【正文】 升學(xué)校內(nèi)涵，保障“規(guī)范辦學(xué)”、“減負(fù)增效”工作有效落實(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)規(guī)定”。規(guī)范課程設(shè)置，開足開齊各類課程。3）學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，定時(shí)進(jìn)課堂進(jìn)行作業(yè)情況抽查，開展作業(yè)布置情況專項(xiàng)調(diào)查，強(qiáng)調(diào)科任教師之間的協(xié)調(diào)，中高年級(jí)控制作業(yè)的時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)，低年級(jí)不留課外書面作業(yè)。2）學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)不以成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)，學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)行學(xué)業(yè)成績(jī)加綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。3）學(xué)校嚴(yán)格審批制度，不違規(guī)招收借讀生，不收取借讀費(fèi)，平等接受進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就進(jìn)入學(xué)。第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為五規(guī)范規(guī)范辦學(xué)行為五規(guī)范篇一:小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定 大碼頭鎮(zhèn)高楊聯(lián)合小學(xué) 規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定為全面貫徹國(guó)家教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，特規(guī)定如下: 1(嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃, 開全課程, 開足課時(shí)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、先做、全批全改并及時(shí)反饋，嚴(yán)禁只布置不批改。切實(shí)把學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)減下來(lái)，做到“減負(fù)”不“減質(zhì)”。積極探索并逐步形成有利于推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)可行的教育評(píng)價(jià)機(jī)制。全體學(xué)生必須按照學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的作息時(shí)間表上、放學(xué)，不得隨意讓學(xué)生提前到校時(shí)間，更不能隨意延長(zhǎng)學(xué)生放學(xué)時(shí)間。，宣傳“減負(fù)”的目的與意義，落實(shí)“減負(fù)”措施，與家長(zhǎng)形成“減負(fù)”的共識(shí)，取得他們的密切配合。一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè):三、四年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過(guò)三十分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)。積極開展教研活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)研究, 向課堂要質(zhì)量，倡導(dǎo)特色教學(xué)，爭(zhēng)取讓教學(xué)過(guò)程變成學(xué)生“自主、探究、創(chuàng)新”的過(guò)程,讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂土。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定一律實(shí)行等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的辦法,并統(tǒng)一使用學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)成長(zhǎng)檔案。全體學(xué)生必須按照學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的作息時(shí)間表上、放學(xué)，不得隨意讓學(xué)生提前到校時(shí)間，更不能隨意延長(zhǎng)學(xué)生放學(xué)時(shí)間。，宣傳“減負(fù)”的目的與意義，落實(shí)“減負(fù)”措施，與家長(zhǎng)形成“減負(fù)”的共識(shí)，:規(guī)范辦學(xué)行為辦法 規(guī)范辦學(xué)行為管理辦法為確保《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的落實(shí)和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革順利實(shí)施，推動(dòng)我校基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定管理辦法。8不得買賣或變相買賣“生源”，不得向考生許諾優(yōu)惠條件，提供生活費(fèi)或其它優(yōu)惠條件爭(zhēng)搶生源。實(shí)行校務(wù)公開制度，做到收支兩條線。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等項(xiàng)課程的開設(shè)，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)之中。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，其教學(xué)時(shí)間可計(jì)入教師的 工作量，作為工作考核內(nèi)容之一。定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，督促防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。二要規(guī)范作息時(shí)間。嚴(yán)格禁止任何部門、學(xué)校、教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學(xué)習(xí)用品，學(xué)校不得超出本設(shè)區(qū)市審讀推薦的版本和品種范圍組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料，也不得通過(guò)非法渠道訂購(gòu)教輔材料。、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。我校每周上課5天每節(jié)課上課時(shí)間為45分鐘嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間學(xué)生在校時(shí)間上午為早730至1140下午為1415至1655確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)不組織非住校學(xué)生上晚自習(xí)住校生晚自習(xí)每天不超過(guò)2課時(shí)。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定制定學(xué)生在校時(shí)間初中每周34課時(shí)高中每周35課時(shí)每課時(shí)45分鐘初、高中每周課時(shí)節(jié)數(shù)和每節(jié)課教學(xué)時(shí)間安排符合有關(guān)規(guī)定要求。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》我校要求各個(gè)學(xué)科教師合理分配任務(wù)、明確學(xué)生課外作業(yè)時(shí)限、作業(yè)的收發(fā)和評(píng)改時(shí)限同時(shí)課外作業(yè)實(shí)行登記、調(diào)查制度要求作業(yè)布置嚴(yán)格按照素質(zhì)教育的參考標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行作業(yè)形式要多樣化內(nèi)容必須精選要有針對(duì)性和實(shí)效性用以規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)量。三、控制各學(xué)科作業(yè)量。教師每次作業(yè)做到全批全改使用親情批語(yǔ)。學(xué)校教務(wù)教研部門積極采取措施調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性注重校本教研強(qiáng)化教研能力通過(guò)努力改進(jìn)教學(xué)模式和教學(xué)方法狠抓有效教學(xué)攻克課時(shí)不足的矛盾從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺席的應(yīng)盡快查明原因并向總值班行政匯報(bào)。禁止有償家教與學(xué)校的績(jī)效工資相掛鉤切實(shí)改善教風(fēng)。評(píng)價(jià)以班級(jí)為單位開展分自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)三方面進(jìn)行客觀、公正地評(píng)價(jià)。義務(wù)教育階段招生嚴(yán)格按照“免試、就近、劃片、分配”的原則在教育招生部門統(tǒng)籌下進(jìn)行。根據(jù)本校具體情況統(tǒng)一規(guī)范招生行為嚴(yán)禁將捐資助學(xué)與擇校入學(xué)掛鉤。堅(jiān)持適齡兒童少年不漏報(bào)一個(gè)不流失一個(gè)不產(chǎn)生一個(gè)新文盲的“三不”原則和本著讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái)留得住學(xué)得好”的宗旨采取多種形式鞏固了“四率”控制了學(xué)生流失一是制訂了“兩掛鉤責(zé)任制”。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作建立評(píng)價(jià)制度和學(xué)生成長(zhǎng)檔案紀(jì)錄制度嚴(yán)密組織學(xué)分認(rèn)定、基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)和體質(zhì)健康測(cè)試工作并客觀記錄、嚴(yán)格管理、及時(shí)上報(bào)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果。學(xué)校根據(jù)《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》閩政辦〔2010〕8 號(hào)制定“延平中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)規(guī)范學(xué)校教輔材料征訂的規(guī)定” 加強(qiáng)和規(guī)范我校教輔材料管理工作。按照?設(shè)區(qū)市審讀推薦、縣區(qū)責(zé)任管理、學(xué)校確定版本、學(xué)生自愿購(gòu)買、發(fā)行部門上門服務(wù)?要求進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段教輔材料征訂發(fā)行新模式運(yùn)行管理。以福建省高中畢業(yè)會(huì)考成績(jī)作為學(xué)生畢業(yè)的根據(jù)按時(shí)辦理畢業(yè)證書。為了讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好每期開學(xué)初學(xué)校都要與班主任簽訂“普九”控流責(zé)任狀保證學(xué)生入學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生單親學(xué)生、留守學(xué)生和特異學(xué)生每年開學(xué)初學(xué)校都要進(jìn)行摸底備案把他們按年級(jí)分配到部分教師幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活和心理上的問(wèn)題四是加強(qiáng)家校聯(lián)系共建和諧教育。沒有違規(guī)跨設(shè)區(qū)市招生。妥善安排進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育與當(dāng)?shù)鼐用褡优硎芡却?。呈現(xiàn)充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)與促進(jìn)發(fā)展功能堅(jiān)持以人為本全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過(guò)程全面關(guān)心學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì) 。義務(wù)教育階段每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次學(xué)科考試各學(xué)科考試及格率均應(yīng)達(dá)到80以上全科及格率應(yīng)達(dá)70左右。B11嚴(yán)禁教師從事“有償補(bǔ)課”。成立寄宿生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、陳良培副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的寄宿生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)寄宿學(xué)生的安全管理和對(duì)各工作部門崗位職責(zé)的制訂、管理制度的建設(shè)、管理工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)校寄宿生管理工作負(fù)總責(zé)政保處許鴻儒副主任、鄭體育老師直接負(fù)責(zé)將寄宿生管理工作認(rèn)真落實(shí)。同時(shí)做好家長(zhǎng)工作。一般必做題不超過(guò)兩個(gè)要必做題與選做題相結(jié)合分層次布置給學(xué)生發(fā)揮的空間。節(jié)假日、雙休日作業(yè)總量也要適量。我校制定的《延平中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》明確要求任課教師要按時(shí)下課做到不拖堂不利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時(shí)間不隨意延緩學(xué)生放學(xué)時(shí)間。不組織或要求學(xué)生參加與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的社會(huì)活動(dòng)。按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)活動(dòng)始終做到堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課不隨意增減課時(shí)堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)不隨意提高或降低教學(xué)難度堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。嚴(yán)格按照《福建省普通高中課程設(shè)置與教