養(yǎng)成好習(xí)慣講話稿(完整版)
【正文】 同學(xué)身上，但俗話說(shuō)，一顆老鼠屎，打破一鍋湯，它破壞了我們學(xué)校的文明形象，也折射出這少部分同學(xué)缺乏教養(yǎng)，不懂規(guī)矩。事實(shí)告訴我們，哪一班學(xué)生的行為習(xí)慣好，這一班出的優(yōu)秀人才就會(huì)多，學(xué)生的整體素質(zhì)就會(huì)高。生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想。第三：希望同學(xué)們成為“文明的小使者”。有人珍惜時(shí)間，有人揮霍光陰。今天我講話的主題是：《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生》愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。審視有些同學(xué)的行為，不難發(fā)現(xiàn)種種不規(guī)范、不文明的言行，如過(guò)馬路、騎車不遵守交通法規(guī)，有許多同學(xué)在校園內(nèi)橫沖直撞，追趕打鬧；上課說(shuō)閑話；不按時(shí)完成作業(yè)；在教室里大聲喧嘩；垃圾桶變成了投籃筐；考試作弊等等。要培養(yǎng)耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勇于探索，靜心讀書，主動(dòng)學(xué)習(xí)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!第二：希望同學(xué)們成為“遵守紀(jì)律的小模范”。平安屬于懂得自我保護(hù)的孩子，平安要遵守作息制度，按時(shí)到校上課，放學(xué)及時(shí)回家。”什么意思呢？就是說(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。那么，如何才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是“從小事做起，從現(xiàn)在做起”。同學(xué)們，讓我們共同播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)！我的講話完了，謝謝大家！尊敬的各位老師，同學(xué)們：今天，我國(guó)旗下講話的題目是《良好的行為習(xí)慣使人終身受益》。在一次諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩募瘯?huì)上，一記者問(wèn)一年長(zhǎng)的學(xué)者：“請(qǐng)問(wèn)您在哪一所大學(xué)、哪一座實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了最重要的知識(shí)？”那位學(xué)者平靜地回答：“我的中小學(xué)。同學(xué)們，我們應(yīng)從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)同陶冶高尚情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，以做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的“四有”新人為目標(biāo)，以小學(xué)生行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，在學(xué)生時(shí)代努力培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。6．講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。（每生在學(xué)校鄧婆家買10拼音本，8個(gè)數(shù)學(xué)本，一疊美術(shù)紙。會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”“不用謝”等文明用語(yǔ)。（5）飲食習(xí)慣：盡量讓孩子一日三餐正常就餐，少吃零食，每餐至少保證一碗飯，如果孩子不配合，可以請(qǐng)我?guī)兔Α＜议L(zhǎng)要為孩子備齊學(xué)習(xí)用品：一個(gè)文具盒，4支鉛筆，一個(gè)削筆刀，一塊橡擦，一盒水彩筆，一盒拼音卡片，數(shù)學(xué)用的學(xué)具。人無(wú)完人，天下物無(wú)全美，我在工作中難免也會(huì)存在一些不足之處，歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)我們老師的工作作出指導(dǎo)。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，是長(zhǎng)期的教師，是終生的教師！家庭是一個(gè)人出生以后的第一個(gè)生活環(huán)境，孩子在家庭中生活的時(shí)間長(zhǎng)，其身心成長(zhǎng)關(guān)健在家庭，對(duì)孩子影響最深的人往往也在家庭。）每天早上能按時(shí)吃早餐？（①一直是這樣；②有時(shí)候吃；③經(jīng)常不吃；）每天放學(xué)后回到家的作業(yè)完成情況：（①每天能按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)認(rèn)真；②大人督促才做，勉強(qiáng)能完成；③大人無(wú)暇顧及。于是，我就回想著，有什么家庭作業(yè)呢？我努力的想著，終于把語(yǔ)數(shù)英三科的作業(yè)都記起來(lái)，但是心里總有一種感覺(jué)，好像缺了什么似的。嗚嗚嗚嗚嗚。周末過(guò)了，我回到學(xué)校，去班級(jí)里看看作業(yè)記錄本，不知道我的作業(yè)寫完沒(méi)。）晚上作息情況：（①每天9：00以前睡覺(jué)；②9：30以后睡；③很晚才睡。學(xué)校教育固然重要，但若沒(méi)有家庭教育的支撐與配合，也是很難取得最優(yōu)化的教育效果。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。第二玩耍安全，小孩子不懂事，在
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