【正文】 行嚴(yán)格問責(zé)制度?？茖W(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保障學(xué)校開展隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。所有自習(xí)課不得安排到學(xué)科。深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范教師職業(yè)行為。重點(diǎn)整治亂補(bǔ)課、占課、隨意調(diào)劑、侵占學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間、亂推銷教輔資料等突出問題，不走過場(chǎng)，切實(shí)解決問題。五、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。河南學(xué)校第五篇：規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育參加校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)從2011年9月25日至2011年11月5日，我有幸參加了安陽市教育局組織的“全市中小學(xué)校級(jí)干部規(guī)范辦學(xué)”遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。二、堅(jiān)持正確的教育政績(jī)觀和質(zhì)量觀。規(guī)范考試科目，控制考試次數(shù)。豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的各種興趣、愛好、特長(zhǎng)?？傊?，通過這次學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步地明確了方向，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念，作為一名學(xué)區(qū)校長(zhǎng)要站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí)，加大改革創(chuàng)新的力度，努力規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育。深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，倡導(dǎo)“”的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)啟發(fā)式教學(xué)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教育課程教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。小學(xué)生的每天睡眠時(shí)間分別不少于10小時(shí)，嚴(yán)禁利用節(jié)假日集中補(bǔ)習(xí)。但違規(guī)補(bǔ)課多、考試多、作業(yè)多，學(xué)生睡眠少、課業(yè)負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)象還比較普遍，制約了學(xué)生的發(fā)展，影響了學(xué)生的健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組開展整治辦學(xué)行為不規(guī)范專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)辦學(xué)行為和深入實(shí)施素質(zhì)教育過程中存在的重點(diǎn)問題新型檢查，并建立通報(bào)制度。（四）總結(jié)提高在集中整治的基礎(chǔ)上，迎接教育局對(duì)此項(xiàng)工作的檢查和督導(dǎo)，在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，深入查找薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行全面的自我評(píng)估和總結(jié)。通過調(diào)查摸底，找準(zhǔn)問題結(jié)癥，確定整治重點(diǎn)，制定整改措施，形成自查報(bào)告。小學(xué)一年級(jí)招生一律不得小于6周歲，小于6周歲者，一律不予注冊(cè)學(xué)籍。無論何種考試，都不得進(jìn)行校與校、班與班、學(xué)生與學(xué)生之間的排隊(duì)。規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量。堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行鄂爾多斯市《貫徹自治區(qū)的實(shí)施意見的通知的通知》的精神，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范行為，確保學(xué)校辦學(xué)水平明顯提升。積極爭(zhēng)取各級(jí)人大、政協(xié)對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為的監(jiān)督。各級(jí)教育行政部門及各級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)作為高考信息管理的責(zé)任部門，要加強(qiáng)對(duì)考生成績(jī)、錄取結(jié)果等高考信息的保密工作。高中階段學(xué)校不得招收義務(wù)教育階段未完成九年學(xué)業(yè)的學(xué)生。（一）科學(xué)安排作息時(shí)間。（二）增加投入，進(jìn)一步改善中小學(xué)辦學(xué)條件。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)管理，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)提出如下意見。，將其作為新時(shí)期教育綜合督導(dǎo)的重要內(nèi)容，作為衡量鞏固提高義務(wù)教育工作和推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的重要指標(biāo)，作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)、行風(fēng)評(píng)議、政績(jī)考核的重要依據(jù)，強(qiáng)化監(jiān)管，建立全方位、經(jīng)?；亩綄?dǎo)檢查機(jī)制。，有效化解擇?，F(xiàn)象。撤點(diǎn)并校要十分慎重，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，防止“一刀切”和“一哄而起”。義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。，逐步完善教育評(píng)價(jià)辦法。，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理。——完善和強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的管理功能，健全覆蓋所有學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的管理體系?？h級(jí)教育行政部門要把加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為作為“以縣為主”管理的重要內(nèi)容，完善工作機(jī)制，依法實(shí)施管理。為進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)管理，現(xiàn)提出如下指導(dǎo)意見：一、強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)一步明確和落實(shí)地方各級(jí)教育行政部門和學(xué)校的管理職責(zé)和工作任務(wù)，整體提升本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)管理水平。對(duì)不能采取有效措施制止和糾正轄區(qū)內(nèi)違規(guī)辦學(xué)問題的，由上級(jí)教育行政部門予以誡勉談話或通報(bào)批評(píng)，限期改正并通報(bào)當(dāng)?shù)卣?。?yán)格捐資助學(xué)的管理和使用，社會(huì)及個(gè)人的捐資助學(xué)不得與學(xué)生入學(xué)掛鉤。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。印制作業(yè)小學(xué)僅限于3—6年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、外語三科；初中限于語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)5科；高中限于文化課科目。各地須在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中選用教學(xué)用書，教材版本調(diào)整須報(bào)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)核準(zhǔn)。未經(jīng)省級(jí)教育行政部門同意，市、縣級(jí)教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)和學(xué)校不得組織中小學(xué)生參加任何學(xué)科競(jìng)賽、考級(jí)活動(dòng)，不得“以賽促銷”、“ 以賽代銷”附帶銷售任何資料和商品。初中學(xué)業(yè)水平考試，市州統(tǒng)考科目不超過五科，其余考試科目在教學(xué)任務(wù)結(jié)束的當(dāng)年由縣級(jí)教育行政部門組織實(shí)施。地處偏僻、交通不便的村小應(yīng)予保留，以保證小學(xué)低年級(jí)學(xué)生就近入學(xué)。1規(guī)范學(xué)校改制行為。招生宣傳由主管教育行政部門負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)。從2009年秋季開學(xué)起，停止審批跨市（州）招生，對(duì)原經(jīng)批準(zhǔn)可跨市（州）招生的學(xué)校，進(jìn)行清理規(guī)范。在堅(jiān)持自愿原則下，對(duì)高三畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)校可根據(jù)教學(xué)需要，報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)后，在寒暑假安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，但補(bǔ)習(xí)時(shí)間不得超過假期的三分之一，在天氣特別炎熱寒冷時(shí)不得安排補(bǔ)課。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其余年級(jí)家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以內(nèi)；初中、2小時(shí)之內(nèi)。加強(qiáng)監(jiān)督，重視整改。加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)等制度，加強(qiáng)學(xué)籍的規(guī)范管理，保證學(xué)生有序流動(dòng)。結(jié)合校情實(shí)際，制定學(xué)校的創(chuàng)建方案，細(xì)化、落實(shí)《規(guī)范》。堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，未有關(guān)部門許可，任何年級(jí)班級(jí)和個(gè)人不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。學(xué)生教輔每生每期不得超過1套。考試嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定進(jìn)行，嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得進(jìn)行中考表彰獎(jiǎng)勵(lì)，不得以考試成績(jī)和升學(xué)率對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核獎(jiǎng)懲。學(xué)校要建立學(xué)生書面家庭作業(yè)的統(tǒng)籌管理機(jī)制。第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施意見大竹縣高明初級(jí)中學(xué) 規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案為進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,為貫徹落實(shí)大竹縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《達(dá)州市人民政府〈關(guān)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見〉》和《達(dá)州市人民政府辦公室〈關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定的通知〉》的通知（竹教基[2010]6號(hào)）文件精神，確保規(guī)范落實(shí)到位，切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定我校規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施方案。從每天體育鍛煉入手，做好兩操，抓學(xué)生良好體育習(xí)慣的養(yǎng)成。鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，做好學(xué)生社會(huì)公德的教育。為年輕的教師提供實(shí)踐的舞臺(tái)。確保學(xué)生在校陽光體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。向家長(zhǎng)印發(fā)了學(xué)校辦學(xué)行為調(diào)查表、師德教風(fēng)調(diào)查表，誠(chéng)懇征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議。一是要保證本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)。最后公布執(zhí)行。第一篇：規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施意見落實(shí)《管理規(guī)范》實(shí)施方案贛榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)為認(rèn)真貫徹省規(guī)范辦學(xué)文件精神，辦好人民滿意教育，特此擬定規(guī)范我校辦學(xué)行為的實(shí)施意見。(3)召開教代會(huì)，對(duì)修改后的草案逐條討論，完善，表決通過。堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)行為，自覺接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)、社區(qū)干部等成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期、不定期召開專門會(huì)議，學(xué)校向家長(zhǎng)介紹教育教學(xué)情況，認(rèn)真聽取、采納他們的意見和建議。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，樹立以學(xué)生“健康第一”的思想。每月組織一次班主任工作例會(huì)，在會(huì)上組織學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)，相互介紹好的方法經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)積極組織班主任參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作及外出學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織制作、心愿卡、護(hù)綠卡、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中進(jìn)行思想道德教育。從打掃教室和清潔區(qū)入手，抓勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。提高家長(zhǎng)素質(zhì)，優(yōu)化家庭教育，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義，積極構(gòu)建“家長(zhǎng)學(xué)?！钡男履Ｊ?，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高教育的實(shí)效性。（2）嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。（5）嚴(yán)格學(xué)校教育教學(xué)考核。嚴(yán)禁教師推薦或變相推薦和使用教輔資料，經(jīng)省中小學(xué)教材審定的教輔由學(xué)生自愿購(gòu)買，學(xué)校不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。向社會(huì)公開收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)文件依據(jù)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)照《規(guī)范》內(nèi)容，排查存在問題，摸清原因，加強(qiáng)整改；制定方案。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程開課；嚴(yán)格按照規(guī)定征定教輔用書；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不集體補(bǔ)課；減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)時(shí)間；不組織教育行政部門之外的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，改變教學(xué)評(píng)估方式；尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不單純以學(xué)生的成績(jī)好壞來評(píng)價(jià)學(xué)生；嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定“三好生”和“學(xué)生干部”；堅(jiān)持“控輟”，、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理。同時(shí)將建立校內(nèi)檢查、督導(dǎo)、評(píng)估、考核制度，批評(píng)、誡勉、處分等紀(jì)律制度，加大考核、獎(jiǎng)懲力度。嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。嚴(yán)禁學(xué)校以任何名目(包括家長(zhǎng)委員會(huì)等)占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。學(xué)校不得委托個(gè)人、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)組織代理招生，不得以金錢、物質(zhì)、為親屬安排工作以及違反學(xué)籍管理規(guī)定等不正當(dāng)手段招攬生源，不得擅自跨市（州）招生。規(guī)范招生宣傳。按規(guī)定控制班額，小學(xué)、中學(xué)、省級(jí)以上示范高中起始年級(jí)原則上每班分別不超過45人、50人、56人，采取切實(shí)措施化解大班額，消除70人以上特大班額。1規(guī)范校點(diǎn)布局。除初中學(xué)業(yè)水平考試外，市、縣級(jí)教育行政部門和教研機(jī)構(gòu)不得舉行小學(xué)、初中區(qū)域性統(tǒng)考、聯(lián)考。1嚴(yán)格規(guī)范競(jìng)賽活動(dòng)。五、規(guī)范教材使用1嚴(yán)格教學(xué)用書選用。對(duì)貧困家庭學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供免費(fèi)印制作業(yè)，鼓勵(lì)有條件的地方免費(fèi)提供印制作業(yè)。嚴(yán)禁教師私自在校外兼課、兼職。2嚴(yán)格規(guī)范捐資助學(xué)行為。同時(shí)，對(duì)以上違規(guī)行為，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人責(zé)任。但目前一些地方和學(xué)校仍然存在著辦學(xué)行為不規(guī)范的突出問題，不符合素質(zhì)教育的要求，不能很好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的新形勢(shì)，制約著新時(shí)期基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展，成為人民群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。，切實(shí)把各項(xiàng)要求落實(shí)到每一所學(xué)校。堅(jiān)決抵制截留、擠占、挪用教育經(jīng)費(fèi)