存在問題(完整版)
【正文】 的方式洗澡。（4）衣服帶出來用適量的水漂洗。各教室的電扇開個不停。減少“長明燈”現(xiàn)象不僅需要學生提高節(jié)約意識，養(yǎng)成隨手關燈的習慣，還要靠先進設備實現(xiàn)智能節(jié)能。措施一、教育先行搞好引導。要建立民主監(jiān)督機制，通過開設電子郵箱、群發(fā)短信，廣泛征求和認真聽取黨外群眾的意見。政治理論學習要緊密聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢和黨史工作的實際，結合業(yè)務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經(jīng)常性和實效性上狠下工夫。利用報刊、網(wǎng)絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。一是對問題整改沒有時限，必須立即整改的限期整改，該限期整改的拖延整改；二是對問題不能對標整改，整改后仍不達標，導致帶病生產(chǎn)；三是復查、驗收不到位。一是監(jiān)管隊伍不穩(wěn)定，換崗頻繁，導致監(jiān)管人員長期新手，不熟悉情況、不懂業(yè)務、不會工作的現(xiàn)象較為普遍，監(jiān)管中存在一些死角和盲區(qū)；二是重監(jiān)管過程，輕監(jiān)管實效，不能帶著問題監(jiān)管，有些安全問題長期存在；三是監(jiān)管力度不夠，不能較真碰硬，對查出的問題不能用執(zhí)法手段查處，而是點到提醒了之，該處罰的不處，該重處的輕處，導致監(jiān)管沒有威懾力，有些問題表面上整改實際不改。二、整改措施本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。（2）建立教學系層面的校企合作委員會，吸納行業(yè)、企業(yè)專家、教學系骨干教師等參加，從教學系層面解決人才培養(yǎng)方案開發(fā)、企業(yè)參與教學、兼職教師聘任、教學內(nèi)容更新、先進技術共享、實習實訓基地建設和落實學生就業(yè)等問題。③ 基于學院GPTC課程模式，將素質(zhì)教育、核心課程教學、團隊工作學習、生產(chǎn)勞動訓練以及企業(yè)頂崗實習等教學環(huán)節(jié)，按照職業(yè)認知、職業(yè)能力形成、職業(yè)能力提高和職業(yè)崗位訓練四個階段的流程，根據(jù)專業(yè)特點安排工學交替的具體時間和理論實踐教學比例，組織實施教育教學過程，形成了“職業(yè)能力發(fā)展四階段教育過程”。開展工學結合教學管理運行機制建設，制定生產(chǎn)實習管理、頂崗實習管理管理制度，充分利用通信技術、網(wǎng)絡技術，改革教學模式、創(chuàng)新教學形態(tài)，落實實習過程監(jiān)控和質(zhì)量管理。每學期至少召開一次校企合作委員會會議，研究落實校企合作的各項事宜；根據(jù)專業(yè)建設和課程建設的需要，不定期召開專題研討會或論證會，將合作開發(fā)人才培養(yǎng)方案、合作開發(fā)課程落到實處。，實施素質(zhì)教育活動方案和在課程中落實素質(zhì)教育需要建立有效的監(jiān)控機制；部分核心技術課程在落實“基于工作過程設計教學活動”上存在不足，需要持續(xù)改進課程教學，提高教學質(zhì)量。平時細節(jié)做得不夠。加強業(yè)務學習，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表
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