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小學(xué)三年級體育教學(xué)總結(jié)(完整版)

2025-10-16 22:54上一頁面

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【正文】 觀念勇于改革隨著教育事業(yè)的發(fā)展,陳舊的教學(xué)方法,與當(dāng)今不適應(yīng)了。學(xué)生的吃苦精神比較差,有些學(xué)生怕苦怕累。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到隊型隊列的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。三、訓(xùn)練工作我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄地帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。一、進行思想教育通過教學(xué)和游戲向?qū)W生進行思想教育。鼓勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑,當(dāng)學(xué)生取得成功時,一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的信心,因此,無論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評價學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導(dǎo)他們體驗成功的歡樂;最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的`。電視臺和報紙多次對我校進行了報道無、重視場地器材建設(shè)。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,期初即特制定學(xué)?!督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作,在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務(wù),并取得優(yōu)異的成績。同時,本學(xué)期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性,一方面讓他們學(xué)習(xí)新操,另一方面加強了他們組織紀律性教育。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。學(xué)校以此課題研究為抓手,本著“以武養(yǎng)德,以德立教”的辦學(xué)特色,形成了人人懂武,愛武的校園氛圍,為學(xué)生成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)多元的優(yōu)良環(huán)境,從而推動學(xué)校整體教育品位的提升,產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。因此,每節(jié)課都認真準備,精心設(shè)計,以高度的責(zé)任感來鞭策自己,不斷創(chuàng)新。不斷更新自身知識層面,只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐,使教育適應(yīng)時代發(fā)展的需求。在教學(xué)中以新的體育教學(xué)大綱來武裝自己。四、隊型隊列訓(xùn)練。我在隊型隊列教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。學(xué)生既然好動,我們就讓他們“動”吧!讓他們在動中學(xué)會求知,在動中掌握知識。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。開學(xué)后,我又找到有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的葉老師和劉老師,讓他們在具體的教學(xué)實踐中給我支招,讓我很快的適應(yīng)了低年級的教學(xué)工作,在后來的葉老師每周三的看課中我也積極的向葉老師討教,我的教學(xué)成果得到了葉老師的肯定。在衛(wèi)生方面我特別注意,堅持每次都餐前洗手、戴口罩,教育學(xué)生不偏食,學(xué)生在校就餐期間,家長普遍反映良好。于是,我在武術(shù)教學(xué)方面淡化了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,引進了一些輕松、好玩、搞笑的因素,同時也把武術(shù)最本質(zhì)的特性有意擴大化,這是武術(shù)的魅力,也是學(xué)生喜歡武術(shù)最直接的原因。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。并認真細致地做好查漏補缺工作。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第五,糾正錯誤動作要及時。當(dāng)然,在這個學(xué)期的教學(xué)工作中,仍有許多的不足之處,這有待下一學(xué)期的改進。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求通過不同類型的球類運動及游戲,使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣?,F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié):一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念。二、常抓不懈,推動“二操一活動”。為順利完成學(xué)體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,期初即特制定學(xué)?!督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作,在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。電視臺和報紙多次對我校進行了報道無、重視場地器材建設(shè)。本學(xué)期本人任教一到三年級體育,教學(xué)六個班級,班級管理以及學(xué)生的狀況也各有不同,這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達到良好的教學(xué)效果。其次強化了學(xué)生的應(yīng)變能力,這方面的能力的`鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。在操場上愿意怎么玩都可以。要徹底改變學(xué)生對體育課的認識。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力,形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動,我還對學(xué)生進行了健康體質(zhì)達標活動進行了訓(xùn)練和測試,學(xué)生基本達到國家規(guī)定的標準。熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,在思想上和行動上和黨中央保持高度一致;努力學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,團結(jié)同事,樂于助人;及時了解關(guān)心國內(nèi)外大事,樹立正確的世界觀、人生觀,形成良好的師德、規(guī)范,平時遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學(xué)中去。在一個學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其二、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學(xué)文化知識就可以。要不斷研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進的體育教育。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了班主任的大力支持。小學(xué)三年級體育教學(xué)總結(jié)3本學(xué)期我擔(dān)任的是三年級體育的教學(xué)工作,根據(jù)三年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。其次,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。小學(xué)三年級體育教學(xué)總結(jié)4本學(xué)期,我服從學(xué)校工作安排,擔(dān)任三年級體育教學(xué)工作?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。而是充滿樂趣的。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。教學(xué)工作苦樂相伴。并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主性,讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別,使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念,得到全面發(fā)展。在開學(xué)初我重點抓了隊型隊列訓(xùn)練,因為學(xué)生經(jīng)過一個假期,對隊型隊列有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。第四,口令要清楚、洪亮、準確糾正錯誤動作要及時。重智育、輕視體育??紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,按能力分組,教學(xué)因人而異,讓每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。一學(xué)期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導(dǎo)工作,二、更新教學(xué)觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量根據(jù)三年級孩子的年齡特征和興趣取向,我選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣。鼓勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑,當(dāng)學(xué)生取得成功時,一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的信心,因此,無論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評價學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣。 總之,一學(xué)期來,工作上有收獲,也有需要改進的地方,今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭取做到更好。通過不同類型的球類運動及游戲,使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。在整個教學(xué)期間我嚴格執(zhí)行教學(xué)大綱,以健康,安全為教學(xué)首要目標,沒有出現(xiàn)任何安全事故,在期末體育檢測中所教教學(xué)班體育全部合格。這學(xué)期我是三年級五班的下班老師,在工作期間我作為班主任的助手,積極協(xié)助班主任完成各項工作。這學(xué)期我的主要工作差不多都放在這方面,從整個教學(xué)效益來看,基本上達到了我預(yù)期的目標。在教學(xué)過程中,教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:一、更新觀念勇于改革隨著教育事業(yè)的發(fā)展,陳舊的教學(xué)方法,與當(dāng)今不適應(yīng)了。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、查資料、找問題、思考課后題),堅持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在課前就自主“動”起來,并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,在學(xué)習(xí)課文時,大膽質(zhì)疑,我充分鼓勵,并根據(jù)問題的難易讓他們進行獨立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭論,我當(dāng)引導(dǎo)者,最后還由個別同學(xué)上來做總結(jié)。提高學(xué)生的能力。此外,每日組織一位“小老師”領(lǐng)讀,既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,寫作能力也有了比較明顯的提高。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。建立激勵制度,搞活動體育教學(xué)工作。既然如此,就必須認真對待,加強管理。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視,無怪乎,在操場上,經(jīng)??梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛?。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動,則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,給予人力、物力、時間上的保證。第四篇:小學(xué)三年級下冊體育教學(xué)總結(jié)小學(xué)三年級下冊體育教學(xué)總結(jié)王琳緊張的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,為了更好的開展下學(xué)期的教學(xué)任務(wù),搞好德、智、體、美教育至關(guān)重要。(二)通過多種方法,培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作能力?,F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。二、課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效率?!皾M堂問”的教學(xué)方法,更不能適應(yīng)21世紀的學(xué)生了??傊瑥捏w育教學(xué)中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。小學(xué)三年級體育教學(xué)總結(jié)10本學(xué)期即將結(jié)束,由于科學(xué)組王麗生病請假,從四月份起我就開始帶科學(xué)課及實驗操作。三年級的校本課程已經(jīng)走過了兩年多,在這學(xué)期里我與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起成長。在家長開放期間我積極配合學(xué)校的工作需要,圓滿的完成了家長開放日的接待工作,得到了家長的肯定。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。特別是對三年級的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂紀律。最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。在組織教法上,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,大膽實踐,通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。課后反思,對教材搭配,教學(xué)手段及方法,學(xué)生生理心理承受情況,實現(xiàn)體育與健康課程三維目標的情況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,找出解決問題途徑,改進教學(xué)形式,完善教學(xué)模式。由于面臨著20xx年中考體育的改革,體育課既要照顧到學(xué)生的安全又要努力提高體育課的效率,在體育理論課上不斷提醒學(xué)生運動的重要性,在實踐課程的設(shè)置上做到循序漸進,以期不斷提高學(xué)生的綜合能力。學(xué)生的吃苦精神比較差,有些學(xué)生怕苦怕累。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到隊型隊列的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。三、訓(xùn)練工作我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄地帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。小學(xué)三年級體育教學(xué)總結(jié)5美、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。六、狠抓學(xué)風(fēng)。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在教學(xué)上,有疑必問。工作盡職盡責(zé),面向全體學(xué)生,為人師表,深受學(xué)生的好評,我認真學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。四、大課間陽光體育活動。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教,把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去,使自己能夠不斷的進步。三、訓(xùn)練工作我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄地帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。使他們愛體育課,知道上體育課時應(yīng)該干些什么,對于游戲,讓學(xué)生學(xué)會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會知識。其三、專職體育教師存在著體育知識貧乏,教學(xué)能力有限
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