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加強職工心理疏導(dǎo)(完整版)

2025-10-17 01:03上一頁面

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【正文】 ,提高員工特別是一線員工的勞動報酬;建立健全危機干預(yù)機制,幫助干部職工盡快擺脫困境;建立健全工作保障機制,確保必要的工作人員和經(jīng)費到位;健全經(jīng)常性的活動機制,與經(jīng)常性思想工作結(jié)合起來,與競爭激勵結(jié)合起來,正確引導(dǎo)員工修正自己的行為。要注重文化理念引導(dǎo)。二、加強心理疏導(dǎo)要有切實舉措加強心理疏導(dǎo)要從企業(yè)的實際出發(fā),研究思想政治工作的對象,研究企業(yè)的人文環(huán)境和生存空間,深入了解員工的需求,采取切實舉措,使員工體會到企業(yè)的關(guān)懷,從而與企業(yè)心相約、情相隨、愿相同、道相通??茖W(xué)發(fā)展觀把“以人為本”作為本質(zhì)和核心。大多數(shù)企業(yè)都重視職工思想政治教育工作,但關(guān)注員工的心理健康、重視以疏導(dǎo)的方式教育引導(dǎo)職工、解決問題、消除矛盾的卻不多。企業(yè)不管著眼于長遠發(fā)展還是當(dāng)前效率提高,都應(yīng)該重視員工的精神文化生活,樹立人性化的管理理念,讓每一個人都能有所歸屬、有所寄托,為每一個生命撐起保護傘。無數(shù)企業(yè)經(jīng)歷的改革實踐證明:改革中最艱難的不是業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型,也不是管理轉(zhuǎn)型,而是廣大員工的思想轉(zhuǎn)型。這就需要做好企業(yè)的員工心理疏導(dǎo)工作,讓員工全身心的投入到生產(chǎn)當(dāng)中呢。在思想政治工作中注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),關(guān)注員工的身心健康,尊重員工的個性,激發(fā)他們成長成才的內(nèi)在需求,是構(gòu)建和諧企業(yè)的必然要求和基本保證。著力加強中國特色社會主義理論、社會主義核心價值體系普及教育,提高員工的思想覺悟。要認真分析員工在工作生活環(huán)境、薪酬福利、晉職升遷、個人提升等方面的愿望和需求,從員工最需要、最急迫的事情做起,努力滿足員工正當(dāng)?shù)摹⒑侠淼男枨?,越是在困難的時候,越要關(guān)心和解決員工生活中的問題,滿足其合理需求,思想政治工作效果才會更顯著。,注重網(wǎng)上疏導(dǎo)與網(wǎng)下引導(dǎo)相結(jié)合。黨的十七大、十八大報告中,先后對“加強和改進思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”提出了具體要求,這充分體現(xiàn)了執(zhí)政黨對人的關(guān)懷、社會對人的關(guān)愛。二、對當(dāng)前員工遇到的心理問題分析(一)員工存在焦慮心理。隨著社會的發(fā)展,員工的物質(zhì)生活逐漸豐富,他們的需要層次也由生存型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變,任何一個企業(yè),收入和晉升問題始終是員工關(guān)注的頭等大事。(二)關(guān)注尊重需求,提高員工幸福指數(shù)。員工的壓力絕大多數(shù)來自工作本身。切實落實好員工代表大會,深化民主管理,充分吸納員工建議意見。樹立緊緊圍繞發(fā)展抓人才、抓好人才促發(fā)展的理念,搭建技能人才脫穎而出的平臺,落實技能人才的津貼待遇,提供技能人才發(fā)揮作用的機會,為提高員工隊伍素質(zhì)提供切實有力的支持。如果把預(yù)見性比作是思想政治工作的事前監(jiān)管的話,那么及時性就是處理好當(dāng)前迫切需要解決問題的關(guān)鍵,尤其是對待員工反應(yīng)出來“熱點”、“難點”問題時,絕不能迫于形勢走走過場應(yīng)付處之,更不能漠視不管,粗暴對待,激發(fā)矛盾。思想政治工作說到底是做人的工作,只要以科學(xué)發(fā)展觀中“以人為本”的理念為指導(dǎo),將人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)運用到思想政治工作中來,尊重員工個性自由,關(guān)注員工身心健康,重視員工全面發(fā)展,就能將企業(yè)員工的工作熱情和奮斗精神真正調(diào)動起來,實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。隨著社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,社會分化程度加大、利益格局深入調(diào)整,人們的工作和生活節(jié)奏明顯加快,由此導(dǎo)致這些人都會在著心理或者情緒上存在著缺陷和病理。對工作中計劃不如變化快的狀況感到難以應(yīng)付從而產(chǎn)生了厭倦的心理。我們認為這些都將成為職工工作的力量之源,因為職工思想理順了、壓力舒緩了釋放了、困難解決了、心情舒暢了,干勁就足了,工作的凝聚力也就體現(xiàn)出來了。人文關(guān)懷要實現(xiàn)到服務(wù)上。豐富多彩的業(yè)余文化生活,能使職工在工作之余得到放松,緩解精神壓力,集體性的職工業(yè)余活動,還能增進職工間的人際交往,改善人際關(guān)系。溝通是現(xiàn)代管理的重要手段,也是了解員工心理問題和心理需求、滿足員工訴求心理的重要途徑。其根本指向是實現(xiàn)人本化生活,幫助每個人提高人生的幸福指數(shù)。綜合運用多種激勵方式,科學(xué)使用人力,切實推行績效考核制度,積極宣傳先進典型,樹立榜樣,弘揚正氣,在企業(yè)改革發(fā)展進程中形成爭先創(chuàng)優(yōu)、人才輩出的良好局面。當(dāng)前企業(yè)多種要素參與分配,勞務(wù)工與正式工待遇上的差別,讓勞務(wù)工成為“相對弱勢群體”,在日常工作中,如果勞務(wù)工心理產(chǎn)生失衡,埋怨情緒多,不能及時得到他人的關(guān)懷和開解,是很難依靠自我調(diào)節(jié)在較短時間內(nèi)恢復(fù)常態(tài)的。企業(yè)思想政治工作者必須主動作為,耐心教育、時刻換位思考,用自己的真心、誠心和實際行動幫助勞務(wù)工,將任何不和諧因素扼殺于萌芽階段,保證各項經(jīng)營工作順利揚帆起航。所以企業(yè)思想政治工作最重要的是關(guān)注員工的思想、信念和情感。當(dāng)我在黑板上寫下這幾個蒼勁有力的大字時:全體同學(xué)狐疑的看著我,由于不明白原因,我有些不自在,還有些生氣。在我進一步調(diào)查之后,竟發(fā)現(xiàn)由于打小報告的現(xiàn)象存在,班里同學(xué)幾乎人人都是“人心隔肚皮”!我鎮(zhèn)驚于這文明下的不正當(dāng)?shù)姆澜渲?!怎么要求學(xué)生做到真誠、友愛、互助?其實,無論是揭發(fā)者,還是被揭發(fā)者,他們的內(nèi)心都深受煎熬。這叫什么?這叫忠義,這叫勇氣,這樣的人才具備了一個領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)……查里在轉(zhuǎn)折點選擇了自己的路,而且是一條正路,一條原則之路,一條通往人格的路。而對人的不信任一旦植根在孩子的心靈深處,一生中他都很難坦誠的、輕松的面對他人。而不是瓦解學(xué)生做人的道德,使他們付出沉重的心理代價??赡苁亲罱膶W(xué)業(yè)壓力太大,面對考期她緊張卻又無計劃性,從而導(dǎo)致了暫時厭學(xué)情緒。?那一晚,我們真的是睡在露天里,可是孩子的臉上分明掛著淚珠。責(zé)任是更高層次的愛。其實,中學(xué)生非常需要心理老師,他們在生活、學(xué)習(xí)、交友方面經(jīng)常會有這樣那樣的困惑,沒有人引導(dǎo),會引起學(xué)生心理上的偏差。我又接著說“從你的圖上看,你很希望和老師成為好朋友,是嗎?來握握手,希望我不是自做多情?!袄蠋熡欣蠋煹牟粚?,可是你這樣做不但傷了老師,關(guān)鍵還影響了同學(xué)們的正常聽課,對嗎……”放學(xué)前我知道他已經(jīng)使他的行為有了一個很好的交待。人的心理現(xiàn)象是宇宙間最最雜、最奧妙的現(xiàn)象之一。(4)和現(xiàn)實環(huán)境有良好的接觸,能切實有效的解決生活中的各項問題。(1)認知過程:人們的感覺、知覺和思維共同構(gòu)成大腦的認知過程。老師應(yīng)以愛心和友善的態(tài)度感化他們的心靈,加強與他們的心理溝通與情感交流,使其獲得心理的和諧發(fā)展、潛能的充分發(fā)揮、人格的健康塑造,切不可輕易做出“道德品質(zhì)敗壞”的結(jié)論?!白鳛榕笥丫蛻?yīng)該坦誠不公,不隱瞞什么,對嗎?你心里有什么話一定要告訴我,因為我會盡最大力量幫助你,你回去上課吧。因此,首先要做的是提倡健康全面發(fā)展的素質(zhì)教育觀,加強學(xué)生的挫折教育和艱苦奮斗教育,社會對優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生對自己也要學(xué)會適當(dāng)降低期望,變追求完美為揚長避短。而另一位同樣成績優(yōu)秀的男生小B過分在意別人對他的評價,在交往中格外謹慎,生怕自己的表現(xiàn)不盡人意,卻反而適得其反,被同學(xué)認為女里女氣,看的出他精神格外痛苦。見不著她爸爸始終是她心頭一個解不開的疙瘩?!薄笆前?,老師您說的真對。星期三 晴流淚的心今天中午,我不能回家。從另一個角度說,作為學(xué)生的教育者和管理者,老師要保證整個班級的有效運轉(zhuǎn),使每個學(xué)生都能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并成為有道德、有教養(yǎng)的人。當(dāng)我講完,從學(xué)生眼中閃爍的光彩里,我明白他們已深深懂得了我的用意。在《丑八怪》中,剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的女孩因為被同學(xué)懷疑向老師告密而受到全班同學(xué)的孤立。明確本學(xué)期奮斗目標、制定班級行為公約、找不同類型的同學(xué)談心……一天在忙碌中落下帷幕。此外,各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期或不定期的通過與員工面對面的交流會談,關(guān)心員工的成長,對員工存在的問題,積極地引導(dǎo)、分析,找出對策,提出建議,使他們在關(guān)心企業(yè)的發(fā)展過程中,自我價值得到認可。加強人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo),最直接的體現(xiàn)就是營造出企業(yè)民主和諧的人文環(huán)境。因此,企業(yè)的思想政治工作就不能跟不上形勢或工作方法過于簡單,員工群體中存在的心理疾病得不到疏導(dǎo),勢必影響企業(yè)改革發(fā)展和社會穩(wěn)定。責(zé)任到人,層層負責(zé),層層開展,層層落實,將員工、班長、站長、企業(yè)思想政治工作者、連成一線,班長負責(zé)監(jiān)察員工思想情況動向,作出相應(yīng)心理疏導(dǎo)措施,對于有實際困難的員工提出相關(guān)人文關(guān)懷意見上報加油站,出現(xiàn)較大心理問題而又不自行調(diào)節(jié)的職工更要上報加油站。從思想政治工作的角度理解,就是通過解釋、說明、同情、支持和相互之間的理解,運用語言和非語言的溝通方式,來幫助人們進行心理調(diào)適,使其宣泄不良情緒,緩解心理壓力,消除思想障礙,解決思想問題,從而促進人的心理和諧,以良好的精神狀態(tài)面對工作和生活。第四篇:淺談加強職工的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)淺談加強職工的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo) 隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和國有企業(yè)改革的不斷深化,企業(yè)員工的工作和生活節(jié)奏也明顯加快,競爭的日趨激烈,導(dǎo)致員工的思想壓力和心理負荷大幅增加,由此引發(fā)的不穩(wěn)定因素也日益增多。建立和完善長效公平的激勵機制。因此,各級領(lǐng)導(dǎo)要加倍的關(guān)心他們,提倡“上級為下級服務(wù)的理念,盡力幫助他們解決工
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