【正文】 學生都是八歲幼兒，有一小部分七歲幼兒。五、德育滲透在本學期的教學中除了繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的學習習慣外，還需要培養(yǎng)幼兒誠實勇敢的品質(zhì)，做錯事要勇于改過，要看到別人的長處，不要驕傲自滿的品質(zhì)，同時激發(fā)幼兒愛學校愛老師，愛上學的情感。三、教材分析教材以生動形象的圖畫為主，體裁以散文、詩歌、兒歌、繞口令、故事為主。多數(shù)學生都是八歲幼兒，有一小部分七歲幼兒。加強實用性。讓我們的孩子健康快樂成長為主要目標。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法。三、教學方面為了更好的培養(yǎng)學齡前兒童對英語的學習興趣，我要積極上網(wǎng)尋找好的教學方法，并在課堂中為幼兒創(chuàng)設較好的語言環(huán)境，多增加一些與教學有關的游戲容。關心國家大事。同時規(guī)范幼兒養(yǎng)成不插嘴，用心傾聽的好習慣。培養(yǎng)幼兒尊重師長的優(yōu)良品質(zhì)。學前準備。繼續(xù)學習數(shù)的組成，5——10的組成及加減運算。以上計劃，本班教師分工協(xié)作共同完成。開展各科復習課及游戲的活動。中心任務，認真完成各科教學內(nèi)容。三、工作思路以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，加強特色藝術教學，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。（3）、設立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術活動，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。對孩子進行認知發(fā)展、社會性發(fā)展、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣，教育教學中注意各學科的相互滲透相互補充，充分發(fā)揮老師的主導作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學習意識，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現(xiàn)新思維，讓他們在觀察中探索，探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中了解，了解中獲得新知識、新經(jīng)驗，鼓勵每個孩子的個性發(fā)展，力爭在師幼互動中完成所有教學計劃。為幼兒閱讀、書寫提供條件。一 、我們先有幾方面的準備。五，教學的重難點1。二、學生基本情況分析在過去的半年里，通過老師耐心細致的教學和輔導，大多數(shù)孩子能在老師的引導下認真開展數(shù)學活動，基本掌握了對數(shù)字的理解，并能準確的進行加減運算，能看圖提出一些簡單的數(shù)學問題。結合幼兒生活經(jīng)驗和實際的生活需要來展開教學。對生活中的物體能有一個基本的認識能力。獨立生活能力的準備：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。因此，我做出了個人教學計劃所有配班老師團結一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設置良好的肓人環(huán)境，為幼兒的在園生活提供學習、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每一位老師。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。（5）、結合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。學前班下學期教學計劃3一、情況分析經(jīng)過半年的學前班的生活，本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和獨立生活能力，懂禮貌、友愛、誠實、大方等文明行為；具備明辨是非能力和集體觀念，肯學好問，思維活躍，口語表達能力強；能流利地朗誦兒歌，生動地復述故事，喜歡唱歌、舞蹈、繪畫、模仿能力強；多數(shù)幼兒的各種能力，都有不同程度的提高。（1）發(fā)展幼兒思維力、想象力、創(chuàng)造力以及口語表達能力。同時準備好節(jié)日的活動內(nèi)容，通過參加節(jié)日活動，組織幼兒開展討論，讓幼兒人人動腦，個個開口，講出自己的感受，增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。，并認識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學知識。六、教學措施教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。加強幼兒的自信心，能大膽、勇敢地發(fā)表自己的想法。具體措施：通過語言課程，增加幼兒的詞匯量，培養(yǎng)幼兒語言能力。加強教師技能，多樣化的展示讓幼兒熱愛學習。為了進一步加強自的基本功，更為了今年的39。關心和愛護每一個學生，公平對待每一名幼兒。讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題的根源，具體問題具體分析。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人打下基礎。學前班下學期教學計劃9幼兒語言的教學目的任務并不僅僅是背會幾首詩，會講幾個故事，會念幾首兒歌，而是通過這些形式培養(yǎng)幼兒的語言表達能力創(chuàng)造思維能力還有想象力和朗讀能力，并且通過對詩、故事和兒歌感悟中受到思想教育。培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力。善于引導幼兒開展創(chuàng)造性的39。擴展資料：學前班下學期教學計劃學前班下學期教學計劃學前班下學期教學計劃1幼兒語言的教學目的任務并不僅僅是背會幾首詩，會講幾個故事，會念幾首兒歌，而是通過這些形式培養(yǎng)幼兒的語言表達能力創(chuàng)造思維能力還有想象力和朗讀能力，并且通過對詩、故事和兒歌感悟中受到思想教育。培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力。善于引導幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動。教材注重思想政治教育。關于兒歌教學在這方面的教學相對來說是最為困難的，學生既要理解意思，更要學會兒歌，所以學生方面要加強練習，在兒歌方面的選用盡量與本節(jié)課有很大的聯(lián)系，學生要在練習的時候盡量讓他們多動動。繼續(xù)學習數(shù)的組成，510的組成及加減運算。六、教學措施教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達的能力。啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題。學前班下學期教學計劃5“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。掌握數(shù)的順序，比較數(shù)的大小，學會整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法。學習書寫常識，認識標點符號。（四）、健康與安全身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。二、工作任務新學期，我們將隨著幼兒的實際情況，采取新的教學措施，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外，要著重對教學中的薄弱環(huán)節(jié)作適當?shù)恼{(diào)整。按每周課程表的安排增加復習課及課堂、課外的書寫練習，分組活動在室內(nèi)外進行，適當調(diào)整、靈活掌握，把握好時間的安排，做到有目的、有計劃的開展各項活動，使幼兒身心健康成長。由于孩子們年齡小，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同。三、方法與措施：充分利用本學校條件和資源，將以課堂教學與日常生活有機結合，通過感知體驗，觀察學習，實踐活動等途徑和方法。一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。能當老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。復習長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。父母是孩子的榜樣，應以身作則，讓孩子有樣學樣。為了進一步加強自的基本功，更為了今年的培訓做準備，我要練好簡筆畫，并多做一些教具。學前班下學期教學計劃10一、我們先有幾方面的準備身體方面的準備：通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒的體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學；在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。日常生活方面（1）、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。學前班下學期教學計劃11一、領域目標（一）語言領域會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。學會23個聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。學做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確。熱愛勞動，尊重勞動者和勞動成果。在生活和游戲等多種活動中理解數(shù)量、空間、時間概念的實際意義，學習使用簡單的比較、分類、排序、測量等方法。能欣賞和評價自己及同班的作品。幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。對未來園的孩子一定要做到電話問候，對病重孩子要及時探訪。引導幼兒獨立閱讀圖書，并能培養(yǎng)正確的閱讀方式。利用一些小游戲以及小口令活躍課堂氣氛，吸引幼兒注意力，增加幼兒學習興趣。同時規(guī)范幼兒養(yǎng)成不插嘴，用心傾聽的好習慣。培養(yǎng)幼兒尊重師長的優(yōu)良品質(zhì)。作為一名學前班的老師，我將竭盡所能，讓每一個孩子都打下良好基礎，做好升為小學生的學前準備。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。生活安全教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。（七）、藝術領域喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。了解家鄉(xiāng)、祖國美麗的自然環(huán)境、的人文景物、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步知道并注意保護牙齒。重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的能力。能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。（2）、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。二、教育教學方面我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳，要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩耍、跑跳時注意安全學會保護自己。三、教學方面為了更好的培養(yǎng)學齡前兒童對英語的學習興趣，我要積極上網(wǎng)尋找好的教學方法，并在課堂中為幼兒創(chuàng)設較好的語言環(huán)境，多增加一些與教學有關的游戲容。為了更好的完成教學任務，提高自身的素質(zhì)，作如下計劃：一、思想政治方面認真參加學校組織的政治學習，并認真做好筆記。（四）家園溝通工作隨著社會的`進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強?！度ゎ}》與孩子們一起分享趣味題的樂趣。用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。對行隊列的訓練及健身操的加強。學前班下學期教學計劃8（一）班級管理孩子們這學期是在幼兒園生活中的最后階段，學前班是一個很關鍵的階段。因此，根據(jù)幼兒的年齡和個性發(fā)展，所以在上課的時候老師要因材施教，使每個孩子都在原來的基礎上又所進步。同時準備好節(jié)日的活動內(nèi)容