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華師大版數(shù)學(xué)八上142勾股定理的應(yīng)用word教案1(完整版)

  

【正文】 驗(yàn) 媒體使用:投影顯示例 2 教學(xué)形式:接受式 引導(dǎo)學(xué)生完成 P58頁(yè)“做一做” 課堂演練: 演練一:從地 圖上看(如圖所示),南京玄武湖東西向隧道與中央路北段及龍姍路大致成直角三角形.從 B處到 C處,如果直接走湖底隧道 BC,將比繞道 BAC(約 .36km)和 AC(約 2. 95km)減少多少行程(精確到 ) ? 演練二:若△ ABC 的三邊 a、 b、 c 滿足條件cbacca 262410338222 ?????? 請(qǐng)你判斷△ ABC的形狀 . 教師活動(dòng):操作投影儀,顯示“課堂演練”,啟 發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生、關(guān)注“學(xué)困生” 學(xué)生活動(dòng):先獨(dú)立完成,再有困難時(shí),尋求同伴的幫助,通過(guò)交流,解決問(wèn)題 三、隨堂練習(xí) 課本 P58練習(xí)第 2題 探研時(shí)空. 一、《九章算法》中的“折竹問(wèn)
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