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正文內(nèi)容

崗位廉政教育實(shí)施方案(完整版)

  

【正文】 灌輸、被動(dòng)接受轉(zhuǎn)向主動(dòng)參與、互動(dòng)交流,更加貼近黨員干部的思想、工作和生活實(shí)際。針對(duì)不同的崗位,開(kāi)展自查、互相查和面向管理服務(wù)對(duì)象等征求意見(jiàn)等多種途徑,查找每個(gè)崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)(容易產(chǎn)生不廉潔行為的具體事項(xiàng)、環(huán)節(jié)、流程等)。要加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃厚氛圍。各學(xué)校要形成全面的崗位廉政教育總結(jié)報(bào)告,既要總結(jié)崗位廉政教育的成效,又要分析存在的不足,提出進(jìn)一步改進(jìn)教育方法、提高教育質(zhì)量的措施。要把崗位廉政教育與各校制度建設(shè)結(jié)合起來(lái),減少或降低教職工的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn);與對(duì)教職工的管理、監(jiān)督等工作緊密結(jié)合,與進(jìn)一步構(gòu)建權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行機(jī)制、腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制結(jié)合起來(lái),把苗頭性、傾向性問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài);與師德師風(fēng)建設(shè)、廉政文化建設(shè)和黨風(fēng)廉政教育宣教月活動(dòng)結(jié)合起來(lái),為崗位廉政教育營(yíng)造良好的社會(huì)和文化氛圍。要認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市紀(jì)委全會(huì)精神,根據(jù)市紀(jì)委《關(guān)于開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)的意見(jiàn)》(日紀(jì)發(fā)〔2011〕7號(hào))和市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(日教黨字〔2011〕16號(hào))的文件精神,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面力量和資源參與崗位廉政教育,創(chuàng)新教育載體,促進(jìn)公職人員明確崗位廉政行為規(guī)范,認(rèn)清權(quán)力風(fēng)險(xiǎn),強(qiáng)化廉政意識(shí),把崗位廉政的要求變成行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為打造“廉潔自立”、“廉潔教育”提供保證。(二)排查確定風(fēng)險(xiǎn)、制定防控措施階段(2011年10月中旬-11月中旬)從思想道德、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制以及外部環(huán)境等方面入手,逐一排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),并將有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行公示。廉政承諾書(shū)要存入檔案?jìng)洳?。有每位教職工學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),心得體會(huì)要在活動(dòng)宣傳欄張貼公布,學(xué)習(xí)筆記每人不得少于5篇,字?jǐn)?shù)不少于5千字。五、工作要求提高認(rèn)識(shí),自覺(jué)參與。二、目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合全委工作實(shí)際,區(qū)分層次,圍繞“雙爭(zhēng)(爭(zhēng)創(chuàng)十佳五型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)創(chuàng)百佳履職科室)為民實(shí)踐活動(dòng)”,組織黨員干部深入開(kāi)展反腐倡廉教育活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)常性的扎實(shí)有效的教育,樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)、利益觀(guān),打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)。三、方法步驟和內(nèi)容本次分層分類(lèi)崗位廉政教育活動(dòng),從5月下旬開(kāi)始到12月結(jié)束,共分動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育和總結(jié)提高三個(gè)階段,將學(xué)習(xí)、教育、實(shí)踐貫穿活動(dòng)全過(guò)程。二是分層分類(lèi)施教。要有目標(biāo)、有計(jì)劃、按步驟地抓好落實(shí),確保分層分類(lèi)廉政教育活動(dòng)順利推進(jìn)。要將分層分類(lèi)廉政教育活動(dòng)與深入開(kāi)展“德廉教育活動(dòng)”相結(jié)合,與扎實(shí)推進(jìn)“3+1”工作體系建設(shè)相結(jié)合,與人口計(jì)生業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與“雙爭(zhēng)為民實(shí)踐活動(dòng)”相結(jié)合,與職業(yè)道德教育和廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)以致用,注重解決思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的實(shí)際問(wèn)題,筑牢全委黨員干部拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。讀廉規(guī)。各單位結(jié)合實(shí)際,探索學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的新方法、新途徑。通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍自身建設(shè),有計(jì)劃地組織人員參加相關(guān)培訓(xùn)班,提高紀(jì)檢干部業(yè)務(wù)水平。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和權(quán)力沒(méi)有得到有效制約的情況下,要保持頭腦清醒,守住道德的底線(xiàn),非一日之功,僅靠一堂教育課或看一次錄像等突擊性教育,就能打牢思想基礎(chǔ)是根本不現(xiàn)實(shí)的。開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育,在方式上要注意做到系統(tǒng)教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、日常教育與專(zhuān)題教育相結(jié)合、集中教育與分散教育相結(jié)合、面上教育與個(gè)別教育相結(jié)合。改革開(kāi)放的深入,帶動(dòng)了思想文化領(lǐng)域的活躍和繁榮,而社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展又為實(shí)施教育提供了越來(lái)越多的形式。如:黨委中心組學(xué)習(xí)、理論研討會(huì)、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、集中輪訓(xùn)、崗前培訓(xùn)等都是強(qiáng)化理論灌輸教育的基本形式。在歲末年初、重大節(jié)日和有重大改革方案出臺(tái)前,更要早打招呼,提醒在前,堅(jiān)持把教育重點(diǎn)放在防范上,施教于先,執(zhí)紀(jì)在后,最大限度地減少和預(yù)防違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。敲警鐘。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《黨章》、胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)、省紀(jì)委八屆八次全會(huì)和市紀(jì)委五屆八次全會(huì)精神,胡錦濤總書(shū)記在閩考察時(shí)的重要講話(huà)精神,組織重點(diǎn)崗位的黨員干部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)密切相關(guān)的黨紀(jì)條規(guī)、法律法規(guī),深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等重要黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī),深入學(xué)習(xí)中央和省、市委廉潔自律等有關(guān)規(guī)定文件,深入學(xué)習(xí)《財(cái)政違法行為處罰處分條例》、《行政單位財(cái)務(wù)總規(guī)》、《事業(yè)單位財(cái)務(wù)總規(guī)》等財(cái)經(jīng)紀(jì)律法規(guī),進(jìn)一步強(qiáng)化黨性紀(jì)律觀(guān)念和廉潔從政意識(shí)。根據(jù)市委農(nóng)辦《關(guān)于加強(qiáng)重點(diǎn)崗位黨員干部廉政教育的意見(jiàn)》(莆市農(nóng)辦?2010?4號(hào))文件精神,結(jié)合《2010年莆田市氣象部門(mén)黨風(fēng)廉政和反腐敗工作意見(jiàn)》,經(jīng)研究特制定本實(shí)施方案。根據(jù)委內(nèi)教育對(duì)象的職級(jí)、崗位職責(zé)、工作特點(diǎn)、思想狀況等,確定不同的教育內(nèi)容、教育方法,制定不同的教育制度。如參加委集中學(xué)習(xí)體會(huì)交流、觀(guān)看警示教育片、開(kāi)展廉政談話(huà)等方式,讓全委每一位黨員干部和職工都能了解所在崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)和行使權(quán)力運(yùn)行規(guī)范,從而自覺(jué)抵御腐敗,達(dá)到入腦入心的教育目的。制定下發(fā)實(shí)施方案,召開(kāi)分層分類(lèi)實(shí)施崗位廉政教育動(dòng)員會(huì),進(jìn)一步明確教育的目的意義、具體內(nèi)容和方法步驟,營(yíng)造學(xué)習(xí)教育氛圍,積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。著重抓好黨性修養(yǎng)、組織觀(guān)念和奉獻(xiàn)精神等教育,自覺(jué)抵制社會(huì)上各種不良風(fēng)氣的侵蝕,著力解決作風(fēng)飄浮、紀(jì)律渙散、脫離群眾、效能不高、庸懶散奢、自甘落后等問(wèn)題。以委機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為重點(diǎn),防止以權(quán)謀私、權(quán)力尋租的問(wèn)題。搞好結(jié)合,和諧推進(jìn)。(4)觀(guān)看一次反腐倡廉電教片。4)根據(jù)崗位職責(zé),教干和教師積極開(kāi)展針對(duì)自身崗位的述職述廉活動(dòng),促進(jìn)自身不斷提高。全員參與,積極查找,廣大教師根據(jù)崗位職責(zé),對(duì)照以往履行職責(zé)、執(zhí)行制度和遵
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