【正文】 、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。第一篇：蘭溪市城南初中師德師風(fēng)論文師德師風(fēng)論文—淺析如何做一名合格的教師“服務(wù)于人，身心快樂”這是我作為一位普通基層工會主席的座．．．．．．．．．右銘。重師德建設(shè)、構(gòu)建和諧校園為核心，1以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步推動教師隊伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，切實履行工會的各項職能，為學(xué)校的整體工作水平，做出了積極貢獻(xiàn)。二、要堅持校務(wù)公開，實施民主管理和民主監(jiān)督堅持校務(wù)公開，實施民主管理和民主監(jiān)督。校務(wù)公開的許多內(nèi)容均納入教代會議程，將學(xué)校重大決策、發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)運行狀況等內(nèi)容納入教代會審議，將業(yè)務(wù)招待費用情況、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況等內(nèi)容納入教代會評議監(jiān)督。配合學(xué)校舉辦了首屆校師生趣味活動周。作為教師一員積極參與其中，率先為范。樹立“服務(wù)”意識，牢記．．工會主席不是官，是教職工心聲的“代言人”，要科學(xué)地觀察當(dāng)前新．．．形勢的特點給工會工作帶來的新情況、新問題，把握基層工會組織變化規(guī)律，把握基層工會工作規(guī)律，抓住規(guī)律，迎難而上；要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作思路，豐富工作內(nèi)容，拓寬工作領(lǐng)域，改進(jìn)工作方式，在創(chuàng)新中形成新思路，在改革中求得新突破，在發(fā)展中開創(chuàng)新局面，在各項具體工作中體現(xiàn)新舉措。工會積極配合學(xué)?？傊?，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，將黨的方針政策、教育路線與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，依法治校，依規(guī)執(zhí)教。凡是涉及教職工升職、晉級、考核、獎懲、評選等有關(guān)方案的討論制訂，工會都有代表參與組織實施和公布評選結(jié)果的全過程?？赐∽≡旱慕搪毠ぃ瑢η嗄杲處熁閼c表示祝賀分享快樂！對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規(guī)工作；敬老節(jié)發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補助。我校舉辦趣味活動，鍛煉了師生的體魄，增進(jìn)了師生的融合交流，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活，取得了良好的效果。今后的工作還有很多，有待挖掘、開拓。班主任的思想、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等方面，在班級管理和教育教學(xué)過程中，對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用。只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài)，才會在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈?，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更煥以光彩?？偠灾?，加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用。身教這種教育方式比批評、責(zé)罵與訓(xùn)斥效果好得多，能達(dá)到無聲勝有聲的教育境界，特別是在培養(yǎng)學(xué)生非智力因素方面具有深遠(yuǎn)的影響。二、身教重于言教在工作中，學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，一個教師的師德好壞對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。教師的勞動體現(xiàn)了知識性、專業(yè)性、藝術(shù)性、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點，決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。第五篇：初中教師師德師風(fēng)論文2011—2012學(xué)年師德師風(fēng)論文未來世界的競爭是人才的競爭也正是教育的競爭，推動教育事業(yè)發(fā)展的主體是教師，因此作為教師肩負(fù)著神圣的歷史使命。因此，我注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，讓自己在教育教學(xué)過程中“有法可依”；二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以充實自己的專業(yè)知識，武裝自己的頭腦，爭取做到“術(shù)業(yè)有專攻”。師德是教師素質(zhì)的重要組成部分。浙江省蘭溪市城南初中趙軍2013527第三篇：蘭溪市城南初中學(xué)校行政人員聯(lián)系班級蘭溪市城南初中學(xué)校行政人員聯(lián)系班級時間：20120302 07:14:02 作者：趙軍 來源： 瀏覽次數(shù)：495為了充分發(fā)揮學(xué)校行政人員作用，加強(qiáng)與班級聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生思想動態(tài)，協(xié)助班主任做好班級管理工作，指導(dǎo)學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、生活上的困難，加強(qiáng)文明禮儀教育、養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展；協(xié)助班主任對本班授課教師進(jìn)行監(jiān)管和協(xié)調(diào)。組織數(shù)學(xué)教研組、學(xué)科教研組組長去寧波西店中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”經(jīng)驗；組織語文、科學(xué)學(xué)科老師去義烏厚宅中學(xué)觀摩“先學(xué)后教”課堂教學(xué)；組織英語、語文學(xué)科老師去安吉昆銅中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”教學(xué)環(huán)節(jié)；聘請浙江師范大學(xué)在校研究生來校進(jìn)行學(xué)生“心理健康”咨詢活動；積極配合教研組