北師大版生物八上第三節(jié)其他生物的生殖word教案(完整版)
【正文】 存在差異，讓學(xué)生在游戲中把現(xiàn)象上升到了理論水平。 （四）課堂小結(jié)，全面理解內(nèi)容，形成知識網(wǎng)，提升能力要求 正確表述性狀、相對性狀、遺傳、變異等概念； 舉例生物的相對性狀； 用俗語說出生物遺傳現(xiàn)象和變異現(xiàn)象。 設(shè)計目的：用貼近學(xué)生的例子抓住學(xué)生的思維，從生活的現(xiàn)象中去找相關(guān)的知識，使學(xué)生易于明白，并上升到了理論水平，增強了學(xué)生的自信心。 設(shè)計目的：通過讓學(xué)生觀察常見的蘋果，總結(jié)其特征，然后延伸到動物、人，歸納出生物都有各種各樣的特征，這些特征在生物學(xué)就稱為性狀。 五、教學(xué)方法： 利用多媒體輔助教學(xué)，運用自主探究式的學(xué)生互動總結(jié)式教學(xué)法。 情感目標(biāo) 通過對遺傳和變異的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到自然界的奧秘現(xiàn)象，只要深入研究，任何事物都能有所認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感和懷有感恩的心 。 （二）老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，自主探索的總結(jié)性學(xué)習(xí) 關(guān)于遺傳和變異，同 學(xué)們都有所了解，知道是生物的基本特征，所以用實物（蘋果）讓學(xué)生按照要求去找外貌特征和內(nèi)部特征，讓其小組進(jìn)行總結(jié)。這樣寓教于樂，在學(xué)習(xí)中體驗學(xué)習(xí)的趣味，學(xué)生易于接受。 。然后讓學(xué)生回憶自己和父母之間完全像還是有區(qū)別，通過這個活動可以調(diào)動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，大家會積極參與，努
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