【正文】 要求有較大差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；三是教師年齡進(jìn)一步老化，師資活力明顯不足。提高后勤職工的服務(wù)意識，要求后勤職工將學(xué)生像自己子女一樣對待，耐心細(xì)致，微笑服務(wù)。（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》開齊開全課程，上好音、體、美、勞、活動等課。學(xué)生管理。開展行風(fēng)評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，形成了“老年教師當(dāng)模范、中年教師做示范、青年教師合規(guī)范”的良好風(fēng)氣。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學(xué)識，想干事、能干事，干成事；時刻牢記學(xué)校無小責(zé)，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學(xué)校，并制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成校長負(fù)責(zé)，黨員監(jiān)督、教代會參與的民主與法制管理體制。對于這一項為民辦實事的民心工程投入，縣委、縣政府做到了“三個優(yōu)先”，即預(yù)算優(yōu)先安排、經(jīng)費優(yōu)先籌措、資金優(yōu)先撥付。第一篇：創(chuàng)建“合格學(xué)校”工作匯報材料創(chuàng)建“合格學(xué)?！惫ぷ鲄R報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：我校有幸成為XX2合格學(xué)校創(chuàng)建驗收對象之一，首先非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的厚愛與支持，并對今天來校驗收的各位領(lǐng)導(dǎo)及專家致以崇高的敬意?，F(xiàn)今，我校占地12600平方米，教學(xué)樓、食堂、學(xué)校宿舍、圖書室、計算機室等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。三、教師隊伍素質(zhì)精良我校把教師隊伍的建設(shè)作為工作的重點來抓，立足當(dāng)前，放眼未來，用培結(jié)合，紅專并重。四、學(xué)校管理效高質(zhì)優(yōu)我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機制，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎(chǔ)、重能力、重實踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成“優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個性，全面育人”的辦學(xué)特色，堅持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學(xué)生主動、活潑學(xué)習(xí)為動力，達(dá)到使學(xué)生“會做人，會求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長、出人才”的育人目標(biāo)，學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機制，形成以校長為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識，廉潔高效、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力，狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺階。針對新時期學(xué)生特點，我們加強學(xué)生心理研究，探索不同年齡、不同類型學(xué)生心理特點，全面安排德育工作內(nèi)容，建立更有時效性、針對性、科學(xué)性從而更具成效性。近幾年來，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師。學(xué)校重視培養(yǎng)和調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育、自我監(jiān)督。本學(xué)期，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范了常規(guī)管理檢查督導(dǎo)制度，以促進(jìn)教師常規(guī)工作的高質(zhì)量開展。抓好學(xué)校的財務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。但我們深知：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。但“減負(fù)”不僅是名義的減“負(fù)擔(dān)”，而是應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。把知識的死記硬背的過程，轉(zhuǎn)化為探討的過程，重視造就學(xué)生探究新知識的才能。對學(xué)生注重加強思想教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)認(rèn)真審題、自我檢查的能力。各項指標(biāo)均達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。二、學(xué)校裝備條件（權(quán)值25分，自評22分）學(xué)校教學(xué)功能用房齊全，有音樂、美術(shù)、勞動技術(shù)、多媒體教室、計算機教室；有圖書室、學(xué)生閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室和綜合檔案室。各學(xué)科的教學(xué)參考資料、工具書、報刊的數(shù)量齊全。學(xué)校負(fù)債情況。全體教師具有先進(jìn)的教育理念，堅持以“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念。一學(xué)期召開一次教職工代表大會。堅持正確的辦學(xué)方向，均衡編班。重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間。一學(xué)期一次，并把評價的結(jié)果記入學(xué)生的成長檔案中。學(xué)生的輟學(xué)率為0。學(xué)校規(guī)劃完整，布局合理，現(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生795人?，F(xiàn)今，教學(xué)樓、食堂、學(xué)生舍宿、圖書室、計算機室等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。并借鑒學(xué)校原有的各項工作制度，及時修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。培養(yǎng)出13名市縣級骨干教師和一大批校級骨干教師。堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。教學(xué)管理。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生參加各級各類比賽成績喜人2005年下期榮獲“縣中小學(xué)生田徑運動會小學(xué)組團體總分第二名”，2006年上期榮獲“縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”小學(xué)組團體總分第四名，2007年下期至2008年上期分別榮獲“縣中小學(xué)生田徑運動會小學(xué)組團體總分第四名”，“縣中小學(xué)生乒乓球比賽小學(xué)組團體總分第四名”，榮獲“縣教職工田徑運動會小學(xué)組團體總分第四名”。我們嚴(yán)格執(zhí)行上級文件的收費標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、多收學(xué)生一分錢；另一方面，我們?yōu)閷W(xué)校精打細(xì)算，將每一分錢用在刀刃上，保證了學(xué)校各項工作的正常開支。在今后的歲月里，我校將以合格學(xué)校的建設(shè)為契機，振奮精神、堅定信心、迎難而上，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)，努力把合格學(xué)校建設(shè)這項惠及廣大地方人民群眾的民心工程做好、做實。麥地完小，始建于1981年，原址在九嶷山太平村，1987年遷入現(xiàn)校址。我們以創(chuàng)建工作為契機，進(jìn)一步加大了學(xué)校建設(shè)投入力度，學(xué)校辦學(xué)條件得以明顯改善。學(xué)校已對1600余平方米路面進(jìn)行了硬化，添置了文化長廊、垃圾桶、愛護(hù)花草溫馨提示牌，換了新校門，活動場所多處進(jìn)行了護(hù)坡美化，按綠化規(guī)劃種植了常青樹和草皮，新建花卉池，對原有樹木進(jìn)行了護(hù)砌培土修枝，校園綠化面積達(dá)1910平方米，綠化、美化、亮化、硬化共計投入30多萬元，校園成了精致優(yōu)雅的花園式學(xué)校，是師生工作學(xué)習(xí)的樂園。由于工作出色，多次被評為縣優(yōu)秀校長、鄉(xiāng)優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者；在優(yōu)質(zhì)課競賽、教育教學(xué)論文評選中10多次獲得省、市、縣獎勵。目前全校教師形成了比學(xué)習(xí)、比育人的良好氛圍。抓后勤管理。同時我們還聘請派出所的公安干警為學(xué)校法制副校長，定期請司法局領(lǐng)導(dǎo)到校舉辦法制安全講座，聘請關(guān)協(xié)同志為校外輔導(dǎo)員，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。以和諧為目標(biāo)，以明德為宗旨，進(jìn)一步強化德育工作措施。素質(zhì)教育彰顯特色。通過立足課堂教學(xué)實際，聚焦課堂問題，讓教師多上、多聽、多評，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，激發(fā)教學(xué)感悟，通過關(guān)注學(xué)生主體，注重課堂教學(xué)細(xì)節(jié)提高課效。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：一年來，借創(chuàng)建合格學(xué)校的大好機會，學(xué)校無論是育人環(huán)境、設(shè)備設(shè)施、育人水平、教學(xué)質(zhì)量都有了質(zhì)和量的飛躍。教學(xué)質(zhì)量逐步提升。舉辦家長學(xué)校，聘請校外德育輔導(dǎo)員，形成學(xué)校、家庭和社會齊抓共管的大德育工作網(wǎng)絡(luò)體系。抓校園環(huán)境和文化建設(shè)。加強學(xué)生食堂管理，本著“經(jīng)營不經(jīng)商，服務(wù)不謀利”的原則，切實提高服務(wù)質(zhì)量，讓教師舒心、學(xué)生安心、家長放心。制度建設(shè)是內(nèi)涵發(fā)展的主要落腳點。著力抓教師知識更新，鼓勵和支持教師們參加學(xué)歷提升、校本培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)，要求教師每期撰寫教學(xué)論文和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論筆記。管理是把雙刃劍，它充滿著智慧與藝術(shù)。投入156萬元新建高標(biāo)準(zhǔn)綜合樓，計1800平方米；投入28萬元新建學(xué)生廁所一座；暑假期間投入10萬余元對原有兩棟舊教學(xué)樓進(jìn)行了維修翻新。麥地完小轄1所村小。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家合格學(xué)校建設(shè)促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的長足進(jìn)步，我校的辦學(xué)條件得到了全面的改善。五、學(xué)校辦學(xué)水平。加強后勤保障，提升服務(wù)意識。本學(xué)期，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范了常規(guī)管理檢查督導(dǎo)制度，以促進(jìn)教師常規(guī)工作的高質(zhì)量開展。學(xué)生管理。學(xué)校開展評選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動，從德、勤、績、能等方面對教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，老、中、青三代在我校形成了“老年教師當(dāng)模范、中年教師做示范、青年教師合規(guī)范”的良好風(fēng)氣。并制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成了校長負(fù)責(zé)、黨員監(jiān)督、教