小學(xué)校園文化建設(shè)總結(jié)(完整版)
【正文】 是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育。但是校園文化建設(shè)如果不深入師生心靈深處，也許它就僅僅是一種擺設(shè)而已，是一種嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。全校師生上下一心，努力打造書香校園、平安校園、綠色校園、健康校園、和諧校園，校園文化建設(shè)優(yōu)良，已具備申報(bào)白銀市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范學(xué)校的條件。其中高級(jí)教師 人，一級(jí)教師 人。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育作用，激勵(lì)鞭策師生健康成長(zhǎng)。學(xué)校十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。四、開展精神文化建設(shè)，構(gòu)建和諧人際關(guān)系精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重中之重，是校園的點(diǎn)晴之筆。學(xué)校還利用高效課堂建設(shè)，完善班級(jí)文化建設(shè)，各個(gè)班級(jí)還設(shè)計(jì)了班歌、班訓(xùn)、班規(guī)，同時(shí)各班又進(jìn)行了小組文化建設(shè)，設(shè)計(jì)了組名、組規(guī)、組歌、口號(hào)等，進(jìn)一步加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)。我校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、演講賽、讀書征文比賽和法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。校園文化是一個(gè)意識(shí)形態(tài)范疇，是學(xué)校全體成員在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中逐步創(chuàng)造和形成并共同遵循的具有獨(dú)特凝聚力與穩(wěn)定性的思想觀念和行為方式，是一所學(xué)校的精神生命和靈魂。不斷加強(qiáng)科學(xué)管理，不斷提高教育質(zhì)量，讓學(xué)校真正成為“健康成長(zhǎng)的樂園，求知的學(xué)園，生活的花園，溫馨的家園”。七、存在的主要問題和努力方向（一）存在的主要問題，教師和學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高。結(jié)合家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、德育常規(guī)形式與多種其他形式的有機(jī)結(jié)合，交叉互動(dòng)、互為補(bǔ)充，相得益彰，有聲有色。文化藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。，加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心，報(bào)國之志。一是通過分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗、花園、樓道文化牌的愛護(hù)環(huán)境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，
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