522先天性行為和學(xué)習(xí)行為教案4(完整版)
【正文】 描述，學(xué)生很感興趣，可以讓知道的同學(xué)多說一些這樣的例子，在提高興趣的基礎(chǔ)上，明白其中蘊含的科學(xué)依據(jù)。 3 貯食行為 —— 動物貯藏食物的行為 例子： a 螞蟻把麥粒貯存在蟻巢內(nèi)的“糧倉”，以供缺糧時充饑 b 美洲獅把捕殺的動物埋藏起來，以后再多次回去吃，每次吃剩下大肉食又重新仔細(xì)埋好。 教學(xué)策略：創(chuàng)設(shè)情景 資料分析 分組討論 相互交流 得出結(jié)論 教學(xué)過程： 1 攻擊行為 —— 在動物界中，同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域或巢區(qū)而發(fā)生的相互攻擊或戰(zhàn)斗。所以教師要注意多從典型案例出發(fā)，通過直觀教學(xué)，加強感性認(rèn)識，使學(xué)生便
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