每個(gè)隊(duì)員都要以身作則，融入團(tuán)隊(duì)才能突破新的挑戰(zhàn)，贏取最后的勝利。在本次拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，隊(duì)員之間最關(guān)心的就是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何做得更好，個(gè)體對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身，團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。在處理項(xiàng)目展開之前必須要有一個(gè)比較完善的計(jì)劃或者方案，只有這樣，才能在實(shí)際工作中條理清晰，事半功倍。最后用了18分鐘58秒讓108名隊(duì)員全部成功“脫險(xiǎn)”。此次拓展訓(xùn)練像一面鏡子一樣，每一個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，放在不同的位置上，使我們的視野得到拓展，對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)和估量。不同側(cè)面的自己，不同側(cè)面的隊(duì)友，不同側(cè)面的世界，在這面鏡子中一一展現(xiàn)，如果沒有這面鏡子，我們的視野和我們的思維將無(wú)法在如此短的時(shí)間內(nèi)得以拓展和轉(zhuǎn)換，并且我們確信這種拓展和轉(zhuǎn)換是我們現(xiàn)在和以后所必需的。我們的同學(xué)都來(lái)自不同的班級(jí)和專業(yè)，開始彼此之間還沒有建立起充分的信任。在我們實(shí)際活動(dòng)中要懂得發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)，各司其職，以提高項(xiàng)目完成效率。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，我們從無(wú)序到有序、從混亂到有條不紊。希望我們通過(guò)這次的拓展訓(xùn)練，都能不斷提升與強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的學(xué)習(xí)熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，讓我們的團(tuán)隊(duì)更富凝聚力與戰(zhàn)斗力！雖然此次拓展訓(xùn)練只有短短的一周時(shí)間，但是它所給于我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富。在此次 “七色板” 拓展項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人都按耐不住，跳將出來(lái)，指揮一下，影響了其他同事才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂，通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作中領(lǐng)導(dǎo)者的作用極其重要。在平常工作中，要信任我們的同事，只有這樣，團(tuán)隊(duì)之間才能更好的相互配合、支持與幫助，更加緊密的合作；真正一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是建立在自信、信任的基礎(chǔ)上。操作程序1．發(fā)給每位學(xué)員一張“個(gè)人發(fā)展盾形圖表”2．讓每位學(xué)員把答案以圖畫的形式畫在相應(yīng)的格中3．十分鐘之后當(dāng)大家都畫完了，就安排大家進(jìn)入小組，而后在小組中進(jìn)行交流?？伤灿袚尾黄稹⒖覆粍?dòng)的時(shí)候，這時(shí)，他只能一個(gè)人找個(gè)角落，點(diǎn)上支煙，倒上杯酒，連淚都不能流出來(lái)，所有的孤獨(dú)、所有的落寞、所有的酸楚都要強(qiáng)撐著用眼淚包裹著往肚里吞呀！可是，無(wú)論什么時(shí)候，他們都沒有抱怨過(guò)、沒有放棄過(guò)、沒有停止努力過(guò)，他們都深深的知道：既然選擇了你就要承擔(dān)！2．再好好看看他們的強(qiáng)撐著的背影，又象不象你的老師、你的領(lǐng)導(dǎo)？他們就象一直以來(lái)呵護(hù)你成長(zhǎng)起來(lái)的父母一樣來(lái)呵護(hù)著單位的發(fā)展。分享時(shí)微弱光線剛好照在分享者的頭部)：助教1名計(jì)時(shí)、標(biāo)語(yǔ)（“我的下一步是”，1－2米長(zhǎng)，張貼在講臺(tái)顯要位置）：（三）詳細(xì)步驟選隊(duì)長(zhǎng)：增加選舉副隊(duì)長(zhǎng)一名。針對(duì)性點(diǎn)評(píng)：在實(shí)施項(xiàng)目的過(guò)程中，有人一直在埋怨“你別老看別人、你怎么回事、又是你離竿了”——六種思維方式：責(zé)己思維和利他思維（反）——總是看別人的問題，不會(huì)看到自己的問題，延伸推卸責(zé)任的九種表現(xiàn)形式中找理由找借口。由于開始沒有聽清楚規(guī)則是什么，導(dǎo)致工作了很長(zhǎng)時(shí)間還重復(fù)犯規(guī)則中強(qiáng)調(diào)過(guò)的錯(cuò)誤。科目實(shí)施流程：介紹科目——講解規(guī)則——宣布目標(biāo)——實(shí)施——過(guò)程點(diǎn)評(píng)、提醒——分享——總結(jié)點(diǎn)評(píng) 科目規(guī)則：五指并攏握拳，食指伸出與地面平行，放于棍子下面任何人的食指不能以任何理由離開棍子過(guò)程當(dāng)中必須保持棍子水平，平穩(wěn)往下放只有隊(duì)長(zhǎng)在科目進(jìn)行的過(guò)程中可以說(shuō)“放”和“?！钡臋?quán)利，其他任何人不允許講話。第三篇：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與配合拓展訓(xùn)練老板戀上魚首屆管理者野外拉練活動(dòng)方案活動(dòng)主題：挑戰(zhàn)極限、團(tuán)隊(duì)因我而精彩活動(dòng)目的：提高管理者團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相支持，互相協(xié)助。他們的奉獻(xiàn)和付出，換來(lái)了團(tuán)隊(duì)的成功。我們?cè)凇氨?、抬、托、舉”的時(shí)候，都必須留意一下其他同伴的動(dòng)作，團(tuán)隊(duì)所有成員都必須在相互協(xié)作中善意提醒、彼此關(guān)注。這是一項(xiàng)非常嚴(yán)厲而艱難的游戲，也是我認(rèn)為最有教育意義的項(xiàng)目。活動(dòng)以一首《朋友》結(jié)束。在這個(gè)游戲中，同學(xué)們真誠(chéng)的介紹了