小手拉大手,清潔跟我走教案(更新版)
【正文】 。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。不在墻壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻，愛護(hù)公物。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識? 預(yù)防安全，從我做起，從創(chuàng)建文明個(gè)人、文明家庭和文明社會做起，把良好的文明習(xí)慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)學(xué)校，自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習(xí)慣，從小事做起，加強(qiáng)社會公德，自覺追求文明健康科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好的道德情操。班主任：那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢？二、小組討論親愛的同學(xué)們： 學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識農(nóng)村清潔的重要性；小手拉大手的意義清潔的意義 教學(xué)重點(diǎn)：小手拉大手的意義 教學(xué)難點(diǎn)： 1課時(shí)二、活動內(nèi)容家里的衛(wèi)生學(xué)校的衛(wèi)生上學(xué)路上的衛(wèi)生三者進(jìn)行比較得出結(jié)論三、活動意義身邊衛(wèi)生差你該怎么做？四、教學(xué)課程: 親愛的同學(xué)們：想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。學(xué)校是社會的一部分，在我們的學(xué)校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應(yīng)該做到文明守禮。當(dāng)你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時(shí)，主動彎腰撿起來放入垃圾桶里，教室垃圾桶滿了要主動倒掉。讓我們攜手來，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。（5）學(xué)生討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。（4）不往墻上亂寫亂畫。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。二、學(xué)生討論生活中有哪些破環(huán)環(huán)境的現(xiàn)象？衛(wèi)生對環(huán)境有哪些影響？三、講究衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生 我們可以怎樣做？校園衛(wèi)生愛護(hù)校園環(huán)境人人有
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