幼兒園社會教案-不亂扔垃圾(完整版)
【正文】 、整理爸爸媽媽用的物品?；顒訙?zhǔn)備：老師一家的照片收集爸爸媽媽用的物品放在娃娃家中爸爸媽媽的標(biāo)志活動過程：一、“我的爸爸媽媽”出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。這個(gè)香蕉真好吃”（吃 完香蕉后隨手一扔）b、小兔：“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？”挨摔了一跤。讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。老師：“公園到了，我們到草地上坐會”。三、結(jié)束部分老師：“不早了，我們開汽車回家了。說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。師:寶寶們。活動名稱:不亂丟垃圾活動前言:走在大街上我們隨便都能夠看到亂扔的垃圾，試想一下，若是人人都亂丟垃圾，那么我們所生活的地方是否就像是垃圾堆一樣的呢,所以說從小就培養(yǎng)孩子們不亂丟垃圾的習(xí)慣很重要～ 2 / 7 精品文檔 活動目標(biāo):在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說話的興趣?；顒訙?zhǔn)備: PPT《垃圾亂丟真不好》貼有可回收和不可回收的垃圾桶各一個(gè) 活動過程:一、引導(dǎo)導(dǎo)入: 師:“小朋友們，今天老師請小朋友們認(rèn)真仔細(xì)的看 4 / 7 精品文檔一看下面老師播放的動畫，發(fā)生了什么事情～”二、幼兒了解垃圾的危害教師出示課件中的池塘，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。師:“看到這樣的情境，小朋友有什么樣的感覺呢,” 師小結(jié):“生活中會產(chǎn)生很多的垃圾，這些東西如果 5 / 7 精品文檔隨便丟，就會污染我們的環(huán)境，破壞我們周圍的美麗景色，這些都是亂扔垃圾給我們帶來的危害?！睂殞殏冏杂烧f說?！?啟發(fā)寶寶們對小兔講講安慰的話。（二）基本部分1． 小朋友猜猜，今天會有什么小動物到公園里玩？幼兒自由講各種動物2． 木偶表演a．小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個(gè)香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一扔，下場）b．小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？摔交 提問：a 小兔怎么了？ B 怎么會摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對小兔講講安慰的話C 是誰扔的香蕉皮？D 那，香蕉皮應(yīng)該扔那？快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼兒學(xué)說。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。如：“歡迎光臨”、“再見”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品。（2）、觀察、捕捉幼兒游戲動向，根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。師：寶寶們。那我們開火車一起去把垃圾撿起來送到垃圾桶里去?！保úシ挪賵龌脽羝┒⒉シ乓曨l《亂扔香蕉皮》：老師：“寶寶們猜猜，今天會有誰來到幼兒園里玩呢？他們都多起來了。以“做客”、“理發(fā)”等內(nèi)容展開討論，啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責(zé)，以及與之相對應(yīng)的角色用語、角色行為?，F(xiàn)階段常見幼兒自語“我去買菜”、“寶寶來洗澡”。，教小娃娃用正確的方法
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1