【正文】 能適得其反，不但沒有益處，還可能有害。心中想著：就這頁看完吧!結(jié)果每次都改變了主意：嗯，再看一會兒，然后調(diào)整一下姿式。讀完文章，霍金的話久久的回蕩在我的耳邊，我不禁為他那頑強和樂觀的精神所折服，面對如此巨大的困難，他依舊能夠頑強地應(yīng)對，努力地克服，這種毅力難道不值得你我學(xué)習(xí)嗎？想想自己之前為逃避困難所作的那些借口，我慚愧了——我的那些理由跟霍金比起來，實在是太微不足道了，他都能為了自己的理想去拼搏，去奮斗，為什么我們就做不到呢？我越發(fā)感受到了霍金偉大的人格魅力與精神力量?？上吭轮话l(fā)行一期，于是每次看過之后，只恨時間過得太慢，好不容易挨過幾天，去報亭詢問，結(jié)果一般只會有兩種：要么來了新的，要么以為買了新的，拿回來仔細一讀——看過了的。第一次拿到《鋼鐵是怎樣煉成的》，興奮得睡不著覺，我至今還記得當(dāng)時是靠打著手電筒，偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個晚上看完的。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出，而不會人云亦云、信口雌黃。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來！當(dāng)國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻！同學(xué)們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地！同學(xué)們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民！所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！學(xué)生讀書筆記心得體會書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。以書相伴，人生就會有大不同。讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。其實那是一本繁體版的小說，對于當(dāng)時我這個才讀四年級的小學(xué)生來說，讀起來自然是十分費力的，靠著連蒙帶猜，竟也將那本厚厚的小說“啃”完了。不知從啥時開始，這些雜志一月出兩期了，稍有緩解，可重復(fù)購買的現(xiàn)象依然還是發(fā)生過。他那獨特的笑容深深印在我的腦海中，將成為我今后面對困難時的指航燈；他的那些可貴精神，也將用會留在我的心中，成為我今后漫漫人生路上的寶貴的精神財富！霍金——一個值得我深深尊敬與學(xué)習(xí)的偉大科學(xué)家，一個值得所有人敬佩與學(xué)習(xí)的生活強者！我要向您學(xué)習(xí)，向夢想前進，向未來進發(fā)，不論有多大的困難！評語：作文先敘后議，先介紹內(nèi)容，再點明中心，對照自己的生活實際談感受，語句雖樸實，但情感卻強烈，尤其是第三自然段中的兩個問句用得非常好，富有感染力。又過一會兒，幾乎不看鐘了。學(xué)生讀書筆記3我在星期天的上午，讀完了一本書，名叫《長襪子皮皮》。皮皮真有愛心，我要向她學(xué)習(xí)，以后別人困難的時候我都要幫助他們。每次都被小王子的故事深深感動。但小王子最終一種特殊的方式離開了“我”，離開了地球，因為他要回到屬于自己的星球，去保護自己的花兒，對自己的花兒負責(zé)，多么善良的人哪。讀完后，我就感覺這本書像一個美麗的故事，把我?guī)нM香草的世界里。培根那個時代，上流社會的子女一般都有家庭教師，有他們來教育孩子。《格林童話》寓教于樂，每一則故事都有深刻的人生哲理。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。兒女的長大成人，朋友的日久疏離，親人的疾病纏身，以及塵世最終極的告別—死亡?！睈廴缟徯闹疅?，是我們心中永遠不滅的光，而我一直相信，至親至愛之人，永遠不會真的離開?！薄坝幸环N寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。譬如正義也許極為可疑，但是在乎正義比不在乎要安全。而這種孤獨，竟是如此美麗?！岸d鷹”是陸鷹的外號，因為他是個禿頭，他從六年級就開始意識到了他的禿頭十分被人注意，在一次學(xué)校廣播操比賽中，他故意把帽子摘下來，使比賽失敗舉行，這算是對學(xué)校的報復(fù)了。杜小康是一個十分可憐的孩子。最后桑桑要離開哺育他六年的母校了，站在最高的草房子上，回憶著六年來發(fā)生的無數(shù)事情，感慨萬千，使讀者們產(chǎn)生共鳴。白色的鷹帶來女孩紫煙的求助，暮夜的夢重繪紫煙的惶恐無助。我懼怕他人的嘲笑，寧可將夢想慢慢磨碎，仔細藏掖著，不愿嶄露。在“鬼谷”，他開始倦怠、懷疑。學(xué)生讀書筆記12每個人都會有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時光?！边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。就算她只是書中的一個人物，但我還是以為她是這個世界上最美好的女子，不，她一定是最好的。簡妮特，簡妮特，這個女子，給了我憧憬的未來。上蒼給人機會去把握自己的未來，這是上蒼的仁慈，是給你，給我，給他的一個機會，這個機會的操縱柄不在上帝的手中，因為上蒼把雕刻你未來的任務(wù)，交給了你自己。其中兩次古詩文。文中寫到“我也有份用時間這把小刀，雕刻出美好的學(xué)校生活的形象。她愛他，他也愛他，這是相互平等的關(guān)系，她只希望，她不會迷失了自我。學(xué)生讀書筆記14在《簡愛》這本書中，有各種各樣的人物，但唯一能使我著迷的，還是“她”。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作，語言簡潔，深刻，充滿哲理。看著高爾基寫的《童年》，我想，童年對他來講，應(yīng)該是一段極其悲慘的遭遇！看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)