【正文】 研究制定適合本校的教學工作計劃，課程改革工作計劃等相關方案和計劃，依據計劃開展工作。在整個輔導過程中都是以朋友的身份參與心理輔導，不太強調老師的身份，同時也注意為這些學生保守秘密，讓他們覺得安全、可靠，獲得他們的信任，使他們更好地把問題拿出來共同解決。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。二、配合學校開展了逃生實踐演練活動。第二篇：教學工作總結上教學工作總結為了加強教學工作管理，不斷提高教學質量。我們的做法是：為了把常規(guī)教學工作落到實處，我校重視了集體備課工作，每學期初教導處都研究制定較科學的集體備課計劃。為教師隊伍的整體素質的提高奠定了堅實基礎。為了落實《村小建設工程實施方案》，我校制定并完善了村小校長考核辦法，以此來規(guī)范村級小學的管理。一年來我校教師在《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》、《教育科研電子期刊》上發(fā)表論文十一篇。開展了衛(wèi)生教育知識講座、宣傳等活動，每天對學生晨檢，傳染病防治得力。因此，在班主任的工作過程中，要與學生進行溝通。一個班長，能把班級管到這樣程度，班主任工作是相當順利的。該表揚就表揚，尤其是差的學生，更需要這樣！當然，對于優(yōu)秀的學生往往比較驕傲，難免當差生問他們問題時，他們會不煩惱地告訴他們，草草了事，像這樣的學生，都比較自私，因此，有必要指出批評，只有這樣，不管是好生與差生，都會愿意去幫助別人并遇到問題也不恥下問了！所以表揚與批評都要，這樣每個同學能明白自己的長處與不足，人與人之間者會形成和諧的人際關系，這樣的班集體才能穩(wěn)定發(fā)展。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同學生采用不同的批改方法，使學生對語文更有興趣，同時提高學生的語文水平。每天課后我都會認真反思這一節(jié)課的得與失并認真地記錄下來，有時只是一個個教學片斷，有時只是短短的幾句甚至是發(fā)生在我與學生之間的故事。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛煉。堅持背誦古詩文，激發(fā)學生背誦古詩文的積極性。這樣一來每天無需老師點名，對班內學生完成作業(yè)的情況一目了然，一些學生也因此而精心起來，按時完成作業(yè)。還有的學生作業(yè)不能按時上交。今后我還要在以下幾個方面好好努力：一是在教學設計方面不能過于依賴現成的，而要注重優(yōu)秀設計與班內學生實際情況以及自己對教材理解分析的整合，編寫更為科學、合理、有效的教學設計。一、工作開展情況（一）積極落實文件精神，圓滿完成各項工作。為圓滿完成學校大型活動任務，在音樂組老師的大力支持下，從十月份開始，從四年級學生中挑選90名鼓號隊隊員。（三）改版整合廣播站，做實做細選編播工作。12月22日，我校120名小記者齊聚忻州六中會議室參加《忻州日報三是科技活動開展形式單一，目前僅開設七巧板課程且缺少專門科技教師任課。一、加強隊伍建設，切實抓好師德師風 一年來，我們重點抓好師德師風的建設：黨員隊伍：黨員教師定期開展民主生活會，深入開展“黨員示范窗”活動，樹立典型，形成思想上有活力、工作上有創(chuàng)新力、管理上有凝聚力的黨員隊伍。同時創(chuàng)設濃厚的德育文化氛圍，調動德育資源，創(chuàng)設跨時空的交流互動平臺，體現學校德育的新觀念和現代氣息。搞好校園衛(wèi)生，加強環(huán)境文化建設，讓校園的墻壁會說話，同時加強食堂的飲食衛(wèi)生管理，監(jiān)督食堂的飲食質量。后勤工作：建立高質量的后勤服務管理運行機制，走科學化、人文化管理之路，實施“全過程管理、全天候服務、全方位育人”，在規(guī)范有序、協調順暢地運行的基礎上，保證各環(huán)節(jié)的目標和質量落實到位，不斷豐富后勤管理的內涵，發(fā)揮其最大效益。三、加強教科研，構建“文化工程” 努力營造一種濃重的文化場，用主題理念、辦學特色統領校園文化的建設，通過精神文化、教師文化、學生文化、管理文化和物態(tài)文化的塑造，創(chuàng)設一種浸潤著獨特而深厚的文化底蘊的校園氛圍，積極開展多層次校園系列文化活動，讓教師和學生在活動中展示自我，培養(yǎng)高品位的人文精神，構建師生發(fā)展的文化背景。一年來我們積極爭創(chuàng)“社會滿意學?！焙汀凹议L滿意教師”工程，定期進行社會調查。綜上所述，本學期少先隊的工作在學校領導的支持下，在老師及各處室的緊密配合下，各項工作開展順利，圓滿完成。這次年會也是《教育周刊》為了彌補課內教育資源的不足專門舉行的。（四）參加社會實踐活動，不斷豐富學生校園生活。為慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年，10月11日開展了“紅領巾相約中國夢”建隊節(jié)紀念日暨“紅領巾夢想園”創(chuàng)建活動。具體工作匯報如下： 11月3日4日，我校3名師生代表參加了中國少年先鋒隊忻州市第二次代表大會。三是要加強語文綜合實踐課的設計與實施，讓學生主動獲取更多的語文知識、開闊視野。寫作方面水平差異太大。三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以發(fā)展。加強寫字指導，提高學生的寫字能力。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合五年級學生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關鍵。二、通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣，促進學