【正文】 準(zhǔn)備：（國(guó)慶假期作業(yè)）1．了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。就餐結(jié)束，到后勤組領(lǐng)取紀(jì)念品，愉快結(jié)束此次慶?；顒?dòng)。(三)“九九話重陽(yáng)”主題班會(huì)課各班根據(jù)學(xué)校提供的PPT課件于第四周星期一班會(huì)課上“九九話重陽(yáng)”主題班會(huì)，班主任簡(jiǎn)介重陽(yáng)節(jié)之來(lái)源傳說(shuō)，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實(shí)踐作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生制作作品，供各班級(jí)出班級(jí)櫥窗使用，擦亮班級(jí)文化品牌。，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過(guò)程中的體會(huì)。，確定訪問對(duì)象(鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。和老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷場(chǎng)。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效三、活動(dòng)地點(diǎn)各班教室四、活動(dòng)對(duì)象一至六年級(jí)全體學(xué)生小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃7一、活動(dòng)背景：1基本情況：重陽(yáng)節(jié)，少先隊(duì)部組織學(xué)生代表慰問敬老院孤寡老人2主要執(zhí)行對(duì)象：敬老院全體孤寡老人3組織部門：學(xué)校大隊(duì)部4活動(dòng)開展原因：為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí)；宣傳蓮花小學(xué)學(xué)校。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。開展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。爺爺奶奶辛苦了。尊老承諾。）四、活動(dòng)過(guò)程：重陽(yáng)節(jié)的時(shí)間。一、活動(dòng)目的：讓孩子解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。利用晨讀時(shí)間進(jìn)行“身邊的感動(dòng)三分鐘小故事演講”活動(dòng)。給老人捶一次背。祝福老人：利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位隊(duì)員準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫到紙上并帶回家送給自己的長(zhǎng)輩。小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃3一、活動(dòng)背景針對(duì)現(xiàn)在少先隊(duì)員大多以自我為中心，缺少對(duì)他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽(yáng)節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī)，從增強(qiáng)隊(duì)員的體驗(yàn)入手，開展“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動(dòng)中，進(jìn)一步了解“重陽(yáng)節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價(jià)值，并在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)懂得珍惜、知恩圖報(bào)的人，讓老人過(guò)一個(gè)愉快的“重陽(yáng)節(jié)”。表格請(qǐng)?jiān)谌汗蚕硐螺d。活動(dòng)二：最美夕陽(yáng)紅節(jié)日探究活動(dòng)尋找重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來(lái)，認(rèn)真收集資料，分類整理。，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，根據(jù)各自的特長(zhǎng)把所見所聞及時(shí)地寫下來(lái)、畫下來(lái)，通過(guò)各種渠道進(jìn)行社會(huì)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響，引起全社會(huì)的關(guān)注。二、觀察回憶、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。，動(dòng)手又動(dòng)腦。、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。，各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。孝親尊長(zhǎng)，關(guān)愛父母、長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)，樂意為長(zhǎng)輩做好事，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，特別在家人親屬有傷病等困難情況下能做到守護(hù)相助、患難與共，在行孝和感恩方面事跡突出。四、活動(dòng)安排：到敬老院慰問孤寡老人時(shí)間：x月x日上午8點(diǎn)30分負(fù)責(zé)：參加人員：30名學(xué)生志愿者(帶備清潔工具)集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳拍照：參加報(bào)名：10月x日下午放學(xué)前到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，10月x日課間操后各班班長(zhǎng)將名單交學(xué)校團(tuán)委慰問退休教師時(shí)間：x月x日上午8點(diǎn)30分負(fù)責(zé)：參加人員：6名學(xué)生志愿者慰問物品采購(gòu)：集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳拍照：參加報(bào)名：x月x日下午放學(xué)前到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，10月x日課間操后各班班長(zhǎng)將名單交學(xué)校團(tuán)委五、活動(dòng)要求統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，活動(dòng)過(guò)程要注意安全。以致享受家長(zhǎng)一封信的形式，將活動(dòng)方案發(fā)至各班和享受家長(zhǎng)，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個(gè)真實(shí)的體驗(yàn)過(guò)程，確保活動(dòng)效果。比如：給老人送一份禮物。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動(dòng)分組等前期工作，在重陽(yáng)節(jié)前一個(gè)周末深入敬老院開展送溫暖活動(dòng)。希望家長(zhǎng)能將孩子參與活動(dòng)的資料(如孩子體驗(yàn)過(guò)程中的照片、錄音、錄像等)及對(duì)此活動(dòng)的感想、意見或建議與老師進(jìn)行交流，發(fā)揮家校合力，讓孩子健康成長(zhǎng)。例：親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。尊老的名句交流。(1)請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)本身年輕時(shí)的故事。以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。共同享受溫馨的家庭生活。二、總體要求高度重視，積極參與。慰問學(xué)生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。(查閱搜集資料、問別人等)。，教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動(dòng)過(guò)程的資料收集，有意識(shí)地在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力，教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)階段性活動(dòng)給予肯定性的評(píng)價(jià)。在重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。高年級(jí)：①策劃組織一次與家里老人共度重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以。11:00到場(chǎng)的退休教師集體照相。小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃11活動(dòng)主題：愛在重陽(yáng)活動(dòng)時(shí)間：x年10月9日下午隊(duì)課活動(dòng)目標(biāo)：了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。一年級(jí)——重陽(yáng)溯源各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和相關(guān)的神話故事。輔導(dǎo)員要重視活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)，肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。⑵、團(tuán)員青年穿漢服，表演漢禮。小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃13一、活動(dòng)宗旨結(jié)合學(xué)校德育工作開展主題教育，鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參與尊老、愛老活動(dòng)，從不同的方面創(chuàng)造機(jī)會(huì)去體驗(yàn)。了解爺爺奶奶們辛勞的工作經(jīng)歷，制作重陽(yáng)賀卡精心準(zhǔn)備一份重陽(yáng)禮物，我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物、陪長(zhǎng)輩歡度重陽(yáng)節(jié)等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺奶奶和姥姥姥爺。小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃15“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，應(yīng)繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。3：同學(xué)和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備一句國(guó)學(xué)里關(guān)敬老，孝道的名句。培養(yǎng)孩子敬老，愛老的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。）承諾人：xxx監(jiān)督人：家長(zhǎng)簽名年月日四、活動(dòng)過(guò)程：重陽(yáng)節(jié)的時(shí)間。尊老承諾?？梢耘銧敔?、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。在提高青年教師服務(wù)意識(shí)的同時(shí)讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。校會(huì)課上團(tuán)員青年進(jìn)各班教授學(xué)生行漢禮，鼓勵(lì)學(xué)生見到老師行漢禮。退休教師體檢結(jié)束后到學(xué)校食堂簡(jiǎn)單吃個(gè)早餐。合計(jì)：7400元。就餐結(jié)束，到后勤組領(lǐng)取紀(jì)念品，愉快結(jié)束此次慶?；顒?dòng)。九九重陽(yáng)節(jié)，濃情敬老院組織學(xué)生到魏家莊敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)并為老人獻(xiàn)上豐富多彩的節(jié)目。周一下午班會(huì)以重陽(yáng)節(jié)“念親恩、抒親情”為主題展開。三、資源需要：人力資源：六年級(jí)中隊(duì)部分隊(duì)員物力資源：慰問品，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日下午五、活動(dòng)開展：下午3：20在學(xué)校操場(chǎng)集合，由少先隊(duì)部帶領(lǐng)到達(dá)敬老院集中為老人贈(zèng)送慰問品，與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。風(fēng)俗及民族文化含義。例：親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢?；顒?dòng)實(shí)施過(guò)程：一、收集資料，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。三、調(diào)查訪問為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動(dòng)。四、合作交流，談?wù)勛约旱母惺?。培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。三年級(jí)——重陽(yáng)習(xí)俗各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng)，包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等?！爸仃?yáng)糕”，配放小裝飾“燈”，取“步步登高”之意?；顒?dòng)二：重陽(yáng)節(jié)推出適合老年人口味的菜點(diǎn)，時(shí)逢秋季養(yǎng)生的好時(shí)機(jī)，老店推出了養(yǎng)生佳品，及各色重陽(yáng)套餐。其它老年用品等六、重陽(yáng)節(jié)媒體計(jì)劃硬廣：晚報(bào)周三10半彩，快報(bào)周四半版彩。隊(duì)員們通過(guò)上網(wǎng)和查資料了解“重陽(yáng)節(jié)”、傳說(shuō)、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識(shí)，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)”小報(bào)，在“九九重陽(yáng)節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)啟動(dòng)儀式班會(huì)上交流。替老人泡一杯茶。倡議全體隊(duì)員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風(fēng)尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動(dòng)為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃 13一、活動(dòng)目的：百善孝為先是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，祝愿所有的老年人健康快樂!小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃 14“家家有老人，人人都會(huì)老”。該材料可由班主任收藏，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行分享和交流。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！具體說(shuō)明：少先隊(duì)員可在重陽(yáng)節(jié)（10月21日）以敬老愛老假日小分隊(duì)的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。11:30退休教師集中食堂就餐（個(gè)人結(jié)合自身情況進(jìn)行就餐，不可暴飲暴食）。通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心身邊老人的美好情感?；顒?dòng)后：鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)今天活動(dòng)的感受，你為社區(qū)里的老人做了什么?他們的`心情怎么樣?為什么他們會(huì)對(duì)你笑呢?我們能為本身的爺爺奶奶做些什么?小結(jié)：表達(dá)愛意的方法有很多，相信只要你是真心實(shí)意，爺爺奶奶一定能接受到你們的愛。在重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。高年級(jí)：①策劃組織一次與家里老人共度重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以。四、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合活動(dòng)主題，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“愛在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)齊小少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。重陽(yáng)節(jié)前2天內(nèi)，各中隊(duì)將活動(dòng)小結(jié)表及“孝親承諾語(yǔ)”上交大隊(duì)部。上網(wǎng)收集資料。根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對(duì)象（鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型），指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過(guò)程中的體會(huì)。設(shè)置簡(jiǎn)單的節(jié)日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢？具體說(shuō)明：五、六年級(jí)學(xué)生利用十一小長(zhǎng)假了解重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫完成活動(dòng)反饋表。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。上交時(shí)間：20xx年10月21日活動(dòng)三：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)“家家有老人，人人都會(huì)老”。學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。在各組組長(zhǎng)交流時(shí)，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來(lái)，認(rèn)真收集資料，分類整理。學(xué)生調(diào)查訪問活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，根據(jù)各自的特長(zhǎng)把所見所聞及時(shí)地寫下來(lái)、畫下來(lái)，通過(guò)各種渠道進(jìn)行社會(huì)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響，引起全社會(huì)的關(guān)注。二、觀察回憶教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。少先隊(duì)大隊(duì)部下發(fā)活動(dòng)倡議書。實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個(gè)調(diào)查報(bào)告。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)重陽(yáng)節(jié)知識(shí)展示分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的噴畫。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日三、活動(dòng)內(nèi)容組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。(1)請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)本身年輕時(shí)的故事。就餐結(jié)束，到后勤組領(lǐng)取紀(jì)念品，愉快結(jié)束此次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)照片可上交德育處存檔。上交時(shí)間：20xx年10月21日活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅”節(jié)日探究活動(dòng)農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的39。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問候在這個(gè)特殊的日子里，讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情?；顒?dòng)三：十佳小孝星評(píng)選活動(dòng)百善孝為先，以學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)為主，結(jié)合本次活動(dòng)，46年級(jí)各班評(píng)選出一名十佳小孝星候選人，要求：熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體，助人為樂，遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)優(yōu)良。二、活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情三、活動(dòng)時(shí)間：10月17日10月21日四、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：小鬼當(dāng)家親情回報(bào)活動(dòng)學(xué)說(shuō)感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)您辛苦了，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)謝謝，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。利用晨讀時(shí)間進(jìn)行“身邊的感動(dòng)三分鐘小故事演講”活動(dòng)。給老人捶一次背。祝福老人：利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位隊(duì)員準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫到紙上并帶回家送給自己的長(zhǎng)輩。小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃 12一、活動(dòng)背景針對(duì)現(xiàn)在少先隊(duì)員大多以自我為中心，缺少對(duì)他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重