【正文】 日教育等。堅(jiān)持“班級文化評比”制度。抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。養(yǎng)成教育要著從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等一些基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個(gè)方面。按照德育總體目標(biāo)和少先隊(duì)員成長規(guī)律，由淺入深、循序漸進(jìn)地從行為習(xí)慣入手，重點(diǎn)進(jìn)行社會公德教育，進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義教育。第七周在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了普通話競賽活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，積極性高，有十二名同學(xué)分別獲得了一二三等獎(jiǎng)，十四周進(jìn)行小型運(yùn)動(dòng)會，賽場上生龍活虎，賽出了成績，賽出了水平。昨日的歡樂的場景不時(shí)在心中浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)天真無邪，歡樂好動(dòng)、樂于進(jìn)取的場面讓人回味無窮，一個(gè)擁有37名少先隊(duì)員的組織，一學(xué)期來為學(xué)校作出的貢獻(xiàn)讓學(xué)生快樂，教師們欣慰。所以，本期以來好人好事層出不窮，拾金不昧的事跡不勝枚舉，五個(gè)中隊(duì)多次被評為旗手班，并涌現(xiàn)出了十五名優(yōu)秀“少年標(biāo)兵”，兩個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。體育課、體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練等戶外活動(dòng)，教師必須在場，并認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證學(xué)生的安全，并開展了安全教育課堂，進(jìn)行安全教育知識競賽。把創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的成長需求，進(jìn)而提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展三、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。要積極組織各類興趣小組，圍繞樹立社會新風(fēng)、科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、開闊知識眼界、文化藝術(shù)活動(dòng)、發(fā)展健康體魄、動(dòng)手動(dòng)腦制作等各個(gè)方面，充分發(fā)揮隊(duì)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。堅(jiān)持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。認(rèn)真組織每周升旗儀式。九星少年為楔機(jī)，中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺。結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作能力。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂的。堅(jiān)持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動(dòng)形式和各級德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會共處、學(xué)會生活”。三、加強(qiáng)行為培養(yǎng)。爭到先進(jìn)不自滿、不停步；暫時(shí)落后不泄氣、不自棄?；仡欉^去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。升旗儀式，每周一全體全體師生在莊嚴(yán)的五星紅旗下，進(jìn)行升旗儀式，在嚴(yán)肅中聆聽著領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校師生們帶來一道豐盛的精神早餐。隨著時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。（4）為幫助廣大師生增強(qiáng)在遇到火險(xiǎn)時(shí)的逃生和自救能力，進(jìn)一步掌握消防安全知識及滅火技能，打造安全、文明、和諧的校園，全校師生開展了一次消防應(yīng)急演練，此次消防安全疏散演練，學(xué)生們興趣非常濃厚，演練也取得了良好效果，受到了師生們的一致好評，為打造“平安校園”奠定了有力的基礎(chǔ)，使消防教育與校園文化得到了較好的融合。（6）為了加強(qiáng)安全知識的普及，增長孩子們的見識，增強(qiáng)消防安全意識，我校邀請了荔波縣消防隊(duì)的隊(duì)員，到校進(jìn)行消防安全演練。本期開展了以下一系列的活動(dòng)：通過校園生活的實(shí)踐，引導(dǎo)少先隊(duì)員自覺培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律”的自主意識和實(shí)踐能力。定期根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實(shí)、開展主題班會和班級黑板報(bào)。通過一學(xué)期的努力實(shí)踐，取得豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作；只有得到校委會的大