外研版英語七上module10unit1howdoiwritemyhomeworkonthecomputerword說課教案(完整版)
【正文】 的教學素質(zhì)。讓學生感覺到這個活動來得很突然，他們會被迫迎戰(zhàn)。此時，學生基本能準確表達特殊疑問句及其答語。同時也激起學生對玲玲與大明的對話內(nèi)容的興趣，為以下進一步學習架設(shè)了階梯。因此，我在聽力的基礎(chǔ)上，拋出問題 “ What should we do before we play puter ?”通過呈現(xiàn)圖（用箭頭把不同的電腦部件連接起來。 四、教學流程設(shè)計以及設(shè)計意圖 step1： warmingup 通過聽歌曲營造輕松的氛圍，師生之間的問候拉近師生的情感距離，為開始這一堂課做了一個氣氛上的鋪墊。本人所執(zhí)教的是第 1單元的內(nèi)容，主要是認識電腦的各個部分，以及如何運 用電腦來寫作業(yè)。從認識電腦的各部分到如何利用電腦完成作業(yè)，最后通過采訪實錄的形式介紹世界各地的人們使用電腦的情況。 任務(wù)目標：通過學習，能獨立完成在電腦上寫作業(yè)的 任務(wù)。為了鞏固單詞，我又整體呈現(xiàn)了一遍 ，并利用 brainstorm 幫助學生通過活動開動腦子學習單詞，激發(fā)學生的學習興趣，達到進一步鞏固單詞的效果。同時 將單詞與詞匯放在句子中，也為稍后的學習作好有效的鋪墊。 此時，進入讀的環(huán)節(jié)，讓學生跟著磁帶讀，加強語音語調(diào)的訓練，培養(yǎng)良好的語感。最好再設(shè)計一個寫的活動，這樣從聽說讀寫等四個方面去完善整堂課的功能。
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