【摘要】《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》教案執(zhí)教者:李龍華學(xué)校:黑龍江省農(nóng)墾總局九三管理局嫩北子弟校學(xué)科:生物教材版本冊數(shù):人教版,義務(wù)教育教科書八年級上冊生物學(xué)課題:先天性行為和學(xué)習(xí)行為時間:《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》教案一、教材分析本節(jié)選自人教版《生物學(xué)》八年級上冊第五單元第二章第二節(jié)《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》
2024-11-22 01:38
【摘要】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、教學(xué)目標,說明這些行為對動物生存的意義。,探究動物行為的成因。二、教學(xué)策略本節(jié)的一個主要任務(wù)是讓學(xué)生通過資料分析,學(xué)會區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。教師可根據(jù)具體情況替換或補充分析材料。無論是先天性行為還是后天的學(xué)習(xí)行為,都是有遺傳基礎(chǔ)的,而且很多行為很難分清究竟屬于哪一類,如鳥類的遷徙和魚類的洄游,都是
2024-11-29 07:26
【摘要】第五單元第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為設(shè)計人:寧陽十八中吳國學(xué)習(xí)目標:1、舉例說出先天性行為和后天性行為的區(qū)別。2、通過探究實驗“菜青蟲的取食行為”和“動物的繞道取食”,培養(yǎng)探究能力。3、闡述動物的行為對生物個體生存和種族延續(xù)的意義。學(xué)習(xí)重點、難點:重點:區(qū)分先天性行為和后天性行為難點:探究
2024-12-03 05:22
【摘要】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為教材分析:從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā),通過資料分析,學(xué)會區(qū)分先天性行為(innatebehavior)和學(xué)習(xí)行為(learnedbehavior),然后通過研究面包蟲的取食行為,探究動物行為的成因,從而較好地突破重點解決難點。學(xué)情分析:學(xué)生對動物的行為雖有一定的了解,但對如何區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為卻知之不多。所以教師要注
2024-12-03 12:40
【摘要】八年級生物教學(xué)課件第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為故事引入:一只剛出生不久的小狗,來到陌生的主人家,剛開始有點怕人,只會乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓(xùn)練以后,它學(xué)會了到指定的地方去拉屎、拉尿,還學(xué)會了簡單的加減法,它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢!于是,這家的主人對它是疼愛有加,每頓飯都有好吃的,還直夸它聰明呢。想
2024-10-19 11:15
【摘要】淮北岱河初中姜化蘭先天性行為和學(xué)習(xí)行為第二節(jié)一,先天性行為?特點:動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。?舉例:蜘蛛結(jié)網(wǎng),嬰兒吮吸乳頭
2024-11-12 00:02
【摘要】動物的行為?不僅是指動物的動作,還包括動物的爬行、奔跑、游泳、飛行等運動方式和取食、繁殖、攻擊、防御的動作,以及站立姿勢、體色的改變、氣味的釋放等。動物所進行的這一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動都是動物的行為。動物行為的分類(獲得的途徑)?先天性行為:是動物生來就有的,有動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。(先天的本能)?
2024-11-11 12:49
【摘要】說課者:陳村鎮(zhèn)中學(xué)龍燕鳳課題:先天性行為與學(xué)習(xí)行為教材分析1、教學(xué)內(nèi)容本課題是義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級上冊第五單元第二章第二節(jié)內(nèi)容,本課題的一個主要任務(wù)是讓學(xué)生通過資料分析,學(xué)會區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,并通過學(xué)習(xí)認識到任何一種動物包括我們?nèi)祟愐玫剡m應(yīng)環(huán)境生存而不被淘汰
2024-11-09 13:49
【摘要】第19章第1節(jié)人的生殖和發(fā)育同步練習(xí)一、選擇題1.受精卵是新生命的開始,人體的受精作用發(fā)生在()A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.子宮內(nèi)膜2.人的胚胎發(fā)育過程中,外貌開始呈現(xiàn)出人形的時間是
2024-12-03 01:05
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為第1課時區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為重難點點撥1.能夠說出先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念,并能舉例。2.能說出動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別,并說明這些行為對動物生存的意義。典例剖析【例1】下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為(
2025-06-17 23:02
【摘要】設(shè)計思路教材分析學(xué)情分析教學(xué)策略教學(xué)過程任務(wù)一:學(xué)生通過資料分析,學(xué)會用概念區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,從本質(zhì)上理解這些行為對動物生存的意義。教材分析人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《生物學(xué)》八年級上冊第五單元第二章《動物的運動和行為》的第二節(jié)地位和作用地位和
2024-11-19 11:42
【摘要】第15章第1節(jié)動物運動的方式同步練習(xí)1、草履蟲借助()運動;而蝙蝠的運動器官則是()A、剛毛B、纖毛C、翼膜D、翅膀2、動物通過各自特有的運動方式,可以()A、主動出擊獲取食物B、完成求偶、交配,利于生殖和繁衍種族C、逃避敵害利于