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農(nóng)業(yè)推廣學(xué)最終版(完整版)

2024-10-14 00:54上一頁面

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【正文】 研究法:指情境的參與者基于解決問題的需要,與專家學(xué)著或組織中的成員共同合作,講問題發(fā)展成研究主題進(jìn)行有系統(tǒng)的研究,邊研究邊行動(dòng)以求問題解決的一種研究方法。A,單串型 B,車輪型 C,擴(kuò)散型 D,全通道型 8,在一定的組織體系中,通過明文規(guī)定的渠道所進(jìn)行的溝通稱為(C)。16,按試驗(yàn)因素的多少,農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)可以分為(單因素試驗(yàn)),(多因素試驗(yàn))和(綜合性試驗(yàn))3種主要類型。24,從社區(qū)的概念出發(fā),社區(qū)發(fā)展有(社會(huì)體系模式)模式,(社會(huì)沖突模式)模式和(社會(huì)場(chǎng)域模式)模式,由于這3種模式是從社區(qū)的存在狀態(tài)中引申出來的,所以稱為社區(qū)發(fā)展的(存在模式)模式。32,農(nóng)業(yè)推廣人員管理的方法主要有(經(jīng)濟(jì)方法),(行政方法),(思想教育法),(精神激勵(lì)法)和(法律方法)5種。40,《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》正式頒布的時(shí)間是(D)。3,農(nóng)民與環(huán)境同時(shí)改變策略。1,知道對(duì)象較多,推廣效率較高2,易于雙向溝通,信息反饋及時(shí) 3,共同問題易于解決,特殊要求難以滿足 15,簡(jiǎn)述個(gè)別指導(dǎo)法的基本形式和特點(diǎn)。1,社區(qū)發(fā)展應(yīng)當(dāng)是綜合性的。2,研究和分析市場(chǎng)環(huán)境。37,農(nóng)業(yè)推廣組織設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)遵循哪些基本原則?1,因地,因時(shí),因人,因事制宜原則2,動(dòng)態(tài)中穩(wěn)定組織結(jié)構(gòu)與形式的原則3,合理發(fā)揮部門功能,從整體系統(tǒng)上求得最佳結(jié)構(gòu)的原則。41,簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3,農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃的成果管理。實(shí)施評(píng)價(jià)工作。調(diào)動(dòng)農(nóng)技推廣人員的積極性。54,簡(jiǎn)述行動(dòng)研究的基本特點(diǎn)和實(shí)施步驟。項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告:是申請(qǐng)科研課題立項(xiàng)、策劃科研開展的一種文件調(diào)查報(bào)告:是根據(jù)實(shí)際調(diào)查研究的成果,寫出反映客觀事物及問題的書面報(bào)告農(nóng)業(yè)推廣合同:是指在農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)中,由于推廣工作的需要或?yàn)榱四骋荒康?,將合作雙方或數(shù)方的權(quán)利和義務(wù),用合同的形式固定下來,經(jīng)簽訂和公證,形成共同遵守的具有法律效力的條文農(nóng)業(yè)推廣工作總結(jié):是農(nóng)業(yè)推廣工作進(jìn)行了一段時(shí)間或結(jié)束以后,農(nóng)業(yè)推廣人員所做的書面總結(jié),主要是總結(jié)取得成績(jī)、找出存在的問題與不足,明確未來農(nóng)業(yè)推廣工作的努力方向 農(nóng)業(yè)科普文章是指把人們已經(jīng)掌握的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識(shí)和技能以及先進(jìn)的科學(xué)思想和科學(xué)方法用樸實(shí)通俗、生動(dòng)活潑的語言表述出來的文體目前世界上影響較大的推廣組織機(jī)構(gòu)主要有行政型、教育型、項(xiàng)目型、企業(yè)型和自助型5種類型。農(nóng)民購(gòu)買科技商品活動(dòng)由5W+1H構(gòu)成。創(chuàng)新有關(guān)的知識(shí)與信息??煞殖扇N,即:軟件信息、技能知識(shí)、原理知識(shí)。訪談?lì)惞ぞ呤峭茝V工作者熟悉社區(qū)情況的一種不可缺少的工具。調(diào)查報(bào)告分為基本情況調(diào)查報(bào)告、典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告和查明問題的調(diào)查報(bào)告三種。推廣人員與組織機(jī)構(gòu)多元化。(3)溝通取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是編碼、譯碼和溝通渠道。其次是它們相互作用,傳送者與接收者的狀況決定溝通內(nèi)容的創(chuàng)造和選擇;反過來,溝通內(nèi)容的狀況及其變化也影響溝通主體——傳送者與接收者的態(tài)度。1農(nóng)民的思維方式具有一定局限性原因。1農(nóng)業(yè)推廣溝通主體間的關(guān)系的特點(diǎn)。信息處理應(yīng)簡(jiǎn)單明了并層次清楚適當(dāng)重復(fù)和比較信息的關(guān)鍵內(nèi)容與特點(diǎn)利用肢體語言,講究溝通藝術(shù)善于啟發(fā)農(nóng)民提出問題強(qiáng)化信息反饋構(gòu)成人類行為的基本要素。差異性。人的目標(biāo)意識(shí)的清晰度不同。(3)內(nèi)向性(4)非契約性。3.農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模。答:①知曉階段,知道有某種科技產(chǎn)品存在。進(jìn)行實(shí)際購(gòu)買活動(dòng),并按產(chǎn)品要求進(jìn)行使用;⑤對(duì)產(chǎn)品的使用效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。這是群體意識(shí)的紐帶。(4)加強(qiáng)成員的個(gè)人修養(yǎng)。3.農(nóng)民與環(huán)境同時(shí)改變策略。(2)傳播具有普遍指導(dǎo)意義的有關(guān)信息(包括家政和農(nóng)業(yè)技術(shù)信息)。,達(dá)到一致的意見。第二是確定訪談群體、樣本規(guī)模和選樣方法。缺點(diǎn):①在實(shí)際操作中,因時(shí)間限制,難以做到問題描述的精確、準(zhǔn)確;②有些問題具有多元性,結(jié)構(gòu)化處理很困難。(4)電影。農(nóng)業(yè)推廣論文的選題原則。(3)講解科學(xué)技術(shù)問題要通俗易懂,便于農(nóng)民接受。3、科學(xué)規(guī)范: 注意農(nóng)業(yè)推廣語言運(yùn)用的科學(xué)規(guī)范性,不能違背科學(xué)規(guī)律4、事實(shí)教育:農(nóng)業(yè)推廣是針對(duì)推廣對(duì)象特定問題與需要的教育與咨詢工作。選擇的材料要有代表性,能有力地揭示事物本質(zhì),使人信服。演講的臨場(chǎng)發(fā)揮要注意的問題。農(nóng)業(yè)推廣的根本任務(wù)是通過擴(kuò)散、溝通、教育、干預(yù)等方法,使我國(guó)的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展走上依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道,根本目標(biāo)是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和改善農(nóng)村農(nóng)民生活。影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的因素有哪些?經(jīng)營(yíng)條件的影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新本身的技術(shù)特點(diǎn)的影響農(nóng)民自身因素的影響其他社會(huì)、政治因素第二章一、何謂農(nóng)業(yè)科技成果?它有什么特點(diǎn)?農(nóng)業(yè)科技成果是指通過鑒定或?qū)徍说摹霸谵r(nóng)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域內(nèi),通過調(diào)查、研究、試驗(yàn)、推廣應(yīng)用,所提出的能夠推動(dòng)農(nóng)業(yè)科學(xué)進(jìn)步,具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益,社會(huì)效益,并通過鑒定或被市場(chǎng)機(jī)制所證明的物質(zhì)、方法或方案” 物化類有形成果的的特點(diǎn):商品性,特異性,時(shí)效性技術(shù)方法類無形成果的特點(diǎn):生態(tài)區(qū)域性,效果不穩(wěn)定性,綜合性和相關(guān)性,不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)效性,持續(xù)性和應(yīng)用的分散性。 2分析農(nóng)民諸多需要中最迫切的需要引發(fā)其優(yōu)勢(shì)的動(dòng)機(jī)。減少阻力:通過提高農(nóng)民素質(zhì)和改善環(huán)境兩個(gè)方面來減少阻力。3)培訓(xùn)內(nèi)容:主要講授示范項(xiàng)目技術(shù)要點(diǎn),培訓(xùn)操作技能;鼓勵(lì)其為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民服務(wù)等4)培訓(xùn)方法:組織現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn);田間指導(dǎo);個(gè)別接觸(二)、普通農(nóng)民的短期技術(shù)培訓(xùn)方法:1)技校培訓(xùn):建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,組織農(nóng)民來學(xué)習(xí),以增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì)。?掌握訪談的技巧、異議處理技巧、勸說與建議技巧、重復(fù)度和時(shí)間安排技巧、談判的技巧1,與其他論文相比,農(nóng)業(yè)推廣論文在內(nèi)容,特點(diǎn),選題原則上有哪些獨(dú)特之處?(一)在內(nèi)容上:1,論文的格式(1)標(biāo)題,(2)作者署名,(3)摘要,(4)關(guān)鍵字,(5)正文,(6)參考文獻(xiàn)2,論文的圖表和圖像(1)圖表,(2)圖像(二)在選題原則上1,選擇有創(chuàng)新的問題2,選擇有爭(zhēng)論的問題3,選擇農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中急需解決的重大問題4,選擇與自身?xiàng)l件,能力相適應(yīng)的題目2,在農(nóng)業(yè)推廣報(bào)告中,項(xiàng)目類報(bào)告主要包括哪幾種?簡(jiǎn)述其用途或作用。9,農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)有哪些經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)?(1)推廣項(xiàng)目單位面積增產(chǎn)率=[(推廣后單位面積產(chǎn)量推廣前單位面積產(chǎn)量)/推廣后單位面積產(chǎn)量]*100%(2)推廣項(xiàng)目單位面積增加的經(jīng)濟(jì)效益=[(推廣后總收入推廣后總支出)(推廣前總收入推廣前總支出)]/有效推廣面積(3)有效面積=推廣面積受災(zāi)失收減產(chǎn)面積 或=推廣面積*保收系數(shù)(4)保收系數(shù)=(常年播種面積受災(zāi)失收面積*災(zāi)害概率)/常年播種面積 10,如何評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)推廣的推廣進(jìn)度?(1)推廣規(guī)模(2)推廣度(3)推廣率(4)推廣指數(shù)(5)平均推廣速度第十六章簡(jiǎn)要說明農(nóng)業(yè)推廣研究法的主要程序? 選題、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)簡(jiǎn)述半結(jié)構(gòu)訪談的主要步驟及其注意事項(xiàng)?(1)準(zhǔn)備調(diào)查大綱和必要工具(2)選定調(diào)查對(duì)象(3)約定時(shí)間和地點(diǎn)(4)實(shí)地訪談(5)訪談的詳細(xì)記錄(6)對(duì)資料的分析和提出假設(shè)注意事項(xiàng):(1)被訪談?wù)叩倪x擇與要調(diào)查的內(nèi)容要一致(2)注意了解被訪談?wù)叩膫€(gè)人經(jīng)歷和知識(shí)背景(3)訪談?wù)邞?yīng)具有相關(guān)主題的背景知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(4)訪談?wù)吣芾斫獗辉L談?wù)叩恼Z言并具有較熟練的交流技巧第四篇:農(nóng)業(yè)推廣構(gòu)建多元化的農(nóng)技推廣體系最近召開的全國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作會(huì)議提出,我國(guó)將力爭(zhēng)到2020年,使農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率提高到63%,使農(nóng)業(yè)科技整體實(shí)力進(jìn)入世界前列。農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化不力,其中最主要的原因,就是農(nóng)技推廣體系出現(xiàn)了問題。首先,要從完善原有的農(nóng)技推廣網(wǎng)絡(luò)出發(fā),突出農(nóng)技推廣的公益性職能。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)民對(duì)于科技的需求越來越多元化,并從產(chǎn)中向產(chǎn)前、產(chǎn)后延伸。如在農(nóng)技推廣中充分發(fā)揮專業(yè)協(xié)會(huì)和種養(yǎng)大戶的作用,開展農(nóng)技推廣活動(dòng)。農(nóng)業(yè)部門將縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣職能按性質(zhì)分為4大類(杜青林, 2003):(1)法律法規(guī)授權(quán)或者行政機(jī)關(guān)委托的執(zhí)法和行政管理,例如動(dòng)植物檢疫、農(nóng)民負(fù)擔(dān)管理等。筆者認(rèn)為,要用“兩點(diǎn)論”的思維方法去看新時(shí)期的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。政府推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的干部隊(duì)伍有兩個(gè)一是農(nóng)村基層干部隊(duì)伍。他們具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有中高級(jí)職稱,堪稱農(nóng)業(yè)技術(shù)專家。匯美罐頭食品公司也有了穩(wěn)定的價(jià)廉物美的原料來源,能夠順利地進(jìn)行生產(chǎn),并且成本較低,產(chǎn)品質(zhì)量有保證。這些農(nóng)民對(duì)科學(xué)似懂非懂、一知半解,往往被農(nóng)資生產(chǎn)企業(yè)故弄玄虛、華而不實(shí)的宣傳所欺騙。各級(jí)農(nóng)技推廣單位技術(shù)裝備差,服務(wù)手段落后,大部分農(nóng)技人員與外界接觸少,信息閉塞,知識(shí)更新慢,在觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面不能適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)農(nóng)技推廣工作的要求,影響了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和技術(shù)創(chuàng)新。(四)運(yùn)行機(jī)制不靈活,被動(dòng)服務(wù)績(jī)效差。二、改革創(chuàng)新是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的動(dòng)力農(nóng)技推廣是科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的橋梁,是科研成果的繼續(xù)和再創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是聯(lián)系科研、教育及生產(chǎn)的紐帶,是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步和增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要措施。市、縣兩級(jí)農(nóng)技推廣中心實(shí)行財(cái)政全額供給,但工作經(jīng)費(fèi)十分有限。目前,政府的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)機(jī)制不活,工作成果沒有與單位和個(gè)人的收益掛鉤,推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)工作存在“大鍋飯”現(xiàn)象,干好干壞一個(gè)樣,因而積極性不高,責(zé)任感不強(qiáng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料生產(chǎn)廠家為了最大限度地占有市場(chǎng),往往努力開發(fā)科技含量高的新產(chǎn)品。推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的企業(yè)有兩類農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)也是推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)的龍頭。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一般都有大專以上文憑,并且不少是學(xué)農(nóng)林牧副漁的,是農(nóng)業(yè)技術(shù)專家。事實(shí)上,我國(guó)各級(jí)政府歷來就非常重視開發(fā)、引進(jìn)和推廣農(nóng)業(yè)技術(shù),把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作當(dāng)作全局工作的重要內(nèi)容,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣更是各農(nóng)業(yè)技術(shù)科研和推廣中心、農(nóng)教辦的主要職責(zé)。(3)帶有中介性的工作,例如農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)用品的質(zhì)量檢測(cè),為農(nóng)民提供產(chǎn)銷信息,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)技能鑒定等。也只有這樣,農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技的需求才會(huì)得到滿足,提高我國(guó)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率的目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。一是要鼓勵(lì)更多的科研人員直接參與農(nóng)技推廣。對(duì)于我們這樣一個(gè)農(nóng)戶以分散經(jīng)營(yíng)為主、農(nóng)民科技素質(zhì)不高的農(nóng)業(yè)大國(guó)來說,建設(shè)具有公益性質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系更是必不可少。一是體制性的。科技在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性不言而喻。(1),調(diào)查報(bào)告的寫作要點(diǎn):1,調(diào)查研究的特點(diǎn):真實(shí)性,客觀性,針對(duì)性2,調(diào)查研究的方法:普遍調(diào)查,重點(diǎn)調(diào)查,典型調(diào)查,抽樣調(diào)查3,調(diào)查研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu):標(biāo)題,導(dǎo)語,主體(情況部分,分析部分,建議部分,結(jié)語)4,調(diào)查研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)方式:縱式結(jié)構(gòu),橫式結(jié)構(gòu),縱橫式結(jié)構(gòu)(2)總結(jié)報(bào)告的而寫作要點(diǎn):1,標(biāo)題:寫明研究或推廣項(xiàng)目的項(xiàng)目名稱、完成單位、時(shí)間等2,正文:開頭主要概述情況,包括課題目的意義,工作進(jìn)程,研究成果等3,署名和日期:若標(biāo)題下已經(jīng)寫明,可省略。為什么農(nóng)業(yè)推廣人員要高度重視在職培訓(xùn)?通過在職培訓(xùn)一方面可以重新溫習(xí)過去學(xué)過的知識(shí),結(jié)合工作實(shí)踐進(jìn)一步加深理解和掌握;另一方面補(bǔ)充新的知識(shí)和內(nèi)容,以適應(yīng)當(dāng)前和當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的需求,解決自己通過自學(xué)所不能解決的問題,第七章:研究國(guó)外的農(nóng)業(yè)推廣組織體系建設(shè)對(duì)我國(guó)有何借鑒意義?1)層次分明,結(jié)構(gòu)完善2)經(jīng)費(fèi)來源以政府撥款為主3)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)推廣的立法,一法保推廣,以法促推廣。通過宣傳、引導(dǎo)、示范、技術(shù)培訓(xùn)、信息傳播幫助不同類型的農(nóng)民改變觀念、態(tài)度和獲得應(yīng)用某項(xiàng)技術(shù)的知識(shí)與技能4.公共推廣機(jī)構(gòu)和民間推廣機(jī)構(gòu)行為的特點(diǎn)有何不同第五章?農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)容(信息)要傳播給接受者(農(nóng)民),此內(nèi)容是為農(nóng)民服務(wù)的,必須是切中農(nóng)民所需要的、有現(xiàn)實(shí)意義的、能被農(nóng)民所接受的;而溝通則是信息傳遞的必然過程,沒有溝通,再好的信息也不能起任何作用。 4通過各種方法和手段激勵(lì)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。三、為什么說農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)中引起農(nóng)民興趣是重要的?:是個(gè)體積極探究事物的認(rèn)知傾向。用通俗的語言講,就是研究如何向農(nóng)村傳播和擴(kuò)散新的信息、成果和知識(shí),如何用教育、溝通、干預(yù)等方法促進(jìn)農(nóng)民自覺采用創(chuàng)新成果,如何使農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展盡快走上依靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)提高軌道的一門學(xué)科。, 做到有的放矢。材料要生動(dòng),能反映聽眾身邊的人和事,以吸引聽眾。答:1.以禮相待,情感靠攏。推廣人員擔(dān)負(fù)著教育農(nóng)民、引導(dǎo)農(nóng)民的責(zé)任,必須堅(jiān)持事實(shí)教育的原則。2.精心確定主題。1選擇和綜合應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣方法時(shí),要注意那些方面的要領(lǐng)?答:一般來講,農(nóng)業(yè)推廣應(yīng)按照“項(xiàng)目選擇與確定、小面積試驗(yàn)、成果與方法示范、培訓(xùn)與咨詢服務(wù)、普及推廣、結(jié)果評(píng)價(jià)”這一程序進(jìn)行,但在實(shí)際推廣工作中,應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐木唧w情況靈活運(yùn)用,而不是教條和死搬硬套。(2)墻報(bào)。第四是開展實(shí)地訪談。答:①推廣人員要有真才實(shí)學(xué)的推廣才能;②推廣人員要有不怕苦、不怕累和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)的精神;③推廣人員要態(tài)度謙虛,對(duì)農(nóng)民有愛心,尊重農(nóng)民;④推廣人員要深入研究和充分了解農(nóng)民的個(gè)別要求,及時(shí)掌握反饋信息。集體指導(dǎo)法的原則。(4)針對(duì)多數(shù)推廣對(duì)象共同關(guān)心的生產(chǎn)與生活問題提供咨詢服務(wù)。大眾傳播媒體的特點(diǎn)。1改變農(nóng)民行為的基本策略答:改變農(nóng)民行為的基本策略與方法也需要從兩個(gè)方面進(jìn)行考慮,一是直接改變農(nóng)民本身;二是改變農(nóng)民的生產(chǎn)和生活環(huán)境。1農(nóng)民群體意識(shí)的培養(yǎng) 答:1)創(chuàng)造形成群體意識(shí)的條件。1農(nóng)民群體意識(shí)形成的條件。③喜歡階段,對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生良好印象;④確信階段,確信自己需要,產(chǎn)生購(gòu)買愿望;⑤購(gòu)買階段,進(jìn)行實(shí)際的購(gòu)買活動(dòng)。5.農(nóng)業(yè)的比較利益。答:(1)交往對(duì)象的等級(jí)化。激勵(lì)理論在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用。創(chuàng)造性。行為是在人的意識(shí)支配下的活動(dòng)。推廣人員應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)農(nóng)民。其經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)閱歷決定了他們“眼見為實(shí),耳聽為虛”的世界觀與思維模式,只信奉具體可感知的東西,在一定程度上形成重感知體驗(yàn)的思維定勢(shì)和傳統(tǒng)。農(nóng)業(yè)推廣溝通的作用。答:3.促進(jìn)社會(huì)的變革發(fā)展與人類的進(jìn)步自上而下溝通的功能。農(nóng)業(yè)推廣的主要社會(huì)功能(直接、間接)。科技簡(jiǎn)報(bào)一般由報(bào)頭、正文、報(bào)尾三部分組成。對(duì)比分析是以優(yōu)勢(shì)(st
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