【正文】 到的一些作品，當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到文字筆畫(huà)之間時(shí)發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)形狀在閃爍，那就是沒(méi)有設(shè)置hit幀的緣故。提醒一下，按ctrl+enter進(jìn)入測(cè)試是看不到效果的，必須直接在硬盤(pán)上打開(kāi)swf電影文件才生效。不僅如此，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。篇二：簡(jiǎn)介自我介紹我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來(lái)自湖北武漢，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。本人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作主動(dòng)性，較好的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，可以和各個(gè)部門(mén)的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務(wù)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。我對(duì)計(jì)算機(jī)有著非常濃厚的興趣。熟練操作winxp、word、excel、c語(yǔ)言、autocad、proe、office等各類辦公室常用軟件。層次要分明，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。銀行面試自我介紹銀行面試試題：請(qǐng)作下自我介紹？ 答題思路分析：考生的自我介紹可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：（一）、個(gè)人專業(yè)知識(shí)的角度：專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)有兩種：一種是學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)，另一種是實(shí)際操作能力的優(yōu)勢(shì)。而自己剛開(kāi)始參加工作的時(shí)候，由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠，許多在校的專業(yè)知識(shí)無(wú)法很好地應(yīng)用在工作中，但有了工作經(jīng)驗(yàn)后，自己已能很好地把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用在工作中，所以自己從專業(yè)知識(shí)的角度是很適合該招考職位的。學(xué)校中的工作經(jīng)歷主要分為：學(xué)校團(tuán)委工作經(jīng)歷（團(tuán)干部）、學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷（學(xué)生會(huì)干部）、社團(tuán)工作經(jīng)歷（社團(tuán)干部）、班集體的工作經(jīng)歷（班干部）。對(duì)于上述的情況，實(shí)際上正確的表述方法應(yīng)該是說(shuō)：“本人獲得過(guò)一些征文比賽比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，在寫(xiě)文章方面有一定特長(zhǎng)，可以在機(jī)關(guān)從事（勝任）一定的文字處理工作”。要告訴考官，過(guò)去的經(jīng)歷是美好的，給自己的發(fā)展和能力的提高有很大的幫助?？傊?，我覺(jué)得自己各方面都很適合擔(dān)任客服這份工作。生硬冷漠的語(yǔ)氣、過(guò)快過(guò)慢的語(yǔ)速，或者含糊不清的語(yǔ)音，都會(huì)嚴(yán)重影響自我介紹者的形象。那么面試官就會(huì)因你這這一次面試時(shí)精彩自我介紹所打動(dòng)了。六、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時(shí)往往會(huì)因此影響考官對(duì)你的印象。除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。對(duì)于這第一個(gè)問(wèn)題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺(jué)性。想盡各種辦法讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè)聽(tīng)，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4．愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，保持環(huán)境整潔、安靜。實(shí)驗(yàn)二Flash交互動(dòng)畫(huà)制作一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。3．Flash軟件。} 第二：利用“l(fā)oadmovie”從外部導(dǎo)入swf影片，需要建立“l(fā)oading”影片剪輯，用按鈕進(jìn)行控制加上如下腳本：on(press){ gotoAndStop()。} else if(c == 2){ = ”“。=+10} else { = ”“。}=+1。3．各組詳細(xì)如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程、結(jié)果和心得，按時(shí)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告（打印稿和word源文件），上交實(shí)驗(yàn)作品（flash源文件和swf影片）。illustrator軟件圖形的繪制要比Flash強(qiáng)大的多，可以兩個(gè)軟件同時(shí)兼用。第五：依據(jù)劇本和分鏡頭繪圖。二、實(shí)驗(yàn)要求1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?。?qiáng)大的動(dòng)畫(huà)編輯功能使得設(shè)計(jì)者可以隨心所欲地設(shè)計(jì)出高品質(zhì)的動(dòng)畫(huà)，通過(guò)ACTION和FS COMMAND可以實(shí)現(xiàn)交互性，使Flash具有更大的設(shè)計(jì)自由度，另外，它與當(dāng)今最流行的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具Dreamweaver配合默契，可以直接嵌入網(wǎng) 頁(yè)的任一位置，非常方便。標(biāo)準(zhǔn)工具欄 列出了大部分最常用的文件操作，打印，剪貼板，撤消和重做，修改器以及控制舞臺(tái)放大比例的圖標(biāo)和選項(xiàng)，便于進(jìn)行更為快捷的操作。狀態(tài)欄中的 為洋蔥皮(Onion skin)按鈕，其作用是在顯示播放頭所在幀內(nèi)容的同時(shí)顯示其前后數(shù)幀的內(nèi)容。空心小圓圈表示空白的關(guān)鍵幀，沒(méi)有內(nèi)容，例如在新建一個(gè)動(dòng)畫(huà)文件時(shí)出現(xiàn)。左圖是一個(gè)典型的圖層例子，圖中所示共有十一個(gè)層。虛線說(shuō)明中間的過(guò)渡存在錯(cuò)誤，無(wú)法正確實(shí)現(xiàn)內(nèi)插。三、小結(jié)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生要理解并掌握元件和層的概念及簡(jiǎn)單運(yùn)用。（要注意，放開(kāi)就不能改了）。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)鞏固完成上次的作業(yè)（哭臉變笑臉的的例子和轉(zhuǎn)動(dòng)的圓環(huán)）上傳作業(yè)（新的FTP帳號(hào)的使用，要求上傳原文件）?；氐綀?chǎng)景中，星星一層，高樓一層，再另?yè)Q一層，畫(huà)路基（直線工具）要注意視覺(jué)上的真實(shí)感，按照路基的傾斜度調(diào)整高樓的形狀。二、進(jìn)一步完成實(shí)例汽車的運(yùn)動(dòng)這里主要掌握知識(shí)點(diǎn)是位圖轉(zhuǎn)化為矢量圖（修改－位圖－轉(zhuǎn)換位圖為矢量圖），把白色的部分刪掉，把汽車放到場(chǎng)景中，制作汽車的運(yùn)動(dòng)。第四，字母J是從上往下運(yùn)動(dòng)的，字符串esting,是從右往左運(yùn)動(dòng)的，還有co ltd則是和上面的圖形一樣，在有無(wú)之間的轉(zhuǎn)變，方法同上。主要步驟：先觀察樓房有兩種形狀，一種是普通的立方體，另一種是稍變形的，有透視效果，所以我們首先要建兩個(gè)元件。思考：地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)（橢圓形軌道同上例）拓展練習(xí)中的玩具火車的運(yùn)動(dòng)（單軌和8字形軌道，有興趣的同學(xué)可以自己嘗試一下）二、按鈕的制作：基本按鈕的制作(實(shí)例3)插入新元件，元件類型為按鈕，即可見(jiàn)如下界面一般在以上四種狀態(tài)下放置四個(gè)不同的元件，即可制作出一個(gè)按鈕效果。}這個(gè)動(dòng)作語(yǔ)句可在動(dòng)作面板中選擇輸入，不用自己輸入（自己打 入容易錯(cuò)，可用腳本校對(duì)）on(press){gotoandplay(2)。①插入新元件，元件類型為按鈕，并命名該按鈕為“變形” ②單擊選中“彈起”，并繪制一個(gè)藍(lán)色長(zhǎng)方形③單擊選中“指針經(jīng)過(guò)”，按F6，并刪除藍(lán)色長(zhǎng)方形，繪制一個(gè)綠色長(zhǎng)方形 ④單擊選中“按下”，按F6，并刪除綠色長(zhǎng)方形，繪制一個(gè)紅色長(zhǎng)方形 做完后查看效果，并據(jù)此講解四種狀態(tài)具體表現(xiàn)，其中第四個(gè)“點(diǎn)擊”在此并不能體現(xiàn)出來(lái)，以后具體碰到再說(shuō)，先掌握前面三種狀態(tài)設(shè)置用文字、圖片、圖形等作按鈕（實(shí)例4）在實(shí)例3的基礎(chǔ)上演示文字作按鈕，即在上面藍(lán)色長(zhǎng)方形的位置替換成文字就是文字按鈕，演示一下即可，其中“點(diǎn)擊”如果是實(shí)心的區(qū)域，比較容易選中實(shí)例4分析：主要原理同上例，其中的水晶球可以自己畫(huà)，也可以用提供的圖片，同時(shí)也說(shuō)明了按鈕也可以用圖片來(lái)做！三、按鈕的進(jìn)一步制作應(yīng)用簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)按鈕（實(shí)例5）技術(shù)分析：小球是在鼠標(biāo)放在按鈕時(shí)下落的，所以動(dòng)作發(fā)生在按鈕四種狀態(tài)的“指針經(jīng)過(guò)”狀態(tài)，小球下落又是個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以在“指針經(jīng)過(guò)”狀態(tài)放的不是圖片之類的，而是一個(gè)影片剪輯（相當(dāng)于一個(gè)小電影）主要步驟：①新建一個(gè)影片剪輯，在里面做小球下落并且透明度改變的動(dòng)畫(huà) ②新建一個(gè)按鈕元件，在“彈起”狀態(tài)中畫(huà)上一個(gè)紅色的長(zhǎng)方形，在“指針經(jīng)過(guò)”狀態(tài)中放入我們已經(jīng)做好的關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)的影片剪輯動(dòng)態(tài)按鈕引申（實(shí)例6）技術(shù)分析：這個(gè)動(dòng)態(tài)按鈕的制作基本原理同上例，只是按鈕元件的第一種狀態(tài)中是空幀，就是沒(méi)放上去時(shí)不顯示，也就是我們所說(shuō)的隱形按鈕，拖入到場(chǎng)景中按鈕元件呈現(xiàn)出半透明狀態(tài)。再在庫(kù)中直接復(fù)制元件，然后在新元件中用按CTRL進(jìn)行微調(diào)整 畫(huà)好路面（略）把兩個(gè)元件根據(jù)需要拖出來(lái)，并調(diào)整好顏色，同時(shí)要注意分為多層，以便于疊加（有前后順序）背景色填充（漸變工作的使用）用二個(gè)關(guān)鍵幀制作變形效果（實(shí)例3）此實(shí)例主要鞏固學(xué)生對(duì)漸變填充工具的使用動(dòng)畫(huà)分為兩層，一層為背景，也是利用漸變填充（放射狀）另一層為變形動(dòng)畫(huà)的制作，即為星形變方形，要注意兩個(gè)關(guān)鍵幀（即由什么變?yōu)槭裁矗?，第一幀為星形。鞏固圖形元件、影片元件的創(chuàng)建。路面、一些線的繪制主要掌握鋼筆、鉛筆工具等繪圖工具的使用方法有多種，老師教的只是其中一種，大家都可以根據(jù)自己對(duì)繪圖工具的使用，來(lái)完成各種繪制。小結(jié)：多邊工具的使用元件的屬性修改應(yīng)用（包括大小、顏色和透明度等）對(duì)齊的使用位圖轉(zhuǎn)為矢量圖 教學(xué)時(shí)間:第四周 教學(xué)課時(shí):2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握直線運(yùn)動(dòng)的補(bǔ)間。建筑物的制作：新建一個(gè)元件，畫(huà)一個(gè)褐色填充黑框的房框再建一個(gè)元件，畫(huà)一個(gè)白色填充黑框的窗戶，通過(guò)復(fù)制粘貼，做成4個(gè)窗口。自己要多試，可以意外發(fā)現(xiàn)一些效果）補(bǔ)間動(dòng)畫(huà) 順時(shí)針 40幀 循環(huán)3次（24幀為1秒）思考字母變形的做法（結(jié)合上次課的練習(xí)）四、學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作教師節(jié)賀卡（有樣例3）(20’)要求學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，動(dòng)手制作一張賀卡 主要包括幾方面的內(nèi)容：文字的移動(dòng)文字的旋轉(zhuǎn)移動(dòng)文字的漸隱（透明度的變化）簡(jiǎn)單的動(dòng)作設(shè)置（stop）五、小結(jié)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，我們復(fù)習(xí)并鞏固了FLASH的兩種基本動(dòng)畫(huà)形式，以及運(yùn)用了層來(lái)更好地表現(xiàn)動(dòng)畫(huà)。形狀動(dòng)畫(huà)要注意對(duì)象要打散，其中文字的打散要用兩次CTRL＋B。漸變動(dòng)畫(huà)：例如圓變方塊！表示變形過(guò)渡動(dòng)畫(huà)，關(guān)鍵幀用黑色的圓點(diǎn)標(biāo)識(shí)，內(nèi)插幀用黑色的實(shí)線表示，背景為淡綠色。如果該層不能被編輯，則會(huì)顯示 圖標(biāo)。實(shí)例分析：背景色的設(shè)置；相同小球的組合繪制要點(diǎn)：選擇工具的使用（任意變形和整體選擇操作）圓形的繪制（shift畫(huà)正圓）； 建立元件（元件的概念）組合 CTRL＋G 打散 CTRL＋B 直線工具的使用元件主要有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：可以重復(fù)使用和統(tǒng)一修改介紹元件建立的兩個(gè)方法：插入――建立新元件或者選擇對(duì)象轉(zhuǎn)換為元件。和 的作用一樣，只不過(guò)它只顯示各幀圖形的輪廓線。符號(hào)的類型包括有圖片(Graphics)，按鈕(Button)和電影片斷(Movie Clip)。二、熟悉工作環(huán)境主要分為舞臺(tái) 就是工作區(qū)，最主要的可編輯區(qū)域。3．各組詳細(xì)如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程、結(jié)果和心得，按時(shí)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告（打印稿和word源文件），上交實(shí)驗(yàn)作品（flash源文件和swf影片）。將人物片斷合成，制作出各個(gè)場(chǎng)景的動(dòng)畫(huà)片段。制作動(dòng)畫(huà)時(shí)，應(yīng)該及時(shí)地做好分類工作。三、實(shí)驗(yàn)器材1．實(shí)驗(yàn)所用計(jì)算機(jī)2．Windows操作系統(tǒng)。default :break。}=+1。} else { = ”“。} on(press, release){ loadMovie(“”, loading)。四、實(shí)驗(yàn)步驟第一步：動(dòng)作面板的應(yīng)用第一步: ActionScript的基本語(yǔ)法及規(guī)則第二步：鼠標(biāo)事件第三步：影片剪輯事件第四步：按紐的制作及應(yīng)用第五步：電子相冊(cè)的制作 第六步：滑動(dòng)菜單的制作第七步：動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作 第八步：游戲制作五、思考題1．如何編寫(xiě)“棒子、老虎、雞、蟲(chóng)”游戲的腳本？ 2．如何制作FLASH課程教學(xué)網(wǎng)站？六、實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及操作要點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)、遮罩層動(dòng)畫(huà)的使用。3．熟練運(yùn)用Flash中常用的ActionScript語(yǔ)言腳本，制作交互動(dòng)畫(huà)。3．Flash軟件。第四篇：實(shí)驗(yàn)報(bào)告FLASH范文2014—2015學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè)：教育技術(shù)學(xué) 課程：flash 動(dòng)畫(huà) 學(xué)號(hào)：2013010229 姓名： 夏媛媛 教師： 劉娟湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)一Flash基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)制作一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。教材的難點(diǎn)：常用面板的靈活運(yùn)用形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、遮罩動(dòng)畫(huà)、路徑引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)的制作ActionScript 的使用，將教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，使學(xué)生明白FLASH這門(mén)課程的作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。了解在Flash中的素材、元件及“庫(kù)”面板的使用，包括導(dǎo)入各種類型的素材、創(chuàng)建3種不同的元件、轉(zhuǎn)換元件類型和“庫(kù)”面板的使用等知識(shí)。這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對(duì)口以外，我覺(jué)的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。該說(shuō)什么表現(xiàn)自己呢？是否來(lái)一個(gè)個(gè)性自我介紹突出自己呢？其實(shí)，我們應(yīng)該自我介紹前，寫(xiě)好自我介紹作文，這樣自己做好準(zhǔn)備就好很多了。二、剛開(kāi)始時(shí)要注意自我介紹的禮儀，首先應(yīng)禮貌地做一個(gè)極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，并向所有的面試人員（如果有多個(gè)面試考官的話）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后才開(kāi)始。進(jìn)行自我介紹時(shí)所表述的各項(xiàng)內(nèi)容，一定要實(shí)事求是，真實(shí)可信。進(jìn)行自我介紹，最好選擇在對(duì)方有興趣、有空閑、情緒好、干擾少、有要求之時(shí)。獨(dú)立性強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)且有責(zé)任心。實(shí)際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學(xué)業(yè)，這種經(jīng)歷本身就是一個(gè)值得贊揚(yáng)的經(jīng)歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以獲得不少的印象分。這里有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的是，如果面試的考生在校期間的學(xué)生工作經(jīng)歷非常豐富，幾乎遍及各個(gè)方面，那么請(qǐng)注意，切不可陳述時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，挑最有代表的部分來(lái)說(shuō)就可以，陳述時(shí)間過(guò)長(zhǎng)一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺(jué)得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。從銀行職員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級(jí)”考生在做自我陳述的時(shí)候就要把這些要求融合在答題中。在這里，有一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績(jī)主要?dú)w功于在校老師的辛勤培育以及個(gè)人的勤奮，切忌說(shuō)“自己天分高”、“接受能力強(qiáng)”或“從小到大成績(jī)都比較優(yōu)秀”之類的話，這類話一旦說(shuō)出會(huì)給人“自視過(guò)高”的印象，不利于在面試中獲得高分。a、c要通過(guò)回答問(wèn)題的實(shí)力擬補(bǔ)已經(jīng)得到的負(fù)分。將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象，形象良好，才能讓面試官重視你。本人自己做了一個(gè)個(gè)人主頁(yè)，日訪問(wèn)量已經(jīng)達(dá)到了100人左右。在四年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面。雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過(guò)自己的努力和已有的工作基礎(chǔ)可以很快勝任，對(duì)此我很有信心！篇四：簡(jiǎn)介自我介紹在大學(xué)期間，我始終以