六年級語文老師家長會發(fā)言稿(完整版)
【正文】 級，學(xué)生都有了較大的進步，能稱得上是一個團結(jié)上進的班集體，大部分同學(xué)都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項活動。 作為小學(xué)畢業(yè)班，六年級是非常關(guān)鍵的一年，也是非常復(fù)雜的一年。 在學(xué)校組織的語文抽考和單元練習(xí)中，學(xué)生都能盡自己能力，最大限度的發(fā)揮，每一位同學(xué)都能收獲進步。有的孩子熱愛勞動，老師交代的事情做得有板有眼 。孩子們身體迅速發(fā)育，心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，受制于許多方面。說到看書，或許每天看一點很多孩子都能做到，我覺得不僅僅是看一些布老虎叢書，小說。否則就很難跟上大家。選材要新，主題明確、祥略分明、語言通順流暢，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號等等。 ”可見 “ 良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用 ” 這句話毫不夸張。有人說，孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子就會獲得行為的收獲 。謝謝大家。下面我就結(jié)合這個班語文的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh： 對于孩子在學(xué)校的情況，我們更 多的是關(guān)注他們的成績。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習(xí)成績排在班里后面，我們做家長的也只能面對現(xiàn)實了。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來讀短文，有的同學(xué)短文還沒有讀懂就開始做相關(guān)的習(xí)題，這怎么能做對呢 ?(結(jié)合語文課上的發(fā)言來講 ) 作文是語文知識的綜合運用，遣詞造句、謀篇布局、標(biāo)點引用都在作文中反映出來。比如最近寫信，課上反復(fù)強調(diào)過了，學(xué)生也認(rèn)為懂了，但在具體操作中又有錯。 以上是我就學(xué)生們的學(xué)習(xí)教育方法，復(fù)習(xí)狀況等與各位家長交換了 一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。 第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。 第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。但的確是隱含著的，真實存在的社會現(xiàn)實。比如班上有的學(xué)生發(fā)言比較積極， ，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。成績是否優(yōu)秀就看作文。課外閱讀吧不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠遠不夠的。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重 視，以防孩子生病。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。最好本周能買到。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。小學(xué)寫好作文，上中學(xué)在語文方面就不用發(fā)愁了。有的同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是做錯。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。 六年級語文老師家長會發(fā)言稿【篇三】 各位家長： 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，您們的子女，我們的學(xué)生就要畢業(yè)了。那么有些家長就會想怎么來讓孩子提高習(xí)作水平呢 ?我認(rèn)為閱讀是最好的方法，俗話說：見多識廣，只要孩子們看的書多，他積累的
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