【正文】 游戲玩法：一根手指變變變，變成一把小鉤子，上鉤鉤，下鉤鉤，左鉤鉤，右鉤鉤。全體起立，（交叉的十指全部伸展）。一只孔雀飛走了，又一只孔雀飛走了。要求：在蹲下來的時候，要求幼兒吸氣屏氣后整個人沉到水中去，練習(xí)水中憋氣的技能。小班幼兒園游戲教案4幼兒園小小班游戲教案:嬉水活動活動目標(biāo)在快樂、有趣的水上游戲活動中進(jìn)一步熟悉水性，練習(xí)水中憋氣以及感受水的阻力與浮力。（3）完成后可輕輕地與同伴介紹一下作品，并將剩余的材料有序地放進(jìn)筐子里。了解一些家具的用途，并用語言表達(dá)出來。我會請幾個小朋友到中間做蛀蟲，我們邊唱歌，蛀蟲可以在牙齒旁邊鉆來鉆去，歌唱完后老師會加上一句：喜刷刷，喜刷刷，蛀蟲逃跑啦!就會有一只大牙刷來刷牙齒，這時蛀蟲就要逃走拉，逃到一顆牙齒后面躲起來，如果被大牙刷碰到的話，那條蛀蟲就會死掉，就蹲下來不動。準(zhǔn)備：簡單的圖表8張。教學(xué)反思：游戲是幼兒最喜歡的活動。教師扮媽媽，手提小藍(lán)站在場地中央。（引起幼兒共鳴）那我們一起來設(shè)計一個飛機場，好嗎？瞧！老師已經(jīng)設(shè)計了一個候機室，想想旁邊還有些什么？（幼兒討論）二、引導(dǎo)分工、合作把幼兒討論交流的情況分類。小班結(jié)構(gòu)游戲四篇教案（精選）這篇文章共4015字。(3)完成后可輕輕地與同伴介紹一下作品，并將剩余的材料有序地放進(jìn)筐子里。,:?(各種車輛,及紅綠燈等)?(超市,房子,幼兒園游樂場,公園等)三、出示一些輔助材料,讓幼兒說說這些輔助材料可以用來做什么?游戲目標(biāo)：第4篇、小班結(jié)構(gòu)游戲活動我家的家具教案能用方塊積塑進(jìn)行插接。三、交代建構(gòu)要求：①我們走路時在哪兒走?②碰倒了別人的積木怎么辦?③建構(gòu)時聲音要小點，完成了要學(xué)會收拾。游戲目標(biāo)：第2篇、小班結(jié)構(gòu)游戲活動教案：美麗的公園教案培養(yǎng)幼兒的合作能力,通過合作共同建構(gòu)完成主題。師：小朋友看，你們看，這么大的房子像什么呀?(城堡)城堡和我們看到的房子有什么不一樣的?這些城堡長得都一樣嗎?教師講解拼插過程?；顒訙?zhǔn)備雪花片若干筐。重點指導(dǎo)幼兒配色的能力及城堡的大小高度。游戲指導(dǎo)：一、手指游戲?qū)霃?fù)習(xí)手指游戲《點點蟲》。師:小朋友,我們上次嘗試建過了十字路口,今天我們再來建構(gòu)一次有關(guān)路的主題:、請幼兒討論說說馬路上都有什么?馬路旁邊又有什么建筑物?。我家搬新房了，可是我卻不知該買些什么家具，小朋友你們家有些什么家具呢?幼兒介紹自家的家具。(1)請幼兒有序地擺放家具。材料：雪花片、萬變積木、宇宙星積木、小型木頭積木、樂高積木、智高樂、兩孔膠粒等。激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。第二遍和第三遍游戲可變換動作為起踵走和起踵跑。刷牙，體驗音樂游戲的樂趣。這首兒歌是可以唱出來的，請你聽老師來唱一遍。請家長當(dāng)牙齒，小朋友當(dāng)蛀蟲玩一遍。我家搬新房了，可是我卻不知該買些什么家具，小朋友你們家有些什么家具呢？幼兒介紹自家的家具。（1）請幼兒有序地擺放家具。隨著音樂幼兒走成一個大圓圈，（幼兒人數(shù)多的情況下可圍成兩個圓圈），幼兒手拉手邊唱歌，邊沿著圓圈走。幼兒園小小班游戲教案:趣味手指游戲游戲名稱：小孔雀游戲玩法：一只孔雀飛來了，又一只孔雀飛來了，你好，你好，我們一起做游戲吧，捉迷藏，上找找，下找找，左找找，右找找，找到了，在后邊。中門也開了（兩手中指分開）。伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花：好，好，好。游戲名稱：看戲游戲玩法：大拇哥、二拇弟、中指頭、四兄弟、小妞妞來看戲，看的什么戲，看的《西游記》。過程：一、說說手的本領(lǐng)，充分表達(dá)已有經(jīng)驗。（說清自己用什么方法拿到更多的香蕉。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：知道不同的物體發(fā)出不同的聲音。──指導(dǎo)幼兒隨意給每個罐寶寶喂一樣食物并提醒幼兒蓋嚴(yán)蓋子。他們特別喜歡玩游戲,因為在游戲中可以使他們在玩中學(xué)、在學(xué)中玩,沒有絲毫的壓力。游戲過程：教師組織幼兒去迪斯尼樂園參觀，乘公共汽車，路上經(jīng)過交通崗教幼兒認(rèn)識紅、黃、綠燈，、并用英語說出燈的顏色。一塊石頭后只能躲一只蝦。還有，在活動的重點部分“過小橋，割青草”等環(huán)節(jié)，我準(zhǔn)備的“青草”是用卡紙做的容易撕壞，后來改用布縫制成一捆一捆的，效果很好。重點難點重點：發(fā)現(xiàn)自己身體能夠制造聲音，體驗“身體唱歌、跳舞”的樂趣。”師：“這種聲音是老師拍身體的哪一部分發(fā)出來的?”幼：”拍手。!教師輕輕播放我的身體都會響音樂，幼兒跟著音樂歌詞用身體部位發(fā)出聲音。通過游戲幫助幼兒了解身體的不同部位。你的`小跳蚤是不是也爬到這里了？”帶領(lǐng)幼兒邊邊有節(jié)奏地念歌詞，同時配合手指動作。樂于參與游戲，體驗游戲的快樂?！净顒臃此肌炕顒忧埃嘧鍪嬲够顒?，跟著音樂輕輕的運動。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。所有在場人互相監(jiān)督。熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。按歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞，熟悉歌詞。小班幼兒園游戲教案12小螞蟻過河【活動目標(biāo)】，平穩(wěn)地控制自己的身體。“螞蟻媽媽”說：“孩子們，我們一起去散步吧。能力強的幼兒可以運多次。雞媽媽頭飾一個，磁帶、錄音機。三、學(xué)歌曲、明規(guī)則、做游戲分弟弟、妹妹做游戲。在游戲中讓幼兒扮演自己喜歡的小小雞。師：變成一個大西瓜。活動結(jié)束，教師總結(jié)小班幼兒園游戲教案15目標(biāo)：透過游戲模仿懷孕時的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動作；喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲；準(zhǔn)備：4個不同顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木、過程：準(zhǔn)備活動：動物模仿動作游戲：《袋鼠媽媽》玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒；規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽務(wù)必要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始?！比缓缶团苋プバ“淄?。針對這些情況，我通過三個階段的游戲，訓(xùn)練幼兒最基本的拼插技能，培養(yǎng)幼兒的動手能力培養(yǎng)幼兒對結(jié)構(gòu)游戲的興趣。首先，開展的意愿結(jié)構(gòu)活動，進(jìn)行自由構(gòu)造，在這個階段中，主要是培養(yǎng)幼兒對結(jié)構(gòu)的興趣，樂意參加結(jié)構(gòu)活動，并在老師的幫助下逐步想象出自己構(gòu)造的物品的名稱，楊華搭出了會轉(zhuǎn)的自來水龍頭和水斗，張安祥搭出了對稱的房子，思榮搭出了小床、桌椅，晨俊搭出了火車。李霞云2011年6月第五篇：小班結(jié)構(gòu)游戲——《手機》小班結(jié)構(gòu)游戲：《手機》活動目的：學(xué)習(xí)根據(jù)圖樣在智力拼盤上拼插手機，掌握色塊拼插的技能。交代注意事項。歌表演《打電話》結(jié)束。（2）顏色、外形可以和老師的不一樣。積極動手操作，體驗成功的喜悅。四、以結(jié)構(gòu)游戲抓手，發(fā)展幼兒的非智力因素。首先，對本班的幼兒的結(jié)構(gòu)活動進(jìn)行細(xì)致的分析，做到心中有數(shù)，使活動的開展有的放矢，對活動有興趣、能力較強的幼兒重點引導(dǎo)他們對結(jié)構(gòu)物進(jìn)行命名，而對能力較差的幼兒重點個別輔導(dǎo)，對結(jié)構(gòu)活動沒興趣的幼兒重點在于激發(fā)他們的活動興趣。鼓勵扮演狐貍的小朋友大膽去抓小白兔。游戲。變成一個小西瓜。在看小雞、做小雞，一直到唱小雞的整個過程中，幼兒自然地產(chǎn)生了愛小小雞、愛雞媽媽的情感。(喜歡跟音樂唱歌，唱清歌詞)邊唱邊做音樂游戲。幼兒看小雞，聽歌曲的旋律?！庇變焊蠋熥龈鞣N簡單動作。咦?對岸是什么啊?聞起來可真香啊!小螞蟻想不想把豆子運回家啊?”“可是這條河又寬又深，我們怎么過河呢?”請幼兒自己想辦法，說出自己的想法。【活動準(zhǔn)備】經(jīng)驗準(zhǔn)備：有幼兒手膝著地爬的經(jīng)驗。啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的`內(nèi)容創(chuàng)編動作?；顒訙?zhǔn)備：音樂磁帶。三、注意：幼兒不