【正文】 觀察現(xiàn)象。實驗結(jié)論：C+O2174。5）點，點燃酒精燈，先預(yù)熱，再集中加熱。實驗?zāi)昙?四年級 實驗人指導(dǎo)教師實驗成績實驗報告單****年**月**日實驗名稱 體驗胃和食管的消化過程實驗步驟在一個塑料袋里裝上水、切成小塊并煮熟的蔬菜和饅頭，反復(fù)捏擠袋子；在一根塑料管中，裝入幾粒煮熟的米飯，使米飯向前移動。實驗現(xiàn)象及結(jié)果盛滿杯水的聲音弱些，少半杯水的聲音強(qiáng)些，也就是4號聲音強(qiáng)，3號次之，2號第三，1好最弱；橡皮筋拉的緊，它振動的就快，聲音就大，橡皮筋拉的松，它振動的就慢，聲音就弱。第一篇：初中生物實驗報告單初中生物實驗報告單姓名班級科任教師試驗名稱觀察人的口腔上皮細(xì)胞試驗?zāi)康闹谱骱陀^察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片，認(rèn)識人的口腔上皮細(xì)胞 的基本結(jié)構(gòu)試驗器材生理鹽水、稀碘液、消毒牙簽、滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡 主要步驟一、制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈在載玻片上滴一滴生理鹽水用消毒牙簽在自己口腔壁上輕輕地刮幾下把牙簽上附有碎屑的一端，放到載玻片上的生理鹽水中消抹幾下，蓋上蓋玻片從蓋玻片的一側(cè)滴一滴稀碘液，從另一側(cè)用吸水紙吸去多余的水分，并使染液將標(biāo)本全部浸沒。說明物體振動的越快，發(fā)出的聲音就越大；物體振動的越慢，發(fā)出的聲音就越小。實驗現(xiàn)象及結(jié)果反復(fù)捏擠袋子，里面的食物被磨碎，揉爛，這個袋子很像我們身體里面的胃的功能，說明食物在胃里被磨碎和分解，幫助消化。6）收，待氣泡連續(xù)、均勻的放出時，開始收集，收集好后在水中蓋上玻璃片取出正放于桌上。CO2，CO2使石灰水渾濁Fe+O2174。取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放到酒精燈火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。3觀察草履蟲的生命活動 目的要求：通過觀察草履蟲對刺激的反應(yīng)，認(rèn)識單細(xì)胞生物的生命活動 材料用具：草履蟲培養(yǎng)液，牛肉汁、食鹽、載玻片、吸管、放大鏡等 方法步驟在潔凈的載玻片左側(cè)A處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察蟲的活動在載玻片右側(cè)B處滴一滴牛肉汁，用吸管劃通A、B形成連橋，用放大鏡觀察草履蟲的運(yùn)動方向在牛肉汁外側(cè)邊緣放數(shù)粒食鹽，用放大鏡觀察草履蟲的運(yùn)動方向。（胸部體節(jié)3個，腹部體節(jié)11個）觀察蝗蟲的足（發(fā)達(dá)的足和翅使蝗蟲善飛善跳,擴(kuò)大了蝗蟲的生活范圍、）觸角（觸角為蝗蟲帶來敏銳的嗅覺）的分節(jié)情況和翅的特點觀察蝗蟲氣門（氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶）的位置和數(shù)量。魚鰭還有感知水流的作用，故不能失去。目的要求了解血液在血管中流動的情況嘗試辨別血管的種類 材料用具： 顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚等 方法步驟將小魚放在培養(yǎng)皿內(nèi)，用濕棉花抱住小魚的頭部和軀干部，保持魚體濕潤，小魚要露出尾鰭待小魚安定后，把培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺上，用低倍鏡觀察小魚的尾鰭觀察并記錄魚鰭血管中血液流動的情況，要特別注意紅細(xì)胞在最小的血管中流動的情況 注意：要善待小魚，結(jié)束后，放生 討論：在粗細(xì)不同的血管中，血液流動的速度是否相同？你能觀察到幾種不同的血管？17觀察心臟的結(jié)構(gòu) 目的要求 認(rèn)識心臟的結(jié)構(gòu)，了解心臟的功能 材料用具： 解剖刀，解剖盤，豬或羊的新鮮心臟等 方法步驟將心臟放在解剖盤中，對照圖觀察心臟的外部形態(tài)，區(qū)分心臟的上下、腹背、左右，辨認(rèn)與心臟連通的血管用手捏一捏，比較心房和心室壁的厚度解剖心室的壁，觀察心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)剖開與心臟連通的血管，觀察心房與心室之間，心室和動脈之間的瓣膜 討論：心房和心室、左心室和右心室各有什么不同？左右心房之間以及左右心室之間各被肌肉壁隔開，這有什么意義？心房和心室之間、心室和動脈之間的瓣膜各有什么作用？心臟的各個腔分別與什么血管相連同？18觀察膝跳反射 目的要求： 觀察人體的膝跳反射，了解反射現(xiàn)象 方法步驟 兩人一組，讓被實驗者坐在椅子上，一條腿自然的搭在另一條腿上。2光合作用產(chǎn)生氧氣目的要求 材料用具：金魚藻、大燒杯、短頸玻璃漏斗，玻璃管，橡皮塞，細(xì)木條（或衛(wèi)生香）火柴等 方法步驟取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯里，在金魚藻上倒罩短頸玻璃漏斗，將一端塞有橡皮塞的玻璃管灌滿清水倒 扣在漏斗頸上，將上述實驗移到光下照射，并觀察現(xiàn)象待氣體充滿玻璃管的一半左右時，打開玻璃管的塞子，迅速將快要熄滅的細(xì)木條（或衛(wèi)生香）插進(jìn)管內(nèi)，觀察現(xiàn)象 討論：將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察到什么現(xiàn)象？這說明了什么問題？三、觀察種子的呼吸現(xiàn)象目的要求：了解植物的呼吸 材料用具：萌發(fā)的黃豆種子，澄清的石灰水，清水，蠟燭，透明的保溫杯，溫度計，燃燒匙，試管，玻璃導(dǎo)管，漏斗等 方法步驟：將萌發(fā)的黃豆種子平均分成四份，把其中兩份分別裝入甲乙保溫杯中，將另外兩份煮熟并冷卻后分別裝入丙丁杯中甲乙丙丁杯中各插入一只溫度計，讀數(shù)并記錄，過一段時間后，再觀察，記錄各溫度計的讀數(shù)拔掉甲丙杯的塞子，分別放入燃燒的蠟燭，觀察燃燒情況乙丁杯均按下圖裝置進(jìn)行改裝，過一段時間后，往杯內(nèi)注入清水，將杯內(nèi)的氣體排入裝有澄清石灰水的試管中，觀 察石灰水的變化 討論：實驗步驟4的現(xiàn)象分別說明了什么？你認(rèn)為該實驗必須用四個保溫杯嗎？該實驗這有設(shè)計有什么道理？（比一定用四個杯子）（便于比較對照，減少實驗環(huán)節(jié)）四、膽汁對脂肪的作用 目的要求： 了解膽汁對脂肪的作用 材料