【正文】 要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。（3）文章在400字以上。(三十九)、題目：告訴你一件新鮮事要求：選材要新奇，按事情發(fā)展順序?qū)?，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個以上。(三十四)、生活中，我們每一天都在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。(三十一)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。(3)署名寫，稱謂寫△△。寫的時候，要留意把“做什么成功了”以及“實(shí)現(xiàn)過程”寫清楚。（二十）、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右的記敘文。人心齊，泰山移。（十四）、我的新發(fā)現(xiàn)要求寫出自己的真情實(shí)感。（十）、題目：我是個_______________________的孩子要求：把題目補(bǔ)充完整，能反映自己某一方面的特點(diǎn)。（八）、題目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧??選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫?！币陨蟽删涿远颊f明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，碰到??。它可能成功，也可能失敗。同學(xué)們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。七、再見了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。要求重點(diǎn)介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。九、題目_____________變了提示：寫某一個人或某一事物的變化，要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。（二）、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。（四）、根據(jù)下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。（3）、字?jǐn)?shù)450字左右。要寫出真情實(shí)感，有具體的內(nèi)容。（3）字?jǐn)?shù)450個左右。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達(dá)真情實(shí)感。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。（十九）、以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。題目自擬。（二十五）、給遠(yuǎn)方的寫一封信，說說你的課余興趣，以及你對收信人的請求。(二十九)材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不輕易??！??要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不輕易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體?？紙?小白兔 山坡 指南針 狐貍(三十三)、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。(三十七)、我很感激她______________ 要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。（2）中心明確，敘事具體。(四十九)、我得到了_____________________________ 要求：（1）在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。把事情的經(jīng)過部分寫具體。(五十三)、我愛家中的_________________________________ 要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛之處，并表達(dá)對生活的熱愛。(五十六)讀《________________________》后的體會要求：請在空格處填寫自己讀過的一本書，寫出自己閱讀后的真實(shí)體會和感想。(六十)、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、生氣??請你任選一件寫下來。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或熟悉、建議等。3．作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。還可以是其他事情。不要寫出自己的真實(shí)姓名和校名。” 2．題目：榜樣提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。收獲什么呢？那就是勇氣、探索和追求。美好的回憶總能帶給我們許許多多的溫馨和感動。老師讓我們回家時對媽媽說一句“我愛您！”再為她做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。（十四）、我的新發(fā)現(xiàn)大千世界真是無所不有，有時侯解決問題的辦法會很奇妙，往往這些奧妙會被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。人心齊，泰山移。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理，書寫工整，留意不寫錯別字。2．注意寫出快活的情感。第四篇：小學(xué)六年級常見畢業(yè)考試作文題目小學(xué)六年級常見畢業(yè)考試作文題目匯編（一）、羅丹有句名言：“美是到處都有的。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。（五）、_________________的感覺真好要求：（1）、將題目補(bǔ)充完整。題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請將此事寫具體。（十一）、題目： 一份____________________的作業(yè)要求：先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特別、難忘??等，然后寫一篇400字左右的記敘文。（十五）、要求：在生活和學(xué)習(xí)中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經(jīng)過具體地寫下來。語句通順，敘事清楚。（二十一）、童年的我，有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。（二十四）、題目：一份__________________的作業(yè) 要求：先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、非凡??等。（二十六）題目：我不再________________ 要求：①將題目補(bǔ)充完整，如填“孤獨(dú)”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”??②要結(jié)合自己生活的經(jīng)理，寫得有真情實(shí)感；③字?jǐn)?shù)在500——600字。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。(三十五)、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?，做到語句通順，內(nèi)容具體。要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。(四十五)、再見了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。(四十八)、想起這件事，我就_________________________ 要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。注意人物動作、語言及心理的描寫。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。有中心，有條理，語句通順連貫。⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。(六十五)、1．題目(1)_____________變了提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場面描寫?！拔以谶@里出的力不算少呀！”它生氣地叫喊著。2．有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。要求：1．根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整。展開合理想象，把內(nèi)容寫具體。為了準(zhǔn)備“六一“文藝演出，學(xué)校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。卷面整潔。你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛。③第二個人走來，朝著垃圾笑笑:“這是哪個懶鬼，掃到這里放著? “④第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。相信你也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷和感悟。要求：.(寫在第一行)。“為什么總是我的錯，難道你們做大人的都是對的嗎?”說著，我氣沖沖地跑回自己的房間，“砰”地一聲關(guān)上了房門，一頭撲到床土，任淚水從眼角流下來。條理清楚，內(nèi)容具體，語句重順。（津南區(qū)2005年小升初考題）《坐并觀天》青蛙坐在井里?！币螅骸熬獾氖澜纭睘轭}?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章?？紙鲂“淄蒙狡轮改厢樅偹?、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。八、我很感激她要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來寫。⑦登到山頂，極目遠(yuǎn)眺，不忍離去。要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。十六、再見了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。十九、想起這件事，我就。十七、愉快的一天要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。十三、我 這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文?！?．看圖作文。（）（）（）①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。2．注意寫出快活的情感。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。它可能成功，也可能失敗。內(nèi)容要具體。青蛙問小鳥:你從哪兒來呀? 小鳥回答說:“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝。橫線上可以填長輩、老師、親戚、朋友、伙伴....，敘述要具體、生動，感情要真摯。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、議論等表達(dá)方式。提示：可以寫大家出謀獻(xiàn)策的情景，也可以寫“我”準(zhǔn)備的過程、設(shè)計的方案。要求：必須通過一件具體的事來表現(xiàn)中心，表達(dá)真情實(shí)感。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結(jié)尾（大港區(qū)2004年小升初考題），有一些“聲音”時時與我們相伴、像父母的叮囑、老師的教導(dǎo)、朋友的安慰...你印象最深的“聲音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你領(lǐng)悟到什么道理?請你圍繞自己最難忘的“聲音”選擇合適的材抖，寫一篇500字以上的記實(shí)作文，表達(dá)出自已的真情實(shí)感。請就你經(jīng)歷過的一節(jié)語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。⑥教室門外墻角，干干凈凈真好!閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結(jié)尾（東麗區(qū)2004年小升初考題）。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結(jié)尾（東麗區(qū)2004年小升初考題）:心中的豐碑——《豐碑)一文有感（津南區(qū)2004年小升初考題）要求：《豐碑撻篇文章，想一想最讓偽憾動的地方是什么，是什么讓你如此感動。同學(xué)們紛紛講述著自己內(nèi)心的珍藏。小雅的媽媽知道女兒一心想?yún)⒓舆@次演出，可又擔(dān)心女兒會落選。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結(jié)尾（南開區(qū)2004年小升初考題）：驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。：我們班和六年級二班進(jìn)行拔河比賽，同學(xué)們熱烈地為我們加油助威。如，別人碰到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進(jìn)行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。4 “好，我離開，看你們做得出啥。2．以500字左右為宜。，也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。2．不少于400字（寫不下可寫到背面）。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。(五十九)、《樂》提示：我們生活布滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。不會寫的字查字典，超過四個錯別字不得優(yōu)。（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。我克服了不少困難，洗衣、做飯??爸爸、媽媽回來了，看到這情景??要求：（1）請以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點(diǎn)。（3）字?jǐn)?shù)在450字左右。(四十六)、舒暢的一天要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。(四十二)、我_____________這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求重點(diǎn)介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。(三十二)、根