小手拉大手,清潔跟我走教案(完整版)
【正文】 的不文明的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個不良習(xí)慣做起！在此，由班委倡議:（1）、不把一日三餐帶進(jìn)教室，不在教室內(nèi)吃瓜子、口香糖、糖果等零食，不亂丟垃圾；（2）、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不在課桌椅、墻壁上涂鴉，不損壞教學(xué)設(shè)施設(shè)備；（3）、積極做好教室清潔工作，黑板、窗戶玻璃要及時擦洗，不要出現(xiàn)灰塵；（4）、不踐踏草坪，不摘花搖樹；（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。所有的這些，都跟我們潔凈的校園極不相稱。活動過程，展開討論為什么要愛護(hù)校園環(huán)境學(xué)生發(fā)言校園中有那些不整潔的環(huán)境音符？學(xué)生發(fā)言？ 學(xué)生發(fā)言，你會怎么做？ 學(xué)生發(fā)言，人人有責(zé) 現(xiàn)在我們?nèi)w同學(xué)做如下倡議：《 “小手拉大手、清潔跟我走”倡議書》以愛護(hù)校園環(huán)境為榮，自覺維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。五、班會總結(jié)保護(hù)環(huán)境要靠大家的，環(huán)境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學(xué)習(xí)和生活，也對我們的健康快樂成長有好處。現(xiàn)在不少同學(xué)喜歡吃零食，剝下的包裝袋或果皮等，雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，班級學(xué)校的垃圾容器里大都是這些小食品袋。（3）小紅看見地上有一張紙片，她連忙跑過去撿起紙片，并丟在垃圾筒里。②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。三、總結(jié)：相信大家不會喜歡堆滿垃圾的教室，也不會喜歡躺滿垃圾的校園。別的班清潔區(qū)有垃圾。希望在今后的學(xué)習(xí)或生活中，小朋友們能夠行動起來，一起保護(hù)好我們的家園。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓校園更加美麗，從今天開始讓我們互相監(jiān)督，爭做清潔小衛(wèi)士！第五篇：一年級班“小手拉大手,清潔跟我走”主題班會教案一年級班“小手拉大手，清潔跟我走”主題班會教案張茗教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性。③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。以上行為哪些是對的？哪些是錯的？錯在什么地方？學(xué)生自檢：你平時做到了幾條？（1）認(rèn)真值日。有的同學(xué)好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂踢亂踏，雪白的墻上弄得一灘污跡
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