【正文】 誅地滅，我們應該是既要奉獻，也要索取。當然，在平時的工作當中，我們還必須要有大辦公室的概念，即要分工還要合作。一是責任。要把責任追究貫穿全過程，對清理和督查工作不認真、不負責，簡單應付，對突出問題隱不報，整改不力的單位和個人，要從嚴追究單位負責人的責任。大家要自覺把“認真”作為重要原則，把“從嚴”作為基本要求，以嚴的標準、嚴的要求、嚴的措施、嚴的紀律，扎實推進工作。人事股根據(jù)市局黨組會研究意見下發(fā)正式書面通知。（3）明確方法步驟。要實行開門整治，堅持政策公開、過程公開、結果公開，通過多種形式引導廣大干部積極參與和加強監(jiān)督。具體實施過程中要重點把握以下三個方面：（1）明確總體要求。（三）抓好清理和督查工作，是加強作風建設、提升服務效能的迫切需要工作作風是黨風政風的重要體現(xiàn)，是事關發(fā)展穩(wěn)定大局的關鍵因素，是做好各項工作的基本前提。我們要自覺把大家反映強烈的問題，把大家的期盼和呼聲作為努力的方向、工作的責任，認真貫徹市紀委和市局黨組的部署要求，集中力量支持、配合好清理工作和作風督查，以即知即改、真抓實改的現(xiàn)實行動和實際成效取信于民。開展學習教育，教育是前提，實踐是根本。群眾不僅關心我們學得怎么樣，更關心我們做得怎么樣。（二）抓好清理和作風督查工作，是加強干部人事管理、純潔用人風氣的有力舉措匡正選人用人風氣，是對干部選拔任用工作的根本要求，是從根源上凈化干部隊伍的有力保障，對加強黨的作風建設具有重要的導向作用。在編不在崗、“吃空餉”，不出勤不出力，卻拿工資得報酬，這是一種“特權行為”，對盡心盡力、履職盡責干工作，甚至加班加點干工作的人來說，就是一種不公平。開展清理和督查工作，要有計劃、有步驟、高標準、嚴要求推進。黨辦要對有關情況反饋和問題線索認真受理、據(jù)實處理、逐一反饋。專項清理工作共分六個階段。第五階段依規(guī)處理（4月29日5月10日）。（1）加強領導，精心組織。（3）加強協(xié)調(diào)，合力推進。何謂責任？《詞?！犯嬖V我們：份內(nèi)的事情。大的、急的、重要的工作就需要大家不分內(nèi)外、通力合作、全室團結，如果說份內(nèi)的話，這些事情就是我們?nèi)w的事，是我們大家的共同責任。奉獻為他人、為社會，索取為自己、為家人。現(xiàn)在，我們講的科學發(fā)展觀，其根本是以認為本，和我們黨的宗旨為人民服務一脈相乘。沒有正氣，就沒有底氣，就沒有骨氣、就沒有靈魂，就要出大事。大家都非常清楚，今年是干部作風建設年，國家和省、市已經(jīng)對如何加強干部作風建設進行了安排部署。這些同志不是不懂以人為本、執(zhí)政為民的道理，而是缺乏以人為本、執(zhí)政為民的觀念。一些部門的工作人員，待人接物缺乏人情味。二、強化實事求是的觀念，著力解決本本主義嚴重的問題實事求是，是我們黨的思想路線的核心，是我們黨的基本理論的精髓。這些形形色色的本本主義、教條主義的做法，歸根到底就是缺乏實事求是的態(tài)度和為人民服務的意識，把執(zhí)行規(guī)章制度本身而第四篇：在全校教師隊伍作風整頓建設動員會上的講話在全校干部職工思想作風整頓動員會上的講話姚志杰 2011年8月21日同志們：今天，召開全校干部職工思想作風整頓動員大會，目的是全面貫徹落田局長在全縣教育系統(tǒng)干部思想作風整頓動員會上的講話精神和縣教育局《關于開展干部職工思想作風整頓活動的實施方案》，全面加強黨思想作風建設，進一步動員全校廣大教育工作者統(tǒng)一思想，明確責任，強化師德建設，提高道德素質，促進我校教育事業(yè)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。教師的思想作風、做人原則、外在形象、道德水準等都將成為學生直接學習的標準，哪怕就是一言一行、一舉一動都會對學生產(chǎn)生直接的影響。二、突出重點，扎實整改，真正把教師隊伍作風整頓建設工作落到實處這次思想作風整頓活動，從8月18日開始，到12月31日結束，歷時4個多月時間，分安排部署、組織學習、查找問題、集中整改、總結考核五個階段進行。三要方法靈活，形式多樣。不能避重就輕，要敢于面對重大問題和實質性矛盾。㈢求真務實，營造干事創(chuàng)業(yè)的新風正氣。六是必須樹立互幫互助，協(xié)作共進的好團隊。學校要在堅持已有的行之有效的制度基礎上，結合新形勢、新任務，針對這次教育整頓中發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況，不斷加以健全和完善。學校班子及職工要公開向群眾承諾解決的問題，主動接受群眾監(jiān)督，采取跟蹤督辦、限時辦結、反饋答復等方式，推動問題盡快解決；要堅持時間服從質量，努力做到問題不解決、整頓不停止，群眾不滿意、活動不結束。在此基礎上，采取多種形式，廣泛聽取群眾和社會意見，梳理近年來單位和個人在思想作風方面存在的深層次問題，認真開展批評與自我批評。具體工作人員要搞好總結，保證糾正的錯誤今后不能再出現(xiàn)，制定的制度嚴格執(zhí)行，防止管理不嚴、師風不正、師德失范現(xiàn)象反彈。教育是崇高的公共事業(yè)，涉及千家萬戶，是當前社會關注的焦點，是建設和諧社會的一個重點。同時，個別教職工在工作中有等、靠、要的思想，一遇到困難，不主動解決，顯得無所適從。因此，我們必須進一步加強學習提高，深入學習教育法律法規(guī)及各種業(yè)務知識，要把學習教育作為提高干部職工素質的有效途徑，努力提高政策水平和工作能力，高標準地做好工作，要學在先，掌握政策在先，指導在先，管理在先，創(chuàng)造性的開展工作。為了切實做好這次作風整頓建設活動，學校成立了由我任組長，黃萬權、榮成、張家富任副組長，其余管理人員為成員的領導小組。要使管理人員和教職工在推動工作落實上下真功夫，不斷推進我校教育工作的長足發(fā)展。這次作風整頓活動，全體教職工要認真查找工作中存在的不足和問題，積極制定切實可行的解決措施，扎實進行整改，向更高的目標邁進。學校管理人員要抓落實、做表率，切實履行領導職責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。作為一名教育工作者，就是要忠于黨和人民的教育事業(yè)，只有懷著對教育事業(yè)的熱愛之心，才會付出熱情，才能真正做到思想上尊重學生，尊重教師，尊重家長，才會以實際行動密切師生關系，干群關系。個別領導和教職工對教育方針、政策、文件學習不深入，理解不深刻，領會不到位，貫徹不自覺，落實不得力，政策水平不高。二是責任意識淡薄，存在教學管理不力的現(xiàn)象。希望大家站在實踐“三個代表”的高度，積極投入到教師隊伍作風整頓建設活動中去，真抓實改，狠抓落實，著力提高我校教師隊伍思想作風水平，進一步樹立良好形象，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻！第五篇：在全校教職工作風整頓建設動員會上的講話內(nèi)強素質 外樹形象 努力構建和諧型教育 和衷共濟 勵精圖治 再創(chuàng)斑竹教育新輝煌——在全校教職工作風整頓建設動員會上的講話斑竹中小學校長姚靜老師們: 為提高全區(qū)教育系統(tǒng)干部、職工的整體素質和工作水平，以適應教育工作的新要求，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面，高坪區(qū)教育局于11月30日組織全區(qū)校級領導、督導室主任和局機關全體工作人員召開了全區(qū)教育系統(tǒng)作風整頓建設動員大會，通報了近期影響高坪區(qū)教育系統(tǒng)的事件。按照統(tǒng)一部署，扎實推進教育整頓。㈠加強領導，明確責任。㈥要開門整風，在提高群眾滿意度上狠下功夫。八是必須樹立敬業(yè)愛生，嚴謹篤學的好教風。要在全校大力