【正文】 惜獲得的考核機(jī)會(huì)，但有一點(diǎn)我們不能不注意，人都是有惰性的，有時(shí)候沒(méi)有壓力就沒(méi)有助力。嚴(yán)禁私自組織外出參觀、郊游等活動(dòng)，嚴(yán)禁訓(xùn)斥、辱罵、體罰學(xué)生。學(xué)生請(qǐng)假離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校或單位，應(yīng)妥善做好教學(xué)安排。三、實(shí)習(xí)時(shí)間校內(nèi)準(zhǔn)備階段：主要任務(wù)是熟悉所實(shí)習(xí)年級(jí)的課本內(nèi)容、試講等。三、完成情況、心得體會(huì)（一）通過(guò)五個(gè)星期的實(shí)習(xí)，隊(duì)員們受益匪淺，在各個(gè)方面都有了提高通過(guò)實(shí)習(xí)，隊(duì)員們對(duì)職高學(xué)生的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的教師工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對(duì)教學(xué)的畏懼感。在這個(gè)相處的過(guò)程中隊(duì)員們提高了自身的交際與溝通能力。（5）課后作業(yè)方面，須精心選擇分量適當(dāng)、難度適中的題目布置給學(xué)生，并著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能?？偟膩?lái)說(shuō)，本次實(shí)習(xí)還是非常成功的，效果還是相當(dāng)明顯的，既完成了學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)任務(wù)，也使自己得到了充分的鍛煉，各個(gè)方面都有所提高，樹造了一位準(zhǔn)老師的良好形象。我們小組的成員都把自己把全部的熱情傾注在學(xué)生身上，嚴(yán)格要求自己“身正為范”，以教師的身份給學(xué)生上課，以朋友的身份和學(xué)生交流，努力做好學(xué)生心目中的良師益友。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們找了個(gè)別學(xué)生了解情況。三、教學(xué)實(shí)習(xí)認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致備好每節(jié)課。努力探索適合自己的教學(xué)模式，重視練習(xí)課和習(xí)題課，利用講評(píng)練習(xí)的機(jī)會(huì)鍛煉和提高教學(xué)技能。在實(shí)習(xí)期間，我們還參與監(jiān)考，閱卷，登分等一系列的工作。一、實(shí)習(xí)前奏（一）未雨綢繆，蓄勢(shì)待發(fā)俗話說(shuō)“兵馬未動(dòng)糧草先行”，準(zhǔn)備充分是取得成功的前提。（一）聽(tīng)課實(shí)習(xí)期間，我們聽(tīng)過(guò)的課型包括：新課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、公開(kāi)課、試卷講評(píng)等多種課型。我們的教案都是經(jīng)過(guò)多次修改，得到指導(dǎo)老師的檢查通過(guò)才能采用。每周我們都會(huì)對(duì)一周的工作進(jìn)行總結(jié)，回想一周的教學(xué)工作，寫下實(shí)習(xí)日志。在每次批改試卷中，我們會(huì)認(rèn)真分析這張?jiān)嚲淼闹攸c(diǎn)和難易點(diǎn)，對(duì)一些易錯(cuò)，出錯(cuò)率高的題目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解班級(jí)生物近階段的學(xué)習(xí)情況。協(xié)助學(xué)校老師做好實(shí)習(xí)隊(duì)的工作，做好實(shí)習(xí)隊(duì)同學(xué)的各項(xiàng)組織工作，隨時(shí)了解隊(duì)員的工作思想狀況，認(rèn)真聽(tīng)取各科室老師對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)員的情況反映，遇到問(wèn)題及時(shí)與主管老師交流溝通解決。對(duì)于老師，時(shí)間短、任務(wù)重，弄來(lái)弄去正如她們說(shuō)的到頭來(lái)不知道教同學(xué)什么好，倒沒(méi)有了系統(tǒng)，沒(méi)有了計(jì)劃。匯報(bào)人：***第三篇：實(shí)習(xí)隊(duì)總結(jié)2015華南師范大學(xué)赴xxx中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)總結(jié)翻開(kāi)人生的扉頁(yè)，教育實(shí)習(xí)絕對(duì)是短暫而精彩的一筆。隊(duì)伍從組隊(duì)到參加實(shí)習(xí)、結(jié)束實(shí)習(xí)，并非一帆風(fēng)順。在準(zhǔn)備階段，考慮到隊(duì)伍人員分散兩個(gè)校區(qū)的實(shí)際情況，我們實(shí)施隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)例會(huì)來(lái)進(jìn)行交流聯(lián)系。（1）實(shí)習(xí)前的用心準(zhǔn)備第一次實(shí)習(xí)隊(duì)會(huì)議上，我們明確了各自的分工。試講過(guò)程中，模擬學(xué)生們會(huì)就聽(tīng)不懂或者認(rèn)為處理不當(dāng)?shù)膯?wèn)題記錄下來(lái)，并在課后的教學(xué)法交流中提出自己的意見(jiàn)和建議，力求協(xié)助隊(duì)員在正式上課的時(shí)候可以表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。通過(guò)網(wǎng)上查閱資料和對(duì)該學(xué)校實(shí)際情況的考察，分別設(shè)定課題為“初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)研”、“課外閱讀和語(yǔ)文成績(jī)相關(guān)關(guān)系的調(diào)研”、“鳳城中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)分制”、“分層走班對(duì)班級(jí)管理影響的調(diào)研”、“鳳中小組合作式教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研”等課題。我們實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)員們分布在三個(gè)年級(jí)，在與各個(gè)年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)打好招呼后，順利地進(jìn)行了問(wèn)卷的派發(fā)。當(dāng)我們把調(diào)研報(bào)告結(jié)果上交給鳳中，得到鳳中老師們認(rèn)可的時(shí)候，深深感到我們的努力得到了肯定！為了便于實(shí)習(xí)隊(duì)的分享、交流，及時(shí)保留我們實(shí)習(xí)隊(duì)在鳳中兩個(gè)月的足跡，我們建立了實(shí)習(xí)隊(duì)的微信公眾平臺(tái)（2015鳳城中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)）。實(shí)習(xí)最后一天的下午，各個(gè)班的學(xué)生都為實(shí)習(xí)班主任準(zhǔn)備了告別班會(huì)，在依依不舍的氛圍中，我們結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將此次工作與內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。正式授課前將各自的教案送給指導(dǎo)老師查看，只有獲得認(rèn)可后才可以正式上課。通過(guò)實(shí)習(xí)，隊(duì)員們對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)老師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對(duì)教學(xué)的畏懼。而隊(duì)員們也誠(chéng)信、謙虛、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度很好地解決了這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)深入教育第一線的實(shí)踐，同學(xué)們學(xué)到了豐富的知識(shí)與寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及管理才能，無(wú)論我們?nèi)蘸笫欠駬?dān)任教師工作，這都將是我們?nèi)松飞系囊还P寶貴財(cái)富！這一切的成功，都是與學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)懷和幫助分不開(kāi)的，在這里代表我們?nèi)?duì)感謝領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的支持，并對(duì)你們?cè)诎倜χ械轿覀儗?shí)習(xí)地點(diǎn)來(lái)激勵(lì)我們的士氣，指導(dǎo)我們的工作表示最真摯的感謝。二、實(shí)地實(shí)戰(zhàn)學(xué)校簡(jiǎn)介*******學(xué)校園環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)設(shè)備齊全，讓我們感受到了這所古老而又嶄新的湛江一中有著深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、濃厚的教改氛圍、一流的辦學(xué)設(shè)施。②把握好教師的角色：要有師尊觀念，教師的行為要規(guī)范。這也在向我們提出大學(xué)專業(yè)知識(shí)教育需要進(jìn)一步改革，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)教學(xué)操作。用心備課。指導(dǎo)老師還鼓勵(lì)并幫助我們創(chuàng)新教學(xué)方式，讓我們得到很好的鍛煉。每堂課后，我們都會(huì)針對(duì)老師指出的問(wèn)題，在每一篇教案后寫下反思。*******這里非常注重素質(zhì)和人文教育：“一切為了孩子，為了孩子的一切”。我們每天的三個(gè)跟班時(shí)間分別是7:14:19:20，跟班主要是為了了解學(xué)生是否及時(shí)到校上課，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)反映情況，這樣也可以減少遲到現(xiàn)象，我們跟班的過(guò)程也會(huì)監(jiān)督衛(wèi)生情況和學(xué)生早晚讀情況。不過(guò)我們?nèi)钥膳c學(xué)生一起參加了“書法講座”的活動(dòng)；與學(xué)生一起參加了“地震演練”；與學(xué)生一起參加了全校滅蚊大行動(dòng)；與學(xué)生一起搞衛(wèi)生等等活動(dòng)?？粗鴮W(xué)生們贈(zèng)與的禮物，看著學(xué)生們的不舍，我們知道這是學(xué)生對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的肯定。隊(duì)長(zhǎng)每天都會(huì)組織大家集中到一位老師那里聽(tīng)課，組織大家到我們實(shí)習(xí)隊(duì)員那里聽(tīng)課，聽(tīng)課后會(huì)集中評(píng)課。由于我們的角色剛從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，剛開(kāi)始同學(xué)們可能會(huì)覺(jué)得比較辛苦，作為隊(duì)長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)大家克服困難，爭(zhēng)取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，一有公開(kāi)課我們會(huì)第一時(shí)間通知我們的隊(duì)友們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。實(shí)習(xí)，將會(huì)是我們?nèi)松凶钫滟F的回憶、最寶貴的財(cái)富，終生受用！隊(duì)長(zhǎng)工作總結(jié)我們正副隊(duì)長(zhǎng)分工合作，由正隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)籌，副隊(duì)長(zhǎng)配合正隊(duì)長(zhǎng)的工作。、小結(jié)在班主任實(shí)習(xí)工作中，我們充分結(jié)合自己學(xué)到的新的班級(jí)管理理念，再通過(guò)與導(dǎo)師的交談、班會(huì)課以及日常的班級(jí)管理，我們學(xué)會(huì)了如何去了解班級(jí)整體情況與每一位學(xué)生的心態(tài)，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了如何維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)怎樣開(kāi)好主題班會(huì)，初步學(xué)會(huì)了如何去引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和培養(yǎng)正確的人生觀等，以提高我們的班級(jí)管理能力。在與學(xué)生的這些尋常的接觸中我們很快便融入了班級(jí)，也很快地熟悉起了班里的每一位學(xué)生。這里一周會(huì)有班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比、文明宿舍評(píng)比等。我們深深的感覺(jué)到教案是死的，教學(xué)課堂是活的，每一節(jié)課不但要精心設(shè)計(jì)，而且要學(xué)會(huì)靈活變通，事先安排好的東西在實(shí)際課堂的操作完全是行不通的。試講是檢驗(yàn)備課可行性與完整性的試金石，是上好課的必要環(huán)節(jié)，也是上課前最能找出不足的機(jī)會(huì)。用心備課是上好一節(jié)課的保證。而各指導(dǎo)老師的課堂內(nèi)容精煉、節(jié)奏精密，讓隊(duì)員們耳目一新。在教學(xué)工作方面、見(jiàn)習(xí)階段根據(jù)教育實(shí)習(xí)安排，第一周是見(jiàn)習(xí)周，任務(wù)以聽(tīng)課、熟悉學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況與學(xué)科教學(xué)進(jìn)度為主。作為見(jiàn)面會(huì)，一中領(lǐng)導(dǎo)特意安排了一位資深的老師余*****老師給我們上了一節(jié)公開(kāi)課。集美大學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)帶隊(duì)老師：李月麗2013年11月5日第五篇：實(shí)習(xí)隊(duì)總結(jié) 副本（模版）****科院*****實(shí)習(xí)隊(duì)教育實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)隊(duì)************指導(dǎo)老師：*******離別的腳步匆匆，留下的是最溫暖，最動(dòng)人的畫卷！10—11月份，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕，伴隨著秋意的激情與暢想，我們歡聚在*******這篇熱情的土地上追求教育夢(mèng)想！在這里，我們享受著初為人師的喜悅；在這里，我們奮斗著詮釋教育的真諦；在這里，留給我們的將是最珍貴的回憶！經(jīng)歷實(shí)習(xí)，如同經(jīng)歷了一場(chǎng)人生中微妙的蛻變??在秋冬交接這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們收獲了感動(dòng)，收獲了希望，更收獲了堅(jiān)定！細(xì)數(shù)這些個(gè)充實(shí)而又繁忙的日子，我們圓滿完成了教育實(shí)習(xí)工作。三、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)樹立好“第一印象”第一印象往往能比較牢固地保持在學(xué)生的記憶中，對(duì)他們產(chǎn)生一定的影響。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次和指導(dǎo)老師的交流過(guò)程中，隊(duì)員們的教學(xué)水平已經(jīng)提高了許多，多教學(xué)的認(rèn)識(shí)也加深了很多。第五至第七周——隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)、活動(dòng)周，緊接著是即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都在緊張的練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形和入場(chǎng)式的彩排，我們還參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地布置，安排學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)的工作，我們的隊(duì)員刻苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作到位，得到了校方的充分肯定。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為了提高同學(xué)們的教學(xué)水平以及實(shí)習(xí)相關(guān)能力技巧，特地安排了數(shù)名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。我們感受到了學(xué)生對(duì)我們的愛(ài)，也認(rèn)識(shí)到這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi)，同時(shí)堅(jiān)定了投身教師事業(yè)的決心。另外，我們實(shí)習(xí)隊(duì)每個(gè)月會(huì)組織一次隊(duì)員活動(dòng)，在活動(dòng)的時(shí)候交流分享，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情以及全隊(duì)的凝聚力。③數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：我們首先把回收的量表數(shù)據(jù)輸入spss軟件中，再用spss的功能進(jìn)行全方位分析，如信度效度分析、顯著性差異分析等。小組調(diào)研的過(guò)程中，在組長(zhǎng)領(lǐng)下，每項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)行著，現(xiàn)對(duì)小組調(diào)研的主要工作總結(jié)如下：（1）集體討論，分工合作。實(shí)習(xí)隊(duì)倡導(dǎo)隊(duì)員之間相互學(xué)習(xí)，所以一旦有隊(duì)員上課，就鼓勵(lì)其余隊(duì)員前去旁聽(tīng)，并將實(shí)際課堂與試講課進(jìn)行對(duì)比反思，力求讓在旁聽(tīng)課的隊(duì)員也參與其中、共同進(jìn)步。各隊(duì)員積極配合計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，例如調(diào)查學(xué)校情況、準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容等，認(rèn)真為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。，明確分工在第一次實(shí)習(xí)隊(duì)會(huì)議上，隊(duì)長(zhǎng)提供一份實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)，隊(duì)員相互討論、提出意見(jiàn)，確定隊(duì)規(guī)，并明確實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)伍分工： 正隊(duì)長(zhǎng)： 副隊(duì)長(zhǎng)：在分工協(xié)作中，我們隊(duì)的實(shí)習(xí)工作開(kāi)展得很順利，隊(duì)員們也都積極配合實(shí)習(xí)隊(duì)工作。我們?cè)趲ш?duì)老師張軍朋老師的帶領(lǐng)下，時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)校對(duì)我們的囑托，日夜踐行作為一名實(shí)習(xí)生的責(zé)任與使命，虛心求教，辛勤工作，全情投入，真真切切地感悟到作為一名普通高中教師職業(yè)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它將是我們寶貴的精神財(cái)富，在你我前進(jìn)的每一步上印下深深的足跡。③、同學(xué)上班問(wèn)題：在排班上，有的科室是安排實(shí)習(xí)生跟著帶教老師的時(shí)間上班，有的則是安排實(shí)習(xí)生只上白班或夜班。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面積極組織隊(duì)員參加護(hù)理部通知的各種業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，號(hào)召隊(duì)員參與科室的實(shí)習(xí)生小講課、護(hù)理查房等。(五)監(jiān)考做好監(jiān)考不容意，怎樣在考試中杜絕學(xué)生的舞弊行為，同時(shí)又能很好的處理考試中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們請(qǐng)教的各個(gè)指導(dǎo)老師，