小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃(完整版)
【正文】 健康向上，既充滿(mǎn)生機(jī)活力又促進(jìn)師生共同發(fā)展的校園文化，形成學(xué)校濃厚的文化氛圍；通過(guò)校園文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。用來(lái)展示學(xué)生自己的書(shū)法美術(shù)作品，讓學(xué)生處處都能享受成功的喜悅，激勵(lì)學(xué)生“從成功走向成功”。校園文化的成果特色：校園文化建設(shè)，以書(shū)畫(huà)展、藝術(shù)節(jié)等各種大型活動(dòng)等為平臺(tái)，顯現(xiàn)豐富多彩、充滿(mǎn)生機(jī)的校園文化及其特色成果。樹(shù)立典型，榜樣引路。在教育教學(xué)、開(kāi)展體育活動(dòng)和其他集體活動(dòng)等方面采取安全防范措施，保證師生安全。（2）使用文明禮貌語(yǔ)言。教師辦公室：相關(guān)辦公室制度（如：《教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》）上墻。抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè)。1辦學(xué)目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)者型，教師隊(duì)伍科研型，學(xué)生能力復(fù)合型，校園文化精品型。二、各功能室標(biāo)語(yǔ)： 實(shí)驗(yàn)室：前：愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)后：讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋里盡情遨游，享受美好生活的樂(lè)趣！探尋真理追求完美少先隊(duì)活動(dòng)室：自強(qiáng)、自律、自愛(ài)、自護(hù) 舞蹈室前：會(huì)玩會(huì)跳輕舞飛揚(yáng)后：在舞蹈中感受美的真諦，藝術(shù)的真諦，生活的真諦！電腦室前：計(jì)算機(jī)從娃娃抓起后：讓信息技術(shù)為我們生活得更好而服務(wù)！點(diǎn)擊虛擬網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)真實(shí)生活三、綠化：（不銹鋼）1千萬(wàn)別猜疼我吆！小草有生命足下多留情！小草微微笑請(qǐng)你笑一笑！讓我們與花草一起在風(fēng)中搖動(dòng)！校園是我家綠化靠大家！樹(shù)木檔案！四、樓梯壁面：（大型宣傳畫(huà)）校門(mén)口：為中華之崛起而讀書(shū)！好好學(xué)習(xí)，天天向上！教學(xué)樓：門(mén)廳：請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字 一樓東：學(xué)生行為規(guī)范兒歌西：尊重自己、自律自強(qiáng)、熱愛(ài)生命、培養(yǎng)尊嚴(yán)、發(fā)揮自己二樓東：尊重他人、平等相待、寬容他人、善待生命、關(guān)心他人西：尊重社會(huì)、履行義務(wù)、承擔(dān)責(zé)任、遵守公德、奉獻(xiàn)社會(huì)第二篇：小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃巴音庫(kù)魯提鄉(xiāng)小學(xué)校園文化建設(shè)計(jì)劃學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境育人是學(xué)校必備條件之一。在教室走廊懸掛名言警句以警醒激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。（二）精神文化建設(shè)抓好國(guó)旗下講話。一方面各校全體教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生說(shuō)臟話等不良習(xí)慣。建立健全滿(mǎn)足師生成功感、成就感的學(xué)校激勵(lì)機(jī)制；建立學(xué)校公共衛(wèi)生制度。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評(píng)選文化建設(shè)先進(jìn)班級(jí)，對(duì)其先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)給予表彰、總結(jié)，從而收到一點(diǎn)帶面的功效。著力體現(xiàn)三個(gè)方面的教育功能：一是文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。，掛名人畫(huà)像，名言名句，用來(lái)激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)。三、工作要點(diǎn)結(jié)合少年兒童的思想教育實(shí)際，突出師德、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)特色，按照學(xué)校要求，實(shí)現(xiàn)“提升校園文化品位，強(qiáng)化校園文化的育人功能，達(dá)到讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，每一棵樹(shù)木能育人”的目標(biāo)。智慧+美德＝奠基幸福。具體措施建設(shè)“書(shū)香校園”。（）重視校園自然環(huán)境建設(shè)。建設(shè)“快樂(lè)校園”（）全面開(kāi)展“快樂(lè)課堂”、“興趣課堂”的研究探索，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。一、指導(dǎo)思想始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，踐行黨的群眾路線，從我校實(shí)際情況出發(fā)，以廣大師生為主體，以人才培養(yǎng)為核心，以文化創(chuàng)新為動(dòng)力，以精品文化為目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感、榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)建豐富多彩、生動(dòng)活潑、特色鮮明、主題突出的校園文化。（3）搞好班級(jí)文化建設(shè)。（2）讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話。（5）充分發(fā)揮多媒體、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宣傳櫥窗等主陣地作用；引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)；擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。采取精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法，凡學(xué)校驗(yàn)收達(dá)到規(guī)定要求的班級(jí)，學(xué)校給予表
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