【正文】 ，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，探索有效做法，使之逐步納入經(jīng)常化、制度化軌道?，F(xiàn)提出以下意見。九、建立發(fā)展保障機制建立健全教學(xué)科研組織機構(gòu)。八、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)省委高校工委、省教育廳和高校要將思想政治理論課建設(shè)作為重要內(nèi)容，納入有關(guān)學(xué)科專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、科研項目建設(shè)等各類規(guī)劃。七、明確學(xué)科建設(shè)重點要把服務(wù)于思想政治理論課作為馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的重要任務(wù)，進(jìn)一步凝練學(xué)科建設(shè)方向。省教育廳在省級教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊評選中，單列思想政治理論課教師名額，并積極推薦參評國家級教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。高校應(yīng)在核定的人員編制內(nèi)，以全日制本?？茖W(xué)生人數(shù)為基數(shù)，按照不低于1：350～400的比例，配足本?？扑枷胝卫碚撜n專任教師。建立教學(xué)交流平臺。建設(shè)精品課程。一、努力提高思想認(rèn)識思想政治理論課是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，是中國特色社會主義大學(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)。鼓勵、支持教師探索適合課程特點的多樣化的考試考核方法。設(shè)立思想政治教育研究系列或思想政治教育科研成果獎。建立教師淘汰退出機制。定期組織思想政治理論課優(yōu)秀教師參加考察研修活動。高校要定期開展校級優(yōu)秀思想政治理論課教師評選工作，在各類教師表彰體系中，為思想政治理論課教師確定比例，進(jìn)行統(tǒng)一表彰。加強思想政治理論課建設(shè)。加強思想政治理論課教學(xué)與其他學(xué)生思想政治教育之間的相互配合、相互促進(jìn)。制定《山東省高校思想政治理論課建設(shè)評估辦法》，省委高校工委、省教育廳每2年對高校思想政治理論課的建設(shè)情況進(jìn)行一次督查，并將結(jié)果作為考核高校領(lǐng)導(dǎo)班子的重要指標(biāo)，作為高校教學(xué)水平評估的重要內(nèi)容，作為文明單位創(chuàng)建的重要依據(jù)。二、組織高校思想政治理論課骨干教師研修的指導(dǎo)思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，以高質(zhì)量實施高校思想政治理論課新課程方案、提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，著力于提高政治理論水平、統(tǒng)一思想認(rèn)識，著力于領(lǐng)會教材精神、鉆研教學(xué)內(nèi)容，著力于改進(jìn)教學(xué)方法、講究教學(xué)藝術(shù)，增強研修的針對性和實效性，努力培養(yǎng)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良，適應(yīng)新世紀(jì)新階段高校思想政治理論課教學(xué)的骨干教師隊伍，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，使思想政治理論課教學(xué)狀況明顯改善，成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的優(yōu)質(zhì)課程。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話和中央有關(guān)文件。組織到改革開放的前沿和革命圣地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，深入了解革命傳統(tǒng)、國情和改革開放的生動實踐。第一期：普通高?！榜R克思主義基本原理概論”課骨干教師第二期：普通高?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課骨干教師第三期：普通高校思想政治理論課教學(xué)部主任第四期：普通高校“形勢與政策”、“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治” 課骨干教師第五期：普通高校“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課骨干教師第六期：普通高?！爸袊F(xiàn)代史綱要” 課骨干教師（二）時間和地點（1）時間安排：2007年5月中旬至2008年1月中旬，每期一個月。加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立育人為本，德育為先的理念，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持“三貼近”原則，著力在創(chuàng)新方式方法、優(yōu)化育人環(huán)節(jié)、解決實際問題上下功夫，不斷提高大學(xué)生思想政治教育工作科學(xué)化水平，大力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為促進(jìn)福建跨越發(fā)展、海西建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。以學(xué)校有關(guān)教學(xué)的基本規(guī)章制度為指導(dǎo)，建立、健全有關(guān)思想政治理論課教學(xué)的制度保障體系，明確思想政治理論課教師考核辦法，年終按照崗位職責(zé)和考核辦法進(jìn)行考核，體現(xiàn)公平、公正原則，激勵教師全身心投入教育教學(xué)工作。定期評選一批深受學(xué)生歡迎的“精彩一課”、“精彩課件”、“精彩教案”，推薦一批教學(xué)方式改革的示范課，推廣一批高水平的電子課件。大力推進(jìn)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，逐步建立教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化、信息化和教學(xué)資源的共享，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。全面貫徹中宣部、教育部和團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》，強化教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，將教學(xué)實踐納入教學(xué)計劃，排上課程，本科記2學(xué)分，?？朴?學(xué)分。聯(lián)席會議原則上以一個或兩個系為單位召開，即由擔(dān)任該系學(xué)生班主任或?qū)煹乃颊n教師與該系相應(yīng)班級輔導(dǎo)員共同舉行，必要時候可以舉行全院性思政教師與輔導(dǎo)員的聯(lián)席會議。完善教師的理論學(xué)習(xí)、時事政策學(xué)習(xí)制度以及集中研討、集中備課制度，及時向思想政治理論課教師傳達(dá)黨和國家的有關(guān)文件政策，在閱讀有關(guān)文件資料方面提供便利。按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，身體健康，忠實于馬克思主義理論教育事業(yè)，具有碩士以上學(xué)歷或副教授以上職稱的要求，引進(jìn)和選配專職教師。（五）建立教學(xué)督導(dǎo)和評估制度。山東工商學(xué)院作為一所普通高校，立足實際，強化保障，多措并舉，思想政治理論課建設(shè)取得了良好成效。經(jīng)過多年建設(shè)，我校思想政治理論課取得了一定的成績，積累了寶貴的經(jīng)驗。在努力上好5門思想政治理論必修課的同時，還充分挖掘潛力，積極開設(shè)公共選修課，在開拓學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操和素質(zhì)教育上下功夫。在教室條件允許的情況下，學(xué)校積極鼓勵教師開展小班教學(xué)。2006年以來，我校思想政治理論課教師共發(fā)表教研論文《論高校思想政治理論課實踐教學(xué)的實現(xiàn)機制》、《思政課從教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)換中的創(chuàng)新性研究》等70余篇，獲批校級教學(xué)研究重點項目《增強思想政治理論課教學(xué)實效性的對策研究》等4項，一般項目6項；《中國近現(xiàn)代史綱要》和《馬克思主義基本原理概論》課先后被評為校級精品課程。通過多種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)考察活動，使教師能最大程度獲取前沿學(xué)科知識，開拓理論視野，提高教育教學(xué)水平。我校也積極扶持思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)，在師資隊伍培訓(xùn)、科研立項、學(xué)術(shù)論文發(fā)表、科研成果評獎等方面提供有利條件，并決定于新一輪學(xué)科調(diào)整中作為校級重點扶持學(xué)科加以建設(shè)。我?？茖W(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂的經(jīng)驗和做法，已推廣應(yīng)用到全部思想政治理論課建設(shè)中，取得了良好效果。三、思想政治理論課建設(shè)存在問題與整改措施自“05方案”實施以來，我校思想政治理論課在教學(xué)方法、實踐教學(xué)、科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂等方面進(jìn)行了一些積極有益的探索，取得了一定的成績，但依然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，比如，在師資隊伍建設(shè)方面，專任教師的數(shù)量還明顯不足；教學(xué)方法改革方面，探索還不夠深入，投入力度有限，總體的教學(xué)質(zhì)量和水平還有待進(jìn)一步提高；科研和教研方面，一些教師科研和教研意識不強，動力不足，高水平的科研和教研成果不多；在馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)方面，與其他高校相比，還有較大差距。我校并將出臺包括《山東工商學(xué)院教研室建設(shè)試行方案》在內(nèi)的一系列措施，為教師的教學(xué)、科研、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)等提供足[2]夠的資金支持和政策保障；第四，將思想政治理論課教學(xué)與馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)有機結(jié)合。《意見》分九個部分：一、加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項重大而緊迫 的戰(zhàn)略任務(wù)；二、加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想和基本原則；三、加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)；四、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用；五、努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑；六、充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用；七、大力加強大學(xué)生思 想政治教育工作隊伍建設(shè)；八、努力營造大學(xué)生思想政治教育工作的良好社會環(huán)境 ；九、切實加強對大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。《意見》指出，加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，一是以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。《意見》指出，高等學(xué)校思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道。要深入發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源，在傳授專業(yè)知識過程中加強思想政治教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識過程中，自覺加強思想道德修養(yǎng)，提高政治覺悟。高等學(xué)校要從嚴(yán)治教，加強管理，改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為大學(xué)生成長成才創(chuàng)造條件。要發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生組織作用，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。要采取切實措施，培養(yǎng)一批堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，理論功底扎實，勇于開拓創(chuàng)新，善于聯(lián)系實際，老中青相結(jié)合的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干隊伍，使他們在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。《意見》指出，全社會都要關(guān)心大學(xué)生的健康成長，支持大學(xué)生思想政治教育工作。要動員社會各方力量，完善資助困難大學(xué)生的機制，幫助大學(xué)生解決實際困難。要把大學(xué)生思想政治教育工作作為對高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評估考核的重要指標(biāo)，納入高等學(xué)校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評估體系。學(xué)校要探索建立與大學(xué)生家庭聯(lián)系溝通的機制，相互配合對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。要堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，反映高等學(xué)校思想政治教育工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡。要完善大學(xué)生思想政治教育工作隊伍的選拔、培養(yǎng)和管理機制。要切實加強團(tuán)的組織建設(shè)，選拔優(yōu)秀青年黨員教師做團(tuán)的工作，保證高校共青團(tuán)組織機構(gòu)設(shè)置和人員配備。要幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，進(jìn)一步建立健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)，提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。認(rèn)真組織大學(xué)生參加軍政訓(xùn)練、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實踐活動，使大學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，增強社會責(zé)任感。要聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，聯(lián)系大學(xué)生的思想實際，把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教 學(xué)與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來，切實改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段。同時，要積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念。他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護(hù)黨的路線方針政策，高度認(rèn)同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，充分信賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對堅持走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)充滿信心。正如有的學(xué)者所言：“學(xué)科建設(shè)固然是著力于理論上的提高、提升，但理論工作本身特性、特點和發(fā)展的規(guī)律性要求我們，緊密結(jié)合理論教育的實際，為理論教育服務(wù)”。第一，加強師資隊伍建設(shè)。[1]而學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。、思想政治理論課特色項目建設(shè)我校在思想政治理論課特色項目建設(shè)方面，進(jìn)行了積極探索和不懈努力，在科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)等方面取得了顯著成果，在山東高校產(chǎn)生了一定的影響。我校大力支持思想政治理論課教師攻讀博士學(xué)位，2006年以來，有7位教師分別考取中國人民大學(xué)、中共中央黨校、南開大學(xué)、山東大學(xué)等高校的博士研究生。我校現(xiàn)有思想政治理論課專任教師26人，具有碩士以上學(xué)歷的教師有22人，占全體教師總數(shù)的85%，其中中共黨員教師19人，占全體教師總數(shù)的73%。新課程方案實施后，學(xué)校及時將思想政治理論課實踐教學(xué)納入教學(xué)計劃，并確定了相應(yīng)的學(xué)時。第二，教材使用規(guī)范，輔導(dǎo)資料購置及時。學(xué)校還制定了一系列政策措施，為思想政治理論課建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)造良好條件：一是完善思想政治理論課教學(xué)管理體制，2003年在原人文社會科學(xué)系的基礎(chǔ)上，獨立設(shè)置社會科學(xué)教學(xué)部，負(fù)責(zé)思想政治理論課教學(xué)科研工作，直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；二是根據(jù)上級文件規(guī)定，結(jié)合我校實際，按每年生均20元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立了思想政治理論課建設(shè)專項經(jīng)費，用于思想政治理論課教師的學(xué)術(shù)交流、學(xué)習(xí)考察、師資培訓(xùn)、課程建設(shè)等支出；三是思想政治理論課教學(xué)工作量、課酬計算標(biāo)準(zhǔn)納入學(xué)校內(nèi)部分配體系，與其他專業(yè)課教師一致，思想政治理論課教師的實際平均收入不低于其他專業(yè)院系教師的平均水平；四是在科研方面，學(xué)校積極鼓勵和支持思想政治理論課教師申報國家、省、教育廳的哲學(xué)社會科學(xué)基金項目，項目申報成功后，按1：1的比例配套科研經(jīng)費，在每年的校