好習(xí)慣養(yǎng)成工作總結(jié)(完整版)
【正文】 教育是學(xué)校德育工是學(xué)校德育工作的一項長期任務(wù)，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內(nèi)容，開發(fā)德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對策，不斷提高德育工作的實效性，把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型、抓出經(jīng)驗、抓出效果。（三）衛(wèi)生方面。2014年11月利用召開家長會的機(jī)會，全校開展了家長開放日活動，要求教師開出新意，開出成效。四、做好典型事例的表揚與批評活動，充分發(fā)揮升旗、晨會、廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地作用，倡導(dǎo)學(xué)生從身邊事、日常事、小事做起，從學(xué)會做人開始，對于在活動中出現(xiàn)的好人好事，嚴(yán)重違紀(jì)行為等典型事例要及時地開展表揚與批評。我校在教師行為規(guī)范方面制定了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”師德建設(shè)規(guī)范。注重教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，著力抓好師德教育，強調(diào)教師示范作用，通過政治學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識水平，增強教書育人的光榮感和責(zé)任感，使校園內(nèi)正氣上升，團(tuán)結(jié)向上，進(jìn)取奉獻(xiàn)的氣氛更濃二、把學(xué)生良好行為規(guī)范“養(yǎng)成教育”作為學(xué)校德育工作的主陣地（一）構(gòu)建得力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強教師規(guī)范引領(lǐng)作用。首先，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以教導(dǎo)處、政教處、工會為主抓手，以級部主任、班主任為骨干，家委會為紐帶的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作網(wǎng)絡(luò)，深入細(xì)致地開展習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念。班會活動本學(xué)期，各班級針對學(xué)校統(tǒng)一要求，聯(lián)系學(xué)生實際，開展了形式多樣的主題實踐活動，從活動中開展養(yǎng)成教育，各種行為習(xí)慣在平常的學(xué)習(xí)、生活、娛樂中逐漸滲透，漸漸養(yǎng)成。我校通過成立家長委員會、辦好家長學(xué)校，大力加強宣傳工作，把行為規(guī)范的內(nèi)容和要求，通過家長學(xué)?；蚣议L會、致家長信等形式向家長宣傳，請家長竭力配合、耐心指導(dǎo)、正確評價學(xué)生行為。如學(xué)校新添了花草樹木，就強化進(jìn)行愛護(hù)花草樹木教育；開學(xué)初強化上課、作業(yè)等學(xué)習(xí)規(guī)范，這樣有針對性的教育收到了較好的教育效果。，進(jìn)行總結(jié)反思，向?qū)W生進(jìn)行明知說理教育，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做、為什么，努力提高學(xué)生實踐行為規(guī)范的自覺性。你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你今天按時出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒有？今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎???千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評語。同學(xué)們，本學(xué)期我們正開展以良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為主題的教育活動，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地對別人友好，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運。進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。放學(xué)之后被放松，獨立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。有一周的周末放學(xué)回到家里，我沒什么事情做，就只有去寫家庭作業(yè)了，我打開書包，找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)。那個寫字姿勢呀，真難寫字，而且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。但今天這種美德在個別人身上卻變得可有可無，甚至蕩然無存。正如一則短信所言：“常懷感恩之心，常念相助之人，常憶相聚之樂，常有反哺之情。若把大目標(biāo)比作一部長篇小說，小目標(biāo)就是其中的一章或一節(jié)。高中生所學(xué)的知識，抽象層度高，需要我們靜下心來，全神貫注，潛心思考，才能透徹理解?！氨鶅鋈叻且蝗罩闭f明人的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的?！孕械卯?dāng)，使用文明禮貌用語，見到老師主動敬禮問好，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生?！舷聵翘菀p聲慢步，靠右行走。最后用著名心理學(xué)家威廉?詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格； 播下一種性格，你將收獲一種命運。三心二意是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大忌諱。四、一心向?qū)W的習(xí)慣同學(xué)們到學(xué)校來的目的是為了讀書、求知。三、志存高遠(yuǎn)的習(xí)慣古人云：“志不立，如
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