北師大版第十二冊樂趣古詩二首教學設計(完整版)
【正文】 晚春農(nóng)村的自然景色。 四、有感情地朗讀全詩，指導背誦 五、總結(jié) 這首詩風格清新自然，語言親切樸實，富有泥土氣息。⑤未解：不懂。 三、學習詩文內(nèi)容：第一首 1．自由讀文，利用工具書查閱自己要理解的詞語，并記錄自己的疑難問題。 《 古詩二首 》教學設計 教學目標： 1．學習本課 11 個生字； 2．背誦兩首古詩，默寫《四時田園雜興》（一）（二）； 3．能用自己的話說說詩句的意思，想象詩句所描寫的景象，激發(fā)學習古詩的興趣； 4．感受鄉(xiāng)村生活，陶冶愛美的情趣，養(yǎng)成積累的習慣。） 二、釋題并初步感知課文 1．釋題：“興”是什么意思？誰能用自己的話說一說題目的意思？ 并猜想一下詩文會寫些什么內(nèi)容？ 2．
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