【摘要】一次函數(shù)的性質(zhì)一、創(chuàng)設(shè)情境?,一般情況下我們畫一次函數(shù)的圖象,取哪兩個(gè)點(diǎn)比較簡(jiǎn)便?(0,b)和(-b/k,0)?,畫出函數(shù)y=2/3+1和y=3x-2的圖象.問(wèn)在你所畫的一次函數(shù)圖象中,直線經(jīng)過(guò)幾個(gè)象限二、探究歸納?,直線經(jīng)過(guò)了三個(gè)象限.?,當(dāng)一個(gè)點(diǎn)在直線上從左向右移動(dòng)時(shí),(即自變
2025-11-10 10:53
【摘要】1、一次函數(shù)的一般形式是_______________;正比例函數(shù)的一般形式是_____________.2、一次函數(shù)的圖象是________________。畫一次函數(shù)的圖象只需______點(diǎn)就可以了,依據(jù)是_________________。y=kx+b(k≠0)y=kx(k≠0)一條
【摘要】第六章一次函數(shù)5.一次函數(shù)圖象的應(yīng)用(一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已學(xué)習(xí)了一次函數(shù)及其圖象,認(rèn)識(shí)了一次函數(shù)的性質(zhì).在現(xiàn)實(shí)生活中也見識(shí)過(guò)大量的函數(shù)圖象,所以具備了從函數(shù)圖象中獲取信息,并借助這些信息分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ).但由于初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),他們認(rèn)識(shí)事物還不夠全面、系統(tǒng),所以還需通過(guò)具體實(shí)例來(lái)培養(yǎng)他們這方面的能力.二、教學(xué)任務(wù)分析
2025-11-10 00:51
【摘要】oxyoxyoxy四中你知道一次函數(shù)的哪些知識(shí)?我們從哪些方面進(jìn)行研究的?(從定義、圖象、性質(zhì)、應(yīng)用等方面)一、定義:1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時(shí),函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。
2024-11-30 11:07
【摘要】梯形(1)【教學(xué)目標(biāo)】3.在簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的說(shuō)理意識(shí)、主動(dòng)探究的習(xí)慣,初步體會(huì)平移、軸對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)在研究等腰梯形性質(zhì)中的運(yùn)用形問(wèn)題來(lái)解決的化歸思想【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):等腰梯形的性質(zhì)定理及其應(yīng)用.難點(diǎn):“等腰梯形同一底上的兩個(gè)底角相等”的證明和例1,都需要添加輔助線,思路不易形成.【
2024-12-03 07:14
【摘要】一次函數(shù)的圖象預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)踐了解一次函數(shù)的圖象是一條直線2、會(huì)畫出正比例函數(shù)、一次函數(shù)的圖象.3、掌握用待定系數(shù)法求函數(shù)的表達(dá)式.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P21-P24,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)已知:一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(3,5)與(-4,-9),求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.解:
2024-12-09 12:50
【摘要】質(zhì)知識(shí)回顧一次函數(shù)的概念一次函數(shù)的圖像及畫法一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)。根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式和圖像,探索并理解k0和k0時(shí),圖像的變化情況.12學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷探索一次函數(shù)圖像性質(zhì)的過(guò)程,初步體驗(yàn)借助圖像研究函數(shù)性質(zhì)的方法,理解一次函數(shù)中k和b的值對(duì)函
2025-11-09 16:48
【摘要】第21章一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)兩個(gè)一次函數(shù)的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第21章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo),會(huì)利用兩個(gè)一次函數(shù)進(jìn)行決策.,會(huì)利用一次函數(shù)的圖像解決問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)利用兩個(gè)一次函數(shù)進(jìn)行問(wèn)題決策一次函數(shù)的應(yīng)用
2025-06-15 20:22
【摘要】反比例函數(shù)的應(yīng)用新知導(dǎo)讀某公司計(jì)劃新建一個(gè)容積為50立方米的圓柱形的池子。(1)池子的底面積S(平方米)與池子的深度h(米)之間的函數(shù)關(guān)系式?(2)如果池子深度2米,那么池子的占地面積是多少?答:(1)S=h50;(2)25平方米。范例點(diǎn)睛例,一次函數(shù)bkxy??的圖象與反比例函數(shù)xmy?的圖象
2024-12-05 01:32
【摘要】一次函數(shù)一、課本鞏固練習(xí):1、(口答)下列函數(shù)中,哪些是一次函數(shù)???111yx????22yx????232yx????4ykxb??(k,b是常數(shù))2、已知一次函數(shù)??122fxx??(1)????1,2ff?(2)如果??4fa
2024-12-08 03:10
【摘要】一次函數(shù)一次函數(shù)的解析式y(tǒng)kxb??(是常數(shù),),kb0k?正比例函數(shù)特別地,當(dāng)b=0時(shí),一次函數(shù)就成為ykxb??ykx?k(是常數(shù),)0k?自變量的一次整式表示的函數(shù)關(guān)系式叫做一次函數(shù).1當(dāng)m,n為何值時(shí)
2024-12-08 14:07
【摘要】一.常量、變量:在一個(gè)變化過(guò)程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫做變量;數(shù)值始終不變的量叫做常量;返回引入二、函數(shù)的概念:函數(shù)的定義:一般的,在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)x是自變量,
2025-11-09 17:49