華師大版數(shù)學八上142勾股定理的應用word教案1(完整版)
【正文】 驗 媒體使用：投影顯示例 2 教學形式：接受式 引導學生完成 P58頁“做一做” 課堂演練： 演練一：從地 圖上看（如圖所示），南京玄武湖東西向隧道與中央路北段及龍姍路大致成直角三角形．從 B處到 C處，如果直接走湖底隧道 BC,將比繞道 BAC（約 .36km）和 AC（約 2. 95km）減少多少行程（精確到 ） ? 演練二：若△ ABC 的三邊 a、 b、 c 滿足條件cbacca 262410338222 ?????? 請你判斷△ ABC的形狀 . 教師活動：操作投影儀，顯示“課堂演練”，啟 發(fā)、引導學生、關注“學困生” 學生活動：先獨立完成，再有困難時，尋求同伴的幫助，通過交流，解決問題 三、隨堂練習 課本 P58練習第 2題 探研時空． 一、《九章算法》中的“折竹問
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