【正文】 備，制作好PPT。三年級——重陽習俗各中隊引導隊員交流重陽節(jié)的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等?；顒幼⒁馐马棧夯顒訒r按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、思想?yún)R報專題體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。“重陽糕”，配放小裝飾“燈”，取“步步登高”之意。近年的重陽節(jié)，逐漸掀起了一股“團圓風”?；顒佣褐仃柟?jié)推出適合老年人口味的菜點，時逢秋季養(yǎng)生的好時機，老店推出了養(yǎng)生佳品，及各色重陽套餐。凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的“九九重陽優(yōu)惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。其它老年用品等六、重陽節(jié)媒體計劃硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩。利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的愿望等。替老人泡一杯茶。和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。小學重陽節(jié)活動策劃 13一、活動目的：百善孝為先是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。具體要求：全體隊員在活動過程中請父母拍下活動照片，每人至少交一張照片給班主任老師，班主任老師再精心挑選，制作一幅敬老為主題的班級照片集(4K彩紙)，彩紙可到總務處領取。勤奮學習，認真完成作業(yè)，成績優(yōu)良，積極參與學校、班級各項活動，表現(xiàn)出色。在天高云淡、秋風颯爽的季節(jié)，祝愿所有的老年人健康快樂!小學重陽節(jié)活動策劃 14“家家有老人，人人都會老”。設置簡單的節(jié)日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！具體說明：少先隊員可在重陽節(jié)（10月21日）以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。今年為了熱烈慶祝重陽節(jié)，樹敬老之風，促社會文明，祝愿老教師們節(jié)日快樂，健康長壽，使他們度過一個愉快的`節(jié)日，為此，我校經過召開管理層領導人員會議，決定于20xx年10月20日（星期六）上午在xx中心小學（原xx中學校址）舉行慶祝重陽節(jié)活動。11:30退休教師集中食堂就餐（個人結合自身情況進行就餐，不可暴飲暴食）。三、工作小組：策劃組：組長：xx組員：xx宣傳組：組長：xx組員：xx攝影組：組長：xx組員：xx接待組：組長：xx組員：xx安保組：組長：xx組員：xx以及村校負責人體檢組：組長：黃院長組員：x等醫(yī)務人員后勤組：組長：xx組員：xx以及食堂工作人員四、人數(shù)情況：退休教師：52人；工作人員：23人；合計：75人。通過社區(qū)活動，萌發(fā)關心身邊老人的美好情感。給爺爺奶奶表演節(jié)目?；顒雍螅汗膭詈⒆诱f說今天活動的感受，你為社區(qū)里的老人做了什么?他們的`心情怎么樣?為什么他們會對你笑呢?我們能為本身的爺爺奶奶做些什么?小結：表達愛意的方法有很多，相信只要你是真心實意，爺爺奶奶一定能接受到你們的愛。四、活動安排：到敬老院慰問孤寡老人時間：x月x日上午8點30分負責：參加人員：30名學生志愿者(帶備清潔工具)集中地點：學校教學樓中廳拍照：參加報名：10月x日下午放學前到各班班長處報名，10月x日課間操后各班班長將名單交學校團委慰問退休教師時間：x月x日上午8點30分負責：參加人員：6名學生志愿者慰問物品采購：集中地點：學校教學樓中廳拍照：參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，10月x日課間操后各班班長將名單交學校團委五、活動要求統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，活動過程要注意安全。在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學生尊老愛老，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。(二)重陽節(jié)實踐活動低年級：①給家里長輩說一句感恩的話②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背實踐作業(yè)：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。高年級：①策劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以。第四篇：小學重陽節(jié)活動策劃小學重陽節(jié)活動策劃小學重陽節(jié)活動策劃1同學們，在重陽節(jié)到來之際，我們趕快行動起來，對長輩為我們無私的、多年的付出給予回報，以此表達我們對老人的崇敬!一、活動目的：“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。四、活動過程：活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。重陽節(jié)前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部?；顒訙蕚洌海▏鴳c假期作業(yè)）回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。上網(wǎng)收集資料。引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學生對老人的敬愛。根據(jù)調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據(jù)采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。教師要及時與相關單位、個人聯(lián)系，保證學生活動得以有效開展。學生出示調查統(tǒng)計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。小學重陽節(jié)活動策劃3“家家有老人，人人都會老”。設置簡單的節(jié)日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。其實，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢？具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學子及家長朋友的公益精神。每個人都應該學會感恩。小學重陽節(jié)活動策劃4一、活動目的鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。上交時間：20xx年10月21日活動三：“別樣的親情”親情公益活動“家家有老人，人人都會老”。上交時間：20xx年10月21日活動二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動農歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。四、合作交流教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。三、調查訪問為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。二、觀察回憶教學中充分聯(lián)系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得?；顒訉嵤┻^程：一、收集資料了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。二、活動時間：重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當日。實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關的手抄報或者是根據(jù)自己了解所得的內容做一個調查報告。②了解家里長輩的生平大致經歷，了解他們的`興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。二、活動內容(一)重陽節(jié)知識展示分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關于重陽節(jié)的噴畫?；顒咏Y束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。二、活動時間20xx年x月x日三、活動內容組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)我喂爺爺奶奶吃塊糕二、中大班愛心“行動”慰問社區(qū)的爺爺奶奶活動前的準備：(1)做調查問卷：了解你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?(2)小禮物(手工制作、歌舞表演等)實踐活動：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，祝福老人節(jié)日快樂，身體健康。(1)請爺爺奶奶說說本身年輕時的故事。合計：7400元。就餐結束，到后勤組領取紀念品，愉快結束此次慶?；顒?。退休教師體檢結束后到學校食堂簡單吃個早餐?；顒诱掌缮辖坏掠幋鏅n。每班上交3份。上交時間：20xx年10月21日活動二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動農歷九月九日為傳統(tǒng)的39。學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。表格請在群共享下載。活動三：十佳小孝星評選活動百善孝為先，以學生平時表現(xiàn)為主，結合本次活動，46年級各班評選出一名十佳小孝星候選人，要求：熱愛祖國，關心集體，助人為樂，遵紀守法，道德品質優(yōu)良?；顒佣鹤蠲老﹃柤t節(jié)日探究活動尋找重陽節(jié)的來歷和風俗習慣。二、活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情三、活動時間：10月17日10月21日四、活動內容：活動一：小鬼當家親情回報活動學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說您辛苦了，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說謝謝，平時做到不與家人頂嘴等等?；顒咏Y束后，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結，學校在中高年級中開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”征文活動，深化體驗，升華活動效果。利用晨讀時間進行“身邊的感動三分鐘小故事演講”活動。組織46隊員代表深入敬老院開展體驗活動。給老人捶一次背。回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。小學重陽節(jié)活動策劃 12一、活動背景針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內在價值，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”?；顒游澹骸爸仃柟?jié)”特價酬賓。當天過生日的賓客憑生日蛋糕或本人有效證件可獲贈長壽面一份。因此，本方案主要從兒女孝順、合家歡樂的角度進行活動策劃的。在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴菊花，供人賞聞。輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發(fā)展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長。五年級——重陽敬老隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。一年級——重陽溯源各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。2．教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。小學重陽節(jié)活動策劃 10活動主題：愛在重陽活動時間：x年10月9日下午隊課活動目標：了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。教師要及時與相關單位、個人聯(lián)系，保證學生活動得以有效開展。，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導學生根據(jù)采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。，進一步激發(fā)學生對老人的敬愛。活動準備：(國慶假期作業(yè))，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。（每