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正文內(nèi)容

規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施意見(jiàn)(完整版)

  

【正文】 。但在執(zhí)行過(guò)程中人性化操作,體現(xiàn)“人文關(guān)懷”思想。為了規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作,我校制定了收費(fèi)相關(guān)責(zé)任人員職責(zé)和收費(fèi)工作操作程序,防止收費(fèi)工作中個(gè)人的不規(guī)范行為,引起家長(zhǎng)不滿。對(duì)照實(shí)施辦法,對(duì)違反“十條禁令”的教師發(fā)現(xiàn)一個(gè)查處一個(gè)。認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。二是要在學(xué)期考核中實(shí)行末位淘汰制,總分最后一名的第二年不再擔(dān)任班主任工作。從主動(dòng)問(wèn)好,右行禮讓,課間紀(jì)律入手,抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。期末,由學(xué)校少先隊(duì)通過(guò)初評(píng)、事跡展示、演講等手段評(píng)比出校行為規(guī)范文明少年,予以獎(jiǎng)勵(lì)。(責(zé)任人:王國(guó)成)(1)加強(qiáng)課程管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。不得組織走讀生上晚自習(xí)。規(guī)范教材使用。要嚴(yán)格師德考核,切實(shí)把師德考核及教師教育行為作為教職工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù),堅(jiān)決實(shí)行一票否決。規(guī)范辦學(xué)行為,是學(xué)校堅(jiān)持依法辦校、從嚴(yán)治教的迫切需要;規(guī)范辦學(xué)行為,也是堅(jiān)持執(zhí)教為民,實(shí)踐“三個(gè)代表”,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾根本利益的實(shí)際需要;規(guī)范辦學(xué)行為,還是學(xué)校樹(shù)立自身良好職業(yè)形象、提升教育品牌的現(xiàn)實(shí)需要。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè),樹(shù)立學(xué)校整體形象。(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督,建立規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。四、公布舉報(bào)電話,加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督為充分發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督作用,學(xué)校設(shè)立舉報(bào)電話,接受社會(huì)各界對(duì)違反規(guī)范辦學(xué)行為的問(wèn)題的舉報(bào),舉報(bào)電話如下:學(xué)校行政辦公室:6610098第三篇:四川省規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施意見(jiàn)四川省教育廳關(guān)于貫徹《四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行 為 深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)根據(jù)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理 規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》,按照《四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》要求,針對(duì)當(dāng)前突出問(wèn)題,現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng),提出以下實(shí)施意見(jiàn):一、規(guī)范教學(xué)行為嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。住校生早上統(tǒng)一起床時(shí)間,初中不早于7:00,高中不早于6:30;晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間,初中不晚于21:00,高中不晚于22:00。學(xué)校不得舉行任何形式與入學(xué)掛鉤的選拔性考試和測(cè)試,不得以學(xué)生競(jìng)賽、考試成績(jī)及特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定,“依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù),保證教育教學(xué)質(zhì)量”,嚴(yán)禁將未完成九年義務(wù)教育的初三學(xué)生提前送到高一級(jí)學(xué)校就讀。嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校。以國(guó)有資產(chǎn)參與舉辦民辦學(xué)校的,須按國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估。嚴(yán)禁弄虛作假,亂開(kāi)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢(結(jié))業(yè)證明,涂改學(xué)籍檔案等。小學(xué)考試實(shí)行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià),采取等級(jí)和評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)辦法。1嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。教師不得推薦或變相推薦和使用教輔資料。教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和體罰學(xué)生。學(xué)校面向?qū)W生的收費(fèi),必須經(jīng)物價(jià)部門(mén)許可,并出具正式票據(jù)。各級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校出現(xiàn)的違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題,要按管理權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé),并視情節(jié)輕重給予處分。教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)教基一?2009?7號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)快速發(fā)展,整體上進(jìn)入更加注重內(nèi)涵發(fā)展和提高質(zhì)量的新階段?!訌?qiáng)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌,切實(shí)保障區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)教育學(xué)校的基本辦學(xué)條件,為實(shí)施規(guī)范化管理奠定良好基礎(chǔ)?!馀渑Z縣域內(nèi)義務(wù)教育公共資源,加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶持力度,進(jìn)一步縮小校際之間差距?!婪鋵?shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,健全校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,完善教職工代表大會(huì)制度,實(shí)行民主管理,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),接受社會(huì)監(jiān)督?!訌?qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理。省級(jí)教育行政部門(mén)要研究制定實(shí)施國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的相關(guān)政策和管理制度。積極探索以完成本學(xué)段國(guó)家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。嚴(yán)格執(zhí)行高中“三限”政策。特別要加強(qiáng)學(xué)生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理,重視食品和飲水衛(wèi)生,防止傳染病流行;改善寄宿制學(xué)校師生的學(xué)習(xí)、工作和生活條件,豐富寄宿制學(xué)生業(yè)余生活,重視寄宿制學(xué)生的身心健康。大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。、解決問(wèn)題的進(jìn)展情況和規(guī)范辦學(xué)行為的督導(dǎo)結(jié)果在本行政區(qū)域內(nèi)予以公告,并主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界和輿論監(jiān)督。二、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和管理(一)轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立科學(xué)的教育政績(jī)觀和質(zhì)量觀。充分發(fā)揮新聞媒體的正面導(dǎo)向作用,引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)理解和支持素質(zhì)教育,為規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入推進(jìn)素質(zhì)教育營(yíng)造良好輿論環(huán)境。(三)規(guī)范考試招生秩序。不得單純以考試成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)、各高校在通知高考成績(jī)和錄取結(jié)果時(shí),要采取相應(yīng)措施,確保將考生成績(jī)和錄取通知書(shū)直接發(fā)放給考生本人。對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的不規(guī)范辦學(xué)行為,不及時(shí)制止糾正,甚至推波助瀾的地方和部門(mén),上級(jí)政府和教育部門(mén)應(yīng)要求其限期改正,并追究當(dāng)?shù)卣蚪逃鞴懿块T(mén)的責(zé)任,獲得教育先進(jìn)縣或教育示范縣、有關(guān)示范校以及其他榮譽(yù)稱號(hào)的,應(yīng)撤銷其稱號(hào)。堅(jiān)決糾正各種隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法,正確引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)積極參與,切實(shí)把課內(nèi)外過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái),依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。堅(jiān)持育人為本、德育為先。一律取消各種形式的校內(nèi)統(tǒng)一考試。加強(qiáng)學(xué)生德育教育,加強(qiáng)校本培訓(xùn),制訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。不得將校舍設(shè)施對(duì)社會(huì)出租用于營(yíng)利性文化及專業(yè)課補(bǔ)習(xí)活動(dòng),不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)以及個(gè)人聯(lián)合舉辦文化及專業(yè)課補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。積極落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制,明確責(zé)任,鞏固成果。設(shè)立舉報(bào)電話,接受師生和社會(huì)的監(jiān)督。本人通過(guò)學(xué)習(xí)研修收獲頗豐,特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識(shí),為我校促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo),這次的培訓(xùn),是我從事教育事業(yè)以來(lái)學(xué)習(xí)教育管理理念的最佳充電器、加油站。三、應(yīng)切實(shí)控制師生在校教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。五、深入實(shí)施《義務(wù)教育法》。重視利用社區(qū)資源,發(fā)揮素質(zhì)教育基地和愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用。七、高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理和培訓(xùn)工作,發(fā)揮教師在規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育中的主體作用。義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則,不提前招生、不舉行選拔性考試、不以學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)和特長(zhǎng)作為學(xué)校錄取依據(jù)。小學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),初中生在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí),不組織非住校生上晚自習(xí)。應(yīng)該肯定的是,這幾年在實(shí)施素質(zhì)教育方面,從上到下,從機(jī)關(guān)到基層,實(shí)施素質(zhì)教育的理念已深入人心,教育教學(xué)成果豐碩。各部門(mén)要根據(jù)本方案,制定具體措施,認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,針對(duì)辦學(xué)行為和深入實(shí)施素質(zhì)教育中存在的突出問(wèn)題,制定切實(shí)可行的的制度和措施,糾正辦學(xué)中的違紀(jì)違規(guī)行為和深入實(shí)施素質(zhì)教育中存在的突出問(wèn)題。切實(shí)糾正辦學(xué)中的違規(guī)行為,認(rèn)真自查自糾,積極整改。四、實(shí)施步驟此次集中整治活動(dòng),分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,沒(méi)有時(shí)間限定,反復(fù)抓,抓反復(fù):(一)宣傳發(fā)動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)區(qū)、市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件,通過(guò)學(xué)習(xí)討論,把全體教職工的思想統(tǒng)一到上級(jí)文件精神上來(lái),采取多種形式,積極宣傳規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神,形成良好的社會(huì)輿論氛圍,使全體教職工深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),在工作實(shí)踐中樹(shù)立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績(jī)觀。加強(qiáng)招生管理,嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,建立學(xué)生發(fā)展報(bào)告或成長(zhǎng)記錄,逐步強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的功能。堅(jiān)持健康第一,注重創(chuàng)新精神培養(yǎng),不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間。規(guī)范課程和課時(shí)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,緊緊圍繞自治區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為工作目標(biāo),制止和糾正違反國(guó)家教育方針和政策法規(guī)的錯(cuò)誤做法,全面規(guī)范學(xué)校的管理工作,加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展道路,大力實(shí)施素質(zhì)教育,努力辦人民滿意的教育,創(chuàng)人民滿意學(xué)校,樹(shù)立教育的良好形象。各級(jí)政府教育督導(dǎo)部門(mén),要把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的情況作為新時(shí)期教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容,加大在政府教育工作考核中的權(quán)重。結(jié)合普通高中課程改革,研究制定高考招生改革方案,進(jìn)一步發(fā)揮高考對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育的導(dǎo)向作用。義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則,不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試,制止各種學(xué)科競(jìng)賽、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)與義務(wù)教育階段學(xué)校錄取掛鉤,不得舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班。要采取強(qiáng)有力的措施,集中力量解決當(dāng)前社會(huì)反響強(qiáng)烈,加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。要把握正確辦學(xué)方向,遵循教育規(guī)律,引導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)教育法規(guī)、政策,保證黨的教育方針得到全面貫徹執(zhí)行。近年來(lái),國(guó)家和省相繼出臺(tái)了一系列規(guī)章制度,各地也進(jìn)行了積極有益的探索和實(shí)踐,加強(qiáng)了中小學(xué)管理。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立和完善加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的工作機(jī)制地方各級(jí)教育行政部門(mén)和廣大中小學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,把加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為工作擺上突出位臵,切實(shí)抓緊抓好。地方各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要建立和完善重大突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真實(shí)施好全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程。各地要按照國(guó)家規(guī)定的基本辦學(xué)要求,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)和改造規(guī)劃。加強(qiáng)高考信息管理,制止對(duì)高考成績(jī)的各種炒作。堅(jiān)持學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),保障學(xué)校開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持收支公開(kāi),主動(dòng)接受審計(jì),堅(jiān)決杜絕學(xué)校設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬,規(guī)范各種收費(fèi)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案,嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,不隨意提高教學(xué)難度,不組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競(jìng)賽和不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),不占用學(xué)生法定休息時(shí)間加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課。規(guī)范學(xué)校收費(fèi),加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。——積極營(yíng)造尊重教師、尊重教育的良好社會(huì)風(fēng)氣,依法保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。近些年來(lái),教育部相繼出臺(tái)了一系列規(guī)章制度,各地也進(jìn)行了積極有益的探
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