【正文】 。我們一天天長(zhǎng)大，父母的恩情在我們心中越積越厚?；顒?dòng)三 共訴心曲，贊美親情交流：老師講述課文中的一個(gè)小故事《父親》。父母的眼神、動(dòng)作、言語(yǔ)都包含著關(guān)心和愛(ài)護(hù)，流露著濃濃的親情。第二課時(shí)完成教材P27P30頁(yè)內(nèi)容，話題為“學(xué)會(huì)感恩”。熱愛(ài)自己的家庭，熱愛(ài)自己的父母長(zhǎng)輩，形成關(guān)心他人的生活態(tài)度。廣泛利用課外資源，讓孩子學(xué)習(xí)別人是如何感恩的，從而說(shuō)出自己的感恩想法，驅(qū)使孩子們?nèi)ヒ?jiàn)賢思齊、去發(fā)掘人性中最美好的情愫，進(jìn)而在行動(dòng)中自然釋放。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)贊美父母，感謝父母，對(duì)父母懷有一顆感恩的心。下午天氣轉(zhuǎn)涼了，燕燕冷的直打噴嚏，結(jié)果晚上發(fā)燒了，爸爸媽媽冒著風(fēng)雨把燕燕送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)燕燕患了重感冒，要住院打吊針。分析事例：出示兩張帳單，在對(duì)比中引導(dǎo)學(xué)生思考：看了這兩張帳單，你有什么想法？小子建想到的是什么？媽媽想到的是什么？交流：在同學(xué)們生活中，你們有過(guò)類(lèi)似的想法，或者遇到過(guò)類(lèi)似的事情嗎？小結(jié)：父母給予我們的愛(ài)不僅是深厚的，更是無(wú)私的。聽(tīng)音樂(lè)：聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)父母深情的贊美，老師也不禁想到了自己的父母?；顒?dòng)二感謝父母聽(tīng)故事《第一次對(duì)媽媽說(shuō)謝謝》，從故事中你感受到什么？你對(duì)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)“謝謝”嗎？小調(diào)查：你對(duì)父母長(zhǎng)輩說(shuō)過(guò)“我愛(ài)您”三個(gè)字嗎?請(qǐng)坐出相應(yīng)的選擇并回答問(wèn)題。2004年，田世國(guó)65歲的母親不幸患上晚期尿毒癥，需要換腎，田世國(guó)瞞著母親把自己的一個(gè)腎捐給了母親，延續(xù)了母親的生命。從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看,現(xiàn)代社會(huì)之所以有很多人不斷求知卻不能獲得求知的喜悅,在順境中不能感到幸福,與人交往卻難以融洽,甚至出現(xiàn)負(fù)情緒——焦慮、孤獨(dú)、自卑、厭學(xué)、仇視等，一個(gè)重要的原因就是只會(huì)受恩而不會(huì)感恩。這種“悟情”，幫助學(xué)生看清了許多熟視無(wú)睹的事實(shí)，形成了一種情感的積累和沖動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)贊美父母，感謝父母，對(duì)父母懷有一顆感恩的心。（故事梗概：燕燕早上起來(lái)，媽媽讓她不要穿裙子，因?yàn)榻裉焯鞖庖儧隽耍疫€有雨。在生活中，你們與父母之間肯定也發(fā)生了許多真實(shí)的、感人的故事，說(shuō)出來(lái)和大家一起分享吧！全班進(jìn)行故事交流會(huì)，并說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了這些故事，自己有什么感受。通過(guò)生活資源和教材的有機(jī)整合，讓學(xué)生充分感受到父母的愛(ài)是那樣深、那樣真?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生引用他人的美言妙句和用自己的話贊美父母，其實(shí)就是引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，抒發(fā)自己的道德情感。小結(jié)：這些同學(xué)在生活中細(xì)心觀察父母，去了解父母，他們能夠努力走進(jìn)父母的內(nèi)心，這是他們獲得成功的原因。讓學(xué)生深刻的體會(huì)到父母的愛(ài)無(wú)處不在，要用心去感受，堅(jiān)持做到感謝父母、感激父母，表達(dá)感恩之情。有一個(gè)人感動(dòng)了全中國(guó)人，他叫田世國(guó)，今年42歲。同學(xué)們，就讓我們常懷一顆感恩的心，從每天做起，從每件小事做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)吧！【設(shè)計(jì)意圖：在本課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，教師先引導(dǎo)學(xué)生想出如何幫父母做點(diǎn)力所能及的事，然后說(shuō)出讓父母欣慰的方法，最后通過(guò)田世國(guó)的故事升華學(xué)生的感恩意識(shí)，讓學(xué)生明白不僅要感恩父母，還要感恩一切，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有了新的提高，也使本課的教學(xué)目標(biāo)升華到了另一個(gè)高度。教學(xué)難點(diǎn)是：學(xué)會(huì)贊美父母，感謝父母，對(duì)父母懷有一顆感恩的心。能夠尊敬父母，常與父母交流，懂得感謝父母，回報(bào)父母。第二課時(shí)完成教材P27P30頁(yè)內(nèi)容，話題為“學(xué)會(huì)感恩”。父母的眼神、動(dòng)作、言語(yǔ)都包含著關(guān)心和愛(ài)護(hù)，流露著濃濃的親情。活動(dòng)三 共訴心曲，贊美親情：老師講述課文中的一個(gè)小故事《父親》。我們一天天長(zhǎng)大，父母的恩情在我們心中越積越厚。A 經(jīng)常說(shuō) 說(shuō)“我愛(ài)你”后有什么感受 B 偶爾說(shuō) 在什么情況下說(shuō)？/ 6C 從不說(shuō) 為什么不說(shuō)？全班統(tǒng)計(jì)：A 人 B 人 C 人：你覺(jué)得在哪些情況下對(duì)父母長(zhǎng)輩說(shuō)“我愛(ài)您”比較合適？小結(jié)：爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸媽媽，為了表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，讓我們來(lái)對(duì)爸爸媽媽大聲地說(shuō)出人間最動(dòng)聽(tīng)的三個(gè)字：“我愛(ài)您！”活動(dòng)三、回報(bào)父母：在生活中，我們與父母朝夕相處，當(dāng)看到父母為我們做了一件有一件事的時(shí)候，除了用言語(yǔ)表達(dá)自己的感謝和感恩的心，你們可曾想到也為他們做點(diǎn)什么？結(jié)合自己平時(shí)的做法談?wù)劇?004年，田世國(guó)65歲的母親不幸患上晚期尿毒癥，需要換腎，田世國(guó)瞞著母親把自己的一個(gè)腎捐給了母親，延續(xù)了母親的生命。過(guò)程與方法:能主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),贊美家庭中的親情。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)感受身邊發(fā)生的事情,感悟親情無(wú)價(jià),激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母,愛(ài)爺爺奶奶的情感。課件展示教科書(shū)第22頁(yè)的兩份賬單。你能感覺(jué)到這種親情嗎? 2,請(qǐng)學(xué)生朗誦:《無(wú)言的爸爸》,《媽媽的嘮叨》透過(guò)爸爸的無(wú)言和媽媽的嘮叨,你看到了什么?你怎么理解父母長(zhǎng)輩的愛(ài)呢?學(xué)生交流談感受。想聽(tīng)聽(tīng)你們的父母心聲?他們對(duì)我們會(huì)說(shuō)些什么呢? 請(qǐng)組長(zhǎng)充當(dāng)郵遞員,將爸爸媽媽的信送到同學(xué)們手中吧!(提前與學(xué)生父母聯(lián)系)師:剛才聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了這么多,老師發(fā)現(xiàn),我們有的同學(xué)已經(jīng)有了孝敬父母的準(zhǔn)備,有的同學(xué)已經(jīng)有了感謝父母的行動(dòng)。學(xué)校里,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。從中國(guó)的教育現(xiàn)狀出發(fā)，就是需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。能夠尊敬父母，常與父母交流，懂得感謝父母，回報(bào)父母。小結(jié)：想聽(tīng)聽(tīng)我真實(shí)的感受嗎？你們真幸福！我好像看到了爸爸媽媽對(duì)你們深深的疼愛(ài)！是生病時(shí)的呵護(hù)，是學(xué)習(xí)時(shí)的關(guān)心，是一盞熬夜的燈，照亮你們前進(jìn)的步伐?！炕顒?dòng)三 共訴心曲，贊美親情：老師講述課文中的一個(gè)小故事《父親》。最后教師用歌曲贊美父母，在師生互動(dòng)中掀起高潮。下面就讓我們用自己最喜歡的方式、最美的語(yǔ)言贊美我們的父母吧！《游子吟》。：出示兩張帳單，在對(duì)比中引導(dǎo)學(xué)生思考：看了這兩張帳單，你有什么想法？小子建想到的是什么？媽媽想到的是什么？交流：在同學(xué)們生活中，你們有過(guò)類(lèi)似的想法，或者遇到過(guò)類(lèi)似的事情嗎？小結(jié)：父母給予我們的愛(ài)不僅是深厚的，更是無(wú)私的。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)感受身邊發(fā)生的事情，感悟父母的親情無(wú)價(jià)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的情感。設(shè)計(jì)思路，感悟深藏在生活細(xì)節(jié)中的愛(ài)。所以,我們不僅對(duì)父母要感恩,還要對(duì)老師、同學(xué),對(duì)我們周?chē)娜四酥琳麄€(gè)社會(huì)都要有一顆感恩的心。三、共訴心曲，贊美親情過(guò)渡語(yǔ):我們的成長(zhǎng)中飽含著父母辛勤的養(yǎng)育。學(xué)生自由回答。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入，走進(jìn)親情將班級(jí)學(xué)生溫馨快樂(lè)的家庭照制作為電子相冊(cè),以一曲《母親》為背景音樂(lè)。情感態(tài)度價(jià)值觀:體驗(yàn)家庭生活中長(zhǎng)輩對(duì)自己的呵護(hù),感受父母對(duì)自己的愛(ài)感悟家庭中的親情。讓我們來(lái)看看當(dāng)年的頒獎(jiǎng)場(chǎng)面。小結(jié)：我們可以用語(yǔ)言表示自己的感謝，更要學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)多父母的感謝，在生活小事上多關(guān)心、照顧父母。：我與父母心貼心師：同學(xué)們每天和父母生活在一起，對(duì)于父母的習(xí)慣、愛(ài)好、心愿了解嗎？誰(shuí)與父母的心貼得最近呢？請(qǐng)同學(xué)們先猜測(cè)一下自己的爸爸媽媽的愿望、苦惱、愛(ài)好是什么，并填在表格中。下面就讓我們用自己最喜歡的方式、最美的語(yǔ)言贊美我們的父母吧！《游子吟》。在生活中，你們與父母之間肯定也發(fā)生了許多真實(shí)的、感人的故事，說(shuō)出來(lái)和大家一起分享吧！/ 6全班進(jìn)行故事交流會(huì)，并說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了這些故事，自己有什么感受。請(qǐng)看大屏幕……。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)感受身邊發(fā)生的事情，感悟