【正文】 美化校園及居住地，幫助軍烈屬、殘疾人和孤寡老人，為災區(qū)和貧困地區(qū)捐物捐款獻愛心，宣傳交通規(guī)則等，都不失為良策。因此，一部分青少年愛慕虛榮，追求享樂，互相攀比，把職位的高低，金錢的多少當作人生的目標，過多地看重金錢的作用，調(diào)查表明：有相當一部分青少年對花父母的血汗錢毫無顧慮，不知節(jié)約，為滿足自己的需要而不顧父母的實際能力，更有不習正道者采取偷盜或搶劫的方式獲取不義之財，走上犯罪道路。風靡大陸的港臺電影如《賭神》、《監(jiān)獄風云》等大肆鼓吹賭博、黑社會、個人英雄主義，使大多數(shù)青少年盲目模仿，淡化了他們的法制觀念和道德觀念，扭曲了他們的人生觀、價值觀。青少年違法犯罪對社會，學校危害很大，已成為不可忽視的社會問題和學校教育問題。2010年是“五五”普法的最后一年，實施“六五”普法是貫徹落實胡錦濤總書記在黨的十七大上提出的“深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍”的具體舉措，是加快推進社會主義法治國家建設的重大決策。新中國成立以來，我國的法制建設從無到有，經(jīng)歷了顛簸和迷茫，現(xiàn)在終于邁向了健康發(fā)展的坦途。目前，25歲以下青少年犯罪人數(shù)已占我國所有犯罪人數(shù)的70％左右，并且呈上升趨勢。我曾經(jīng)在《對青少年思想道德教育的幾點思考》一文中分析過新世紀青少年世界觀、人生觀和道德觀發(fā)生扭曲的原因，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： ：青少年正處在身心迅速發(fā)育的階段，思維活躍，十分容易接受新生事物，但又缺乏足夠的正確判斷的能力。其次，獨生子女在家長們無微不至的關懷下，說一不二，有求必應，在其潛意識里卻不知不覺地形成了對家長的過分依賴。這對新時代的青少年抵制各種不良誘惑，專心學習、健康成長、降低青少年違法犯罪率有著十分重要的作用。學校的法制教育是一項長期的任務，實現(xiàn)學校法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學校的法制教育工作才能持之以恒，卓有成效地開展下去，收到預期的效果。其三，學校的法制教育，應緊密結合新時期青少年生理，心理的發(fā)展特點和時代（社會）的主題，緊密結合學生行為偏差的個性特點開展，只有這樣，才能做到有的放矢。青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。陳：遵紀守法是我們健康成長的保障；沈：讓我們從小做自覺遵紀守法的小公民，長大后當個合格的公民。（1名同學）《未成年人保護法》全稱為《中華人民共和國未成年人保護法》，于1991年9月4日正式通過，2006年12月29日進行了修訂，新修訂的《未成年人保護法》由原來的56條增加至72條，于2007年6月1日起施行。沈：請欣賞三句半《遵守校規(guī)校紀》。沈：情境三：小可聽了稅法宣傳員的介紹，回家后，勸爸爸買東西時記住開發(fā)票。陳：當你因心情壓抑急于發(fā)泄時，沈：請多一點克制，陳：少一點放縱，沈：多一些理智，陳：少一點沖動。陳：知法守法用好法，沈：公民意識記心間。這不是與生俱來的先天稟賦，而是后天精心培育和錘煉的結果。要科學編纂符合浙江實際的學生德育教材，加強高校思政理論課教師、中小學德育課教師的專題培訓和骨干培訓，進一步夯實青少年德育教學的基礎。胡錦濤總書記強調(diào)，只有樹立崇高理想和遠大志向，從小打牢思想道德基礎，學習才有動力，前進才有方向，成才才有保障。一方面，充分發(fā)揮學校的主體作用，扎實推進青少年思想道德教育，使廣大青少年從小就打下扎實的思想道德基礎；另一方面，要廣泛動員家庭和社會的力量，調(diào)動工會、共青團、婦聯(lián)等各類社會組織的積極性，建立起教師與家長、學校與社區(qū)經(jīng)常溝通的渠道和機制，形成共同推進青少年德育工作的合力和關心幫助青少年健康成長的良好社會氛圍。第四篇：青少年思想道德教育之我見青少年思想道德教育之我見:貴在“潤物細無聲”杜甫有詩云：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。“隨風潛入夜”，貴在借好“風”。“桃李無言，下自成蹊”，學生耳濡目染，怎么能不從中受到教育？“事實勝于雄辯”，對青少年進行思想道德教育也是如此。不僅要讓學生按照教育者指引的方向“公轉”，更要設法讓學生增強“自轉”的能力。加強青少年思想道德教育，是關系國家命運的大事。如果一個人具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有遠大的理想，并且有高尚的道德情操，那么就會對社會主義事業(yè)和本職工作表現(xiàn)出深沉的愛，堅強的毅力和高度的責任感，凝聚為一種巨大的精神力量。自古就有“十年樹木，百年樹人”之說，培養(yǎng)人的工作關系著國家民族的未來與發(fā)展。教師又是他們心中的偶像和效法的榜樣，教師的思想素質(zhì)無疑在無形中會給學生以影響?！敖?jīng)師易得，人師難求”?，F(xiàn)在的青少年群體，獨生子女所占的比例越來越大。堅持四項基本原則、堅定社會主義信念、認清中國國情等為主要內(nèi)容的政治教育，以學雷鋒和樹立愛國主義、集體主義、社會主義、為人民服務觀點為主要內(nèi)容的思想教育，以貫徹學生守則和落實校訓、校規(guī)、校歌為主要內(nèi)容的品德教育，抓住升旗儀式、課堂教學、社會實踐和軍訓、課外、校外思想道德教育活動等主要德育途徑，建立健全對學校、班級、學生等方面的思想道德教育評價體系。只要家庭、學校和社會各方面密切合作，使家庭教育、學校教育和社會教育互為補充，形成合力，就會造成一個教育、引導、影響青少年良好的社會環(huán)境和輿論氛圍，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件。一要抓好全社會的社會主義思想道德建設，形成明確規(guī)范，給青少年創(chuàng)造良好的思想道德教育環(huán)境。所有的家庭，都要對自己的子女進行忍讓、合作、助人方面的行為引導，有意識地安排他們善意地與別人合作共事，以增強子女的集體主義觀念，加強子女的思想品德教育。（三）家庭、學校、社會三位一體，形成教育網(wǎng)絡家庭，就是憑借家庭的力量，對青少年的思想道德建設實施管教，使他們健康的成長。教師文明的言談舉止對學生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。中學生世界觀尚未形成，正處于可塑性最強的年齡階段，是形成人格及人的基本素質(zhì)的關鍵時期。一個人有了良好的思想道德素質(zhì)，又有良好的科學文化素質(zhì)和健康的體魄，就能建功立業(yè)，有所成就，為社會做出貢獻。（一）樹立遠大理想，陶冶高尚情操。對青少年的道德教育要從青少年成長的特點出發(fā)，緊緊抓住影響青少年道德觀念形成和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，堅持不懈地進行。給學生在課堂上用有聲語言多少遍都講不透的道理，可能讓學生到實踐中看一遍就都解決了。知識是傳播真理的媒介，知識也是觸發(fā)思想的火石。聯(lián)系當今的青少年思想道德教育，重點應解決如何更好地“進頭腦”的問題，我以為，“潤物細無聲”式的教育顯得尤為重要和必要。四是深化教育改革，著力創(chuàng)新德育模式。我們