【摘要】星期天,甲乙兩人從A城出發(fā)到B城旅游.甲騎自行車(chē),乙騎摩托車(chē).下圖是表示甲、乙二人離開(kāi)A城的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象,請(qǐng)回答:(1)從A城到B城,甲乙兩人分別用了多長(zhǎng)時(shí)間?(2)根據(jù)圖象,你還能得到關(guān)于甲、乙兩人旅行的哪些信息?測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)等級(jí):ABC,我對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果(滿意、一般、不滿意)
2024-11-15 00:38
【摘要】趙云濤(復(fù)習(xí)課)實(shí)際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識(shí)框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實(shí)際應(yīng)用一次函數(shù)說(shuō)出在本章學(xué)習(xí)中需要引起大家注意的易錯(cuò)點(diǎn)規(guī)則:分組比賽
2024-12-08 14:36
【摘要】《電流電壓》訓(xùn)練1.使用電流表時(shí),下列說(shuō)法中正確的是()A.使用電流表時(shí)選擇的量程越大越好B.兩燈的電流強(qiáng)度相等,則這兩燈一定串聯(lián)C.兩燈串聯(lián)時(shí),電流強(qiáng)度一定相等D.用電流表測(cè)電流只要不超過(guò)量程就行,其他情況對(duì)表無(wú)損害2.觀察圖中所示四個(gè)電路圖,并請(qǐng)?zhí)羁胀瓿苫卮穑涸趫DA所示的電路中,電流表測(cè)
2024-12-02 23:26
【摘要】一次函數(shù)與一元一次不等式【目標(biāo)設(shè)計(jì)】①經(jīng)歷不等式與函數(shù)問(wèn)題的探討過(guò)程,學(xué)習(xí)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待數(shù)學(xué)問(wèn)題的辨證思想。理解一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系。會(huì)根據(jù)一次函數(shù)圖像解決一元一次不等式解的問(wèn)題。②學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點(diǎn)看待不等式的方法,初步形成用全面的觀點(diǎn)處理局部問(wèn)題。③增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué)奧妙的愿望,體驗(yàn)成功的感覺(jué),品嘗成功的喜悅。
2024-12-09 03:58
【摘要】 八下《一次函數(shù)圖像和性質(zhì)》教案 一次函數(shù)圖像和性質(zhì) 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能:會(huì)畫(huà)一次函數(shù)圖像,理解并掌握一次函數(shù)的性質(zhì) 過(guò)程與方法:通過(guò)小組探究合作交流歸納出一...
2024-12-06 04:56
【摘要】一、選擇題,是一次函數(shù)但不是正比例函數(shù)的為()=-2x=-x2=-21?x=xx12?,符合正比例關(guān)系的是()P和它的一邊長(zhǎng)as一定時(shí),速度v和時(shí)間t[網(wǎng)]S和圓的半徑r2網(wǎng)]V和棱長(zhǎng)ay=(m-1)x22m?是
2024-11-15 17:12
【摘要】一、選擇題1.已知函數(shù)ykxb??的圖象如圖,則2ykxb??的圖象可能是【】2.無(wú)論m為何實(shí)數(shù),直線mxy2??與4???xy的交點(diǎn)不可能在()?3.一次函數(shù)y=3x-1的圖象不經(jīng)過(guò)()?
2024-11-15 11:46
【摘要】浙教版八上《一次函數(shù)的圖象》同步練習(xí)1◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如圖,正比例函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,該函數(shù)解析式是________.2.若正比例函數(shù)y=kx(k≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,2),則該正比例函數(shù)的解析式為_(kāi)_______.3.一次函數(shù)y=5x-10的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是_______,它與
2024-11-15 19:36
【摘要】芹池中學(xué)若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零)的形式,稱(chēng)y是x的一次函數(shù)的圖象是一次函數(shù)直線我們?cè)诋?huà)函數(shù)y=2x,y=3x-1時(shí),至少應(yīng)選取幾個(gè)點(diǎn)?為什么?前面我們學(xué)習(xí)了給定一次函數(shù)解析式,可以說(shuō)出它的性質(zhì),反過(guò)來(lái)
2024-11-30 00:19
【摘要】浙教版八上《一次函數(shù)的圖象》同步練習(xí)2◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.對(duì)于函數(shù)y=14x-4,函數(shù)值y隨x的增大而_______.2.在直線y=-5x+1上有兩點(diǎn)A(x1,y1)和B(x2,y2),若x1x2,則y1和y2的大小關(guān)系是_______.3.已知一次函數(shù)y=(a-1)x+b的圖象如圖所
2024-12-05 16:14
【摘要】授課:初二年數(shù)學(xué)備課組蘇春樹(shù)XYO一、函數(shù)的表示法1、圖象法2、列表法3、關(guān)系式法直觀地看出因變量是如何隨著自變量而變化,一目了然。自變量與因變量的對(duì)應(yīng)值看得很清楚??梢苑奖?、科學(xué)地進(jìn)行計(jì)算。二、一次函數(shù)的表達(dá)式一般地,如
2024-11-07 03:03
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用[教學(xué)目標(biāo)]1.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系,確定一次函數(shù)關(guān)系式2.能將簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題(建立.一次函數(shù)),從而解決實(shí)際問(wèn)題.3.在應(yīng)用—一次函數(shù)解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象性和應(yīng)用的廣泛性.此外,通過(guò)具體問(wèn)題的分析,進(jìn)一步感受“數(shù)形結(jié)合”的思想方法,發(fā)展解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)應(yīng)用意
2024-11-29 21:51