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小學生文明習慣的養(yǎng)成(完整版)

2024-10-13 23:00上一頁面

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【正文】 ,不放棄任何一個,總有一天一定會讓中國成為一個真正意義上的“禮儀之邦vanguard”,在世界當中被世界所敬仰所尊敬,使他們投來羨慕的目光。用成功的喜悅強化學生的行為,培養(yǎng)學生辨別是非能力,從而是學生形成文明的良好習慣。六、活動過程::老師,同學們大家好。(??)主持人:下面我們請***來宣讀倡議書。(2)、以校為家,愛護公共設施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。誠實是指忠誠老實、言行一致,表里如一;守信是指說話、辦事講信用,答應了別人的事,能認真履行諾言,說到做到,守信是誠實的一種表現(xiàn)。于是,他們連夜打了三十多個電話,終于找到了她,并向這位女顧客表示深深的歉意。下面請***宣讀承諾書:為加強學校管理,讓學生弘揚誠實守信美德,爭做文明守紀學生,為消除危害學校、危害學生的安全隱患,讓學生全身心地投入到緊張的學習生活中去,我代表班團委特簽訂本承諾書。八、要健康閱讀,不傳閱不健康書刊、音像制品。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推來推去,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園第三篇:養(yǎng)成文明習慣尊敬的老師,親愛的同學們大家好!今天我演講的題目是”養(yǎng)成文明習慣”記得有人說過:”人,一撇一捺,寫起來容易,做起來難,我們要經常思考,我在做什么,我做的怎么樣,我要成為怎樣的人.”做怎樣的人,?文明是在路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方的一聲”對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動阻止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng)~文明是一種受人尊敬,并被大家廣泛推崇的行為,有一些人上中學就抽煙,喝酒,做事馬馬虎虎,和人交談的時候滿嘴都是臟話,這樣的人長大后只能成為社會的累贅約`凱恩斯說話過習慣形成性格,性格決定命運.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”同學們,時代的脈搏已開始跳動,不要再猶豫,不要再退縮,不要再讓文明只掛在我們嘴邊,而要讓文明的陽光灑遍校園,讓文明充斥在每個人的心中,讓我們與文明同行與時代同行,做文明中學生,那么請我們每個人管住我們的口不吸煙,講臟話,不隨地吐痰,管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆,管住我們的腳,不踐踏草坪,我相信經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的臨漳職教.第四篇:養(yǎng)成文明習慣做文明小學生(待定)《養(yǎng)成文明習慣 做文明小學生》。也許有的同學會說:那還不簡單,講文明人人都知道,也能做到。有時,多一份手勢對別人來說,就是多一份體諒;有時候,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛;有時候,多一點點分享,對別人來說就是多一份溫暖。三將文明堅持到底:公共場合莫喧嘩,言談舉止重文雅。主持人:是??!我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是比以前好了很多,但我們周邊的許多不文明的習慣不得不引起我們的深思,如隨地吐痰、隨地亂扔垃圾以及說臟話等,所以為了使得我們生活的環(huán)境更加的文明美好,我們應該從創(chuàng)建衛(wèi)生學校開始,從現(xiàn)在做起,從日常行為中做起,培養(yǎng)文明衛(wèi)生習慣,清除不文明行為。主持人:我們已經聽過了許多同學的精彩發(fā)言,可是,老師們又是怎么看的呢?下面就請老師也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧!主持人邀請老師參與討論。因此,同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,以德律己。在公德方面,我們班做得很好,比如:我們班的教室衛(wèi)生整潔,有一個安靜的舒適的休息環(huán)境;每個學生都能夠從我做起認真完成班級的衛(wèi)生工作任務等等,這些都是日常生活中點點滴滴的小事,所有這些做法,看似簡單,但體現(xiàn)了道德建設的真諦,就是從行為養(yǎng)成入手,公德本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質,展現(xiàn)著一個地方人民的總體素質,展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。但是,你是否認為一個民族的進步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢?是否不僅吃米飯,還吃麥當勞的中國人就與世界接軌了呢?是否會講一口流利的外語就能走向世界了呢?主持人:隨著國家的發(fā)展,社會對人才的要求也日益提高。三、文明習慣,就差這一點主持人:或許我們認為某些事情已是司空見慣的,已是熟視無睹了,甚至麻木了。五將關愛堅持到底:你有困難我來幫,師生互愛樂融融。所以我發(fā)現(xiàn),文明是一種力量。平時,許多同學看到老師,會迅速的從草地里跑出來,會停止奔跑的腳步,會將正在吃的零食藏在身后,這都說明,我們的隊員心中都有一根準繩,知道怎樣是好的行為,但就是沒有持之以恒的決心,對自己沒有嚴格要求,而只是一種外在的壓力,沒有變成自覺地行為習慣。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。十、要遵紀守法,不做違犯法律法規(guī)的事情。二、要自尊自愛,不抽煙喝酒,不談戀愛??磥?,只有誠信,才能化解人與人之間的隔閡和誤解;只有誠信,才能贏得他人的信任。大家一定聽說過《狼來了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人,失去了別人對他的信任,最終導致了被狼吃掉的悲劇。(4)、嚴守校規(guī)校紀。我們應該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習慣。請問你們文明嗎?我們周圍有不文明的行為嗎?,自由發(fā)言(討論)學生A:隨地吐痰,亂扔垃圾和果皮紙屑,扔紙袋,公共場合嚼口香糖。良好的習慣從養(yǎng)成教育開始,人民教育出版社。在不斷的創(chuàng)新當中持之以恒,使文明習慣養(yǎng)成一個新的臺階。(六)堅持到底、持之以恒文
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