【正文】 ěng)地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。不同凡響的近義詞。o z249。i cho()三、找出每組的錯別字，圈出來，并把正確的寫在括號里。改成肯定句：貝多芬彈得很純熟，感情很深。嗄羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。(3分)A、聲音、情緒等強(qiáng)烈、高亢、雄渾()B、清波蕩漾的近義詞()C、目光明亮，有神。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xi224。當(dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強(qiáng)的人。)機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。(2分)馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（）（）（）（）（）y237。（）（）（）（）（）用“√”選擇加點字的正確讀音。③客人們也載（zǎi z224。④狂風(fēng)大作，（）交加，小妹妹嚇得直往媽媽懷里鉆。一座座精致的拱橋，宛若飛虹，溝通兩岸。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。③麋鹿是鹿的一種，它被稱作“ ”，因為它外形很 ：角似，面似，蹄似，尾似。（10分+15分＝25分）短文（一）（10分）鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個隧道的工程最艱巨。我的童年時期，是在一個使我難忘的山村度過的。一位小姑娘患了重病，覺得自己不行了。她見到我非常高興，我也有點舍不得離開她。（2分）“ ”內(nèi)加上標(biāo)點。h233。ngk242。nkāng kǎiy225。，化作春泥更護(hù)花。()(2)我們______下了一番苦功夫，______不一定能取得優(yōu)異成績。(一)《窮人》(節(jié)選)漁夫拖著漁網(wǎng)進(jìn)了屋?！澳阍趺蠢?不愿意嗎?你怎么啦，桑娜?”“你瞧，他們在這里啦。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間?？吹竭@情景，臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，`春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干39。題目：與_______為友要求：①把題目補(bǔ)充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友……②語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感，字?jǐn)?shù)400字以上。nkūntuǒtiēkāngkǎiēnc236。()()()()()()春節(jié)將至，你想送給臺灣同胞一副什么春聯(lián)？本學(xué)期，我們積累了許多像揚長避短、深入淺出等由反義詞構(gòu)成的成語，你能寫幾個這樣的詞嗎？（最少寫4個）某小學(xué)準(zhǔn)備在草坪邊樹一塊警示牌，意思是提醒同學(xué)們不要踩草坪，老師們都不贊成用“禁止進(jìn)入”、“嚴(yán)禁踐踏”動腦筋，寫一句合適的話，不超過10個字。（）3．刁德一這樣一說，不知他安的什么心。人生路上，人生路上，五、閱讀與思考：積累與運用給了你成功的快樂，深入思考更會讓你嘗到勞動的甘甜。毛茸茸“嗬！好大的雪??！”這句話表明了。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個極為明確的觀點，這就是。別的動物，除了天上飛的河水里游的，走路都是讓身體跟地面平行，有幾條腿使幾條腿，只有人類直起身子來用兩條腿走路，把上肢解放出來干別的更重要的活兒。 s242。 ju224。(1分)三、給畫線的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌＂诘摹?)五、改寫句子。(19分)《天凈沙秋》：。() 的愛國工程師。忽然，海面上。(6)接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，波濤洶涌的大海。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了、兩種施工方法。(2分)，乃，終身。他的心里，一定是飛翔的鷗群。鐘子期必得之()赤子之心()送孟浩然之廣陵()四、判斷下面句子運用了什么修辭方法，填在括號里。②值得注意或推敲的內(nèi)容。n jiāo zh224。 gā o w224。第五篇：六年級語文上冊期末模擬試題一、根據(jù)拼音寫詞語。（不少于六句）（5分）附六年級語文參考答案：一、學(xué)會聆聽：人類的語言作比較舉例子概括具體人類會說話、會走路、吃熟食二、精彩回放：略三、慧眼識真：CBAD四、才藝展示：略五、閱讀與思考：（一）略表明作者又驚又喜，對這場雪的贊嘆。我們每個人都有要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。（1）“落光了葉子?? 沉甸甸的雪球。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。A、李老師推開門走進(jìn)教室。三、慧眼識真：相信自己會做出正確的選擇（8分）下面四組詞中，完全正確的一項是（），完全錯誤的一項是（）A、波瀾狀闊 盛氣臨人防災(zāi)錯施和藹可親B、瞻仰電鈕一絲不茍栩栩如生C、抱償慰籍會集折除D、饞貓停泊出版名謄選擇下列句子中加點字的意思，將正確答案的序號寫在括號里。()()()()()()zīx這段話采用了先后的說明順序。”“——”劃出短文的中心句?？赡隳?土里土氣的，扔在桌上也占地方?！皟蓚€人都沉默了”，你覺得此時他們兩個人各在想什么?桑娜：___________________________漁夫：______________________