【正文】 細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。有些學(xué)生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下，以保障路上的安全。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育?！拔抑荒苣亍察o地反思，我之前的過錯，用實際行動來證明我的決心。每次，一個人單獨走在大街上，看著那些流浪街頭，無家可歸的人，我就明白：這個社會，這個世界，就這么殘酷的。這樣慘痛的教訓(xùn)使我刻骨銘心。個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，表現(xiàn)在作業(yè)本上不愛整潔，書本臟，還有些學(xué)生有隨手亂扔紙團的現(xiàn)象?？v向比較的結(jié)果是你并不知道試題的難易程度就會武斷地下結(jié)論：要么是孩子沒 認真學(xué)習(xí)，要么是老師教得不好。一、分析 考試情況考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解，我班的考試情況是這樣的：90分以上的有12人，8089分的有19人，7079分的有10人，6069分有5人，60分以下的有3人。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那這段時間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。季長春、李柯、王悅等同學(xué)在運動會上奮力拼搏,積極為班爭光。蔣一鼎、馬超等同學(xué)能主動交公,在為印度洋災(zāi)區(qū)捐款時,吳敏警同學(xué)一下子拿出了20元這樣的例子還有很多,不難發(fā)現(xiàn)同學(xué)們心中真、善、美的意識加強了,面對他們的進步,、學(xué)習(xí)情況 從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的成績都能在原有基礎(chǔ)上進步,只有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,.(1)培養(yǎng)細心的習(xí)慣 針對他們粗心的習(xí)慣,我要求他們做任何作業(yè)都要專心致志,且不檢查不要上繳,通過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生比以前要細心.(2)增加課外閱讀 現(xiàn)在的學(xué)生普遍知識匱乏,語言表達能力較弱，”采蜜本”摘錄課外的好詞好句,每天關(guān)注新聞,另外除讓他們借閱校圖書館的書外,還在班內(nèi)辦了圖書角,為學(xué)生多讀書、讀好書提供了渠道,現(xiàn)在有一部分學(xué)生語言表達能力、作文能力明顯增強了.(3)注重課前預(yù)習(xí)每次考試,學(xué)生失分最多的是閱讀理解,為了提高他們的閱讀理解能力,除教給他們方法外,我非常注重課前預(yù)習(xí),由我出一些重要問題讓他們在讀中思考理解,課堂交流釋疑,長期積累,我在班內(nèi)成立了互幫小組,很多同學(xué)還是取得了可喜的成績,如:蔣一鼎由原來語文不及格到期末考到了七十幾分,陳燕由原來需要別人幫助到期末語文82,英語90,上一學(xué)期,我班期中考試英語名列第一,平均分93,語文第二,數(shù)學(xué)第二,朱坤同學(xué)以298分的高分名列全校第一。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。但的確是隱含著的，真實存在的社會現(xiàn)實。數(shù)學(xué)考的比較好的同學(xué)有向雨昕、李圳鈺，周鈺柱，伍佳卓、吳逸塵、黃開旭、李若云、李海星、李欣茹、史華宇、王俞凱、武娟等這些同學(xué)都達到了90分以上，這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)都比較自覺主動，上進心強，特別是家長都非常重視，每次作業(yè)和單元考試后都有家長認真的簽字。對于孩子老是這樣否定他，給他“你退步了”這種不良心理暗示，時間一長，連他自己也相信自己真的退步了，真的不行，從而導(dǎo)致破罐破摔，對你的批評老師的教育也就無所謂了，如果是這樣，這豈不是你一味追求高分而挫敗孩子的自信心了嗎？對于老師，我們絕對是百分之百地一心撲在教學(xué)工作上，對你家的孩子盡職盡責(zé)，絲毫不敢懈怠，每次考試后我們都會認真評卷，總結(jié)得失，針對學(xué)生存在的問題進行輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差，平時還要操心孩子的安全，衛(wèi)生和做人等方方面面的工作，可謂是嘔心瀝血，所以請看到我們教師全力以赴兢兢業(yè)業(yè)的付出，能夠正確面對孩子的成績，要橫向比較。期中試卷是我自己命題的，應(yīng)該來講題目比較靈活，考察的知識點是比較全面的。這期中考試，我沒有再那么急于交卷了，而是細心地檢查，避免了粗心，好險，終于保住了滿分。沒有文化，就會落后，難怪人們常說：落后就要挨打。我還想對張老師說一句話：“張老師，我對不起您，對不起您對我的希望，希望您在明天能看到我的進步，看到我的認真！” 進入六年級就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開始！孩子們的生理、心理都在發(fā)生著急劇的變化。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。查明原因，進行相關(guān)的教育。用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。以及和老師及時溝通自己的想法。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。家長有這種心理毫不奇怪，一切皆因你們的“望子成龍，望女成鳳”心切，一旦發(fā)現(xiàn)孩子成績與以往有所下降，便憂心忡忡。只要他們能從中吸取教訓(xùn)，在后半學(xué)期改進學(xué)習(xí)方法，腳踏實地地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一定能取得更好的成績！二、本班學(xué)生的情況：我今年接手這個新班，剛開始情況還不熟悉，學(xué)生和我彼此不太適應(yīng)，現(xiàn)在半學(xué)期已過去，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我的教學(xué)方法和管班方式，逐步在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面形成了良好習(xí)慣。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。不負責(zé)任的放任，不管不問。早上和中午是否直接回家和直接來學(xué)校，是否在路途中逗留，或留宿外面。但在這一點上，我們有幾位家長做的很不足，連自己的孩子做不做作業(yè)都不知，有的家長的話有點可笑，說：“我每天問他，他都說做了。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。在開設(shè)外語的學(xué)校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。語文課文中除略讀課文外，一律要求背誦。除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流。定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。到了這段時間內(nèi)，你們的孩子將面臨著畢業(yè)前的沖刺，所以各位家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)是十分重要的。有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的中學(xué)。加強對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?？梢钥闯鲂瞧谔旌⒆釉诩胰鄙俟芾?，對學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對放松的現(xiàn)象。要關(guān)注孩子雙休日的安排，同學(xué)之間不要有過多的來往。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神，上進的生活方式等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標(biāo)。盡量不要在孩子面前議論老師。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字。二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子在學(xué)校，大部分孩子能認真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。但是孩子的成長是我們的希望。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。每次離開教室，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。此外，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比如上課前做好預(yù)習(xí)，上課要專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，課后及時鞏固訓(xùn)練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。四、要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個長期堅持的過程。五、家長的榜樣作用十分重要每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰嗎?知道孩子今天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?知道孩子最近有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導(dǎo)幫助?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。大文豪高爾基，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲?？吹饺秉c就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應(yīng)該表揚與批評相結(jié)合。②周末對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高。會整理自己的學(xué)習(xí)用品，書本不卷角?！皶懽帧碧釋憽z查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。我們要做到：無限相信孩子的潛力?，F(xiàn)在畢竟還是小學(xué)生，我想講，無論成績好與不足，都不要緊，家長心態(tài)要放寬。我們一起來看一下不看不知道，一看嚇一跳。學(xué)習(xí)時容易走神，思想開小差，讓他玩則精神抖擻，給人感覺到多聰明。有些家長從來沒主動到老師這兒，詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)，都是讓老師親自打電話請，就這有的家長未必都能請的動。不少家長在對孩子的成績上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果釀成很多苦果。當(dāng)然我們也不能溺愛孩子。面對社會的挑戰(zhàn)，知識固然重要，但健康的心理，強健的體魄也非常重要。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因為你們和孩子們更接近，比我們老師有更多的優(yōu)勢。如果當(dāng)面不好意思說，你可以登陸我們的郵箱、博客，也可以發(fā)短信，甚至請別的家長或朋友向我們轉(zhuǎn)達。四、錯題集每天的家課作業(yè)家長要簽字，有條件的家長可以批改。一、介紹六年級的重要性:首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的。我上面只是簡單地列舉了一些六年級學(xué)習(xí)的重要性，其實對不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。優(yōu)秀以上()11個，其中4個90分以上()，良好以上24個，(15個9個)，及格6個，不及格2個。課內(nèi)、外閱讀一般占考試比重的40%主要考察學(xué)生對所學(xué)過的知識的積累與分析運用能力。課內(nèi)閱讀都是書本課文中的片段，往往都是我們在上課時講到的重點段落，主要檢測學(xué)生的理解。但也不乏一些上課混日子，不注重上課效率的同學(xué)會有很多不應(yīng)該錯的題出現(xiàn)錯誤。如根據(jù)課文知識填空，由于這一題型老師在平時經(jīng)常強化訓(xùn)練，因此出錯不多?？v觀全部語文測試(包括3個單元測驗，兩次競賽)成績相對穩(wěn)定且語文學(xué)科基礎(chǔ)扎實，運用能力強的同學(xué)是:王俊瑩，胡東，徐佳華，沈逸菲，周夢娟，尹佳，毛羽佳，鄒佳文，王浩舉，王蕾，孫玥，王蘊哲下面就我們平時的語文考試卷面結(jié)構(gòu)、失分點以及今后訓(xùn)練提高成績的策略做一些分析(一)卷面結(jié)構(gòu)和問題分析基礎(chǔ)知識一般占考試總成績的30%這類題以考察學(xué)生對拼音、字義、詞語的掌握情況。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。(盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。幫助孩子準(zhǔn)備兩支好一點的鋼筆。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。等他離開你，獨自去學(xué)習(xí)生活，肯定是難以適應(yīng)的。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。比如說跟孩子說，好好寫作業(yè)，而自己卻在一邊看電視粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。這些都讓我們老師感到很傷心、很無奈、也很失望。這類學(xué)生往往意志薄弱，自我控制能力差，一些人容易陷入情感糾葛而不能自拔。對老師的話尤其是家長的話置若罔聞，或有意對抗。下面我來談?wù)勥@個班的整體情況。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。正確對待學(xué)生考試成績，不以成績論英雄。練習(xí)冊上的題讀、背、做。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動。提醒孩子注意安全，不到危險的地方去玩。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。你們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為，無疑是給孩子的無聲教育。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找他感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他同樣會以很差的成績應(yīng)付你。反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好?？墒窃捳f回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮貌。沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。我想每天抽出3040分鐘，還是可以的。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。學(xué)習(xí)方面，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒，沒有學(xué)習(xí)的自覺性?；蛐欧睢鞍舸虺鲂⒆印?，教育孩子簡單粗暴……在家庭教育上形成一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來負面影響，這必將對孩子的一生造成延誤。只有潛心研究并實踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。刺激學(xué)習(xí)欲望。家長平時的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。要讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。關(guān)于這一點我覺得有必要在這兒提一下。尤其是家庭作業(yè)，有的學(xué)生回家不能及