【正文】 看不見得手，在指導(dǎo)著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，使人、財(cái)、物等社會(huì)資源在全社會(huì)范圍內(nèi)得到合理配置。（幻燈片2）二．進(jìn)行新課（一）． 市場(chǎng)調(diào)節(jié)人類為什么要合理配置資源？情景設(shè)置：多媒體展示課本88頁插圖（幻燈片3）問題探究（1）：鋼材為什么應(yīng)付不了？ 學(xué)生活動(dòng)：積極思考、回答問題：鋼材是有限的，人類的需求是多樣且無限的。3．良好的社會(huì)信用制度是規(guī)范市場(chǎng)秩序之本，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信為本、操守為重的良好個(gè)人習(xí)慣，做一個(gè)講誠(chéng)信的公民。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)1．識(shí)記：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本含義，市場(chǎng)規(guī)則的表現(xiàn)形式，社會(huì)信用制度的主要內(nèi)容。教師點(diǎn)評(píng)總節(jié)：市場(chǎng)調(diào)節(jié)的自發(fā)性的實(shí)質(zhì)、原因、表現(xiàn)市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有固有的弱點(diǎn)和缺陷：自發(fā)性、盲目性、滯后性 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生閱讀教材，把握各種缺陷的基本概念。富含鐵、鈣、鎂、常飼養(yǎng)中加入人參、鹿茸、海馬等 圖2 鋅等礦物質(zhì)。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生樹立合理利用資源觀念，自覺維護(hù)市場(chǎng)秩序，以公正、公平態(tài)度參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的觀念，以及誠(chéng)信為本的觀念。（2）方法與過程目標(biāo)：通過探究時(shí)事及生活中的案例，培養(yǎng)全面看問題的能力。那市場(chǎng)又是如何去配置資源的呢？（二）講授新課一、市場(chǎng)調(diào)節(jié)資源合理配置的必要性整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展中，都存在著人的需要多種多樣，永無止境和資源是有限之間的矛盾。市場(chǎng)配置的優(yōu)點(diǎn)展示圖片：探究：通過材料你能總結(jié)出市場(chǎng)配置資源有什么優(yōu)點(diǎn)①市場(chǎng)能夠通過價(jià)格漲落比較及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映供求關(guān)系變化，傳遞供求信息，實(shí)現(xiàn)資源配置。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生從現(xiàn)有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，自主獲取新知識(shí)的過程與方法；主張用富有意義的案例來呈現(xiàn)問題，提供問題發(fā)生的情境和分析問題的思路，以幫助學(xué)生在解決問題的過程中活化知識(shí)；提倡從以“教”為中心轉(zhuǎn)向以“學(xué)”為中心。以此培養(yǎng)學(xué)生全面地看問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：市場(chǎng)調(diào)節(jié)如何配置資源及其優(yōu)點(diǎn)；規(guī)范市場(chǎng)秩序、建立社會(huì)信用制度的必要性教學(xué)方法：探究式，討論式教學(xué)法 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程：一．導(dǎo)入新課情景設(shè)置：多媒體播放視頻——鄧小平、江澤民講話（幻燈片1）教師點(diǎn)題：通過這段視頻我們知道，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，用市場(chǎng)配置資源是鄧小平和江澤民兩代領(lǐng)導(dǎo)集體共同決定的。教師點(diǎn)撥：也正因?yàn)槿绱耍覀儑?guó)家才要建立環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)?？傊齽t現(xiàn)象破壞了市場(chǎng)秩序，使市場(chǎng)優(yōu)化配置資源的功能不能正常發(fā)揮。我們每一個(gè)人都要講誠(chéng)信，個(gè)人信用狀況是人們的“第二身份證”。自發(fā)性表現(xiàn)為有利可圖、擴(kuò)大生產(chǎn)，反之亦然；人們自發(fā)的追逐自身的眼前利益，使得自發(fā)性往往還表現(xiàn)為不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)行為，例如制假售假、坑蒙拐騙等，而正因?yàn)槿藗冇欣蓤D、擴(kuò)大生產(chǎn)，反之亦然，這就會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、資源浪費(fèi)，在這個(gè)過程中，誰能抓住時(shí)機(jī)，率先擴(kuò)大生產(chǎn)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，誰就會(huì)獲得高額利潤(rùn)，否則損失慘重好、血本無歸，這就會(huì)導(dǎo)致人們收入差距拉大，甚至導(dǎo)致兩極分化。、發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時(shí)要充分考慮課堂教學(xué)的實(shí)效性，需要進(jìn)一步探索。樹立起合理利用資源、不浪費(fèi)資源的觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?！拘抡n講授】一、市場(chǎng)調(diào)節(jié)【視頻資料】《計(jì)劃經(jīng)濟(jì)—糧票》，設(shè)問，如果生活在那個(gè)年代你如何購(gòu)買到雞蛋？【學(xué)生回答】【教師引導(dǎo)】因?yàn)楫?dāng)時(shí)雞蛋等資源供應(yīng)緊張，政府采用限量憑票供應(yīng)，這就是在用計(jì)劃手段配置資源。許多原本不生產(chǎn)汽車的企業(yè)也試圖涉足汽車產(chǎn)業(yè)。所以，海洛因、嗎啡等麻醉品的生產(chǎn)和流通不能由市場(chǎng)調(diào)節(jié)。三、市場(chǎng)秩序在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈起來，我們來看看企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中是如何生產(chǎn)產(chǎn)品的。有的負(fù)責(zé)人還建議要從法律，道德兩手抓，把違法的經(jīng)營(yíng)行為記錄在案，這實(shí)際上是要建立健全我國(guó)的信用體系。我國(guó)一直在加快這些制度的建設(shè)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)的局限性； 2．規(guī)范市場(chǎng)秩序的途徑三、教學(xué)方法小組合作討論式 案例分析法 講授法四、板書設(shè)計(jì)一、市場(chǎng)調(diào)節(jié)：必要性：需求的無限性和資源的有限性之間的矛盾基本手段：計(jì)劃、市場(chǎng)方式：價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)三者共同作用優(yōu)點(diǎn)局限性：自發(fā)性、盲目性、滯后性二、市場(chǎng)秩序?yàn)槭裁匆⒘己玫氖袌?chǎng)秩序怎樣建立良好的市場(chǎng)秩序：、法律為保障的社會(huì)信用體系，樹立誠(chéng)信的觀念教學(xué)過程一、圖片展示，導(dǎo)入新課課前出示圖片，設(shè)置問題，導(dǎo)入新課。探究二材料正當(dāng)你的生意紅火的時(shí)候，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手瀕臨倒閉，他選擇用以下方法來拯救自己：進(jìn)了一批仿真的槍支彈藥賣給學(xué)生在自己的商店里偷偷售賣香煙給學(xué)生短斤少兩，在食物中偷偷添加非法輔料低價(jià)銷售一些假冒偽劣商品和盜版書籍 請(qǐng)你為解決這類問題提出合理化的建議 參考答案：，完善相關(guān)的法律法規(guī)，及時(shí)進(jìn)行監(jiān)管；建立社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，形成以道德為支撐，以法律為保障的社會(huì)信用制度B、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該遵循自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)守信的原則，樹立誠(chéng)信的觀念運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)益。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)使學(xué)生樹立合理利用資源觀念，自覺維護(hù)市場(chǎng)秩序，以公正、公平態(tài)度參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的觀念，以及誠(chéng)信為本的觀念。由操作系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)的、有效的管理和調(diào)度，以提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作效率。二、市場(chǎng)秩序（如何建立良好的市場(chǎng)秩序？）只有具備公平、公正的市場(chǎng)秩序，市場(chǎng)才能合理配置資源，而良好的市場(chǎng)秩序依賴市場(chǎng)規(guī)則來維護(hù)?！舅伎碱}】變式題型：國(guó)家應(yīng)該如何才能保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展？解析：①運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控；②要建立健全有關(guān)法律法規(guī)，加大打擊力度，嚴(yán)格實(shí)施市場(chǎng)規(guī)則；③建立健全社會(huì)信用制度，形成以道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的社會(huì)信用制度，是建設(shè)現(xiàn)代市場(chǎng)體系的必要條件，也是規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策。答案解析：①公司是否誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，關(guān)系到企業(yè)的成敗，企業(yè)如果通過不正當(dāng)手段謀取利益，不會(huì)真正成功，違法者還會(huì)收到法律的制裁；②誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行必不可少的條件，誠(chéng)信缺失會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)秩序混亂，坑蒙拐騙盛行，進(jìn)而導(dǎo)致投資需求不足，交易萎縮，經(jīng)濟(jì)衰退。你能列舉一些這方面的實(shí)例嗎？教師點(diǎn)撥：這樣的事件很多，如1998年山西朔州假酒中毒事件，2000年河南等地的毒大米事件，2003年安徽等地的劣質(zhì)奶粉事件等等，都是違反市場(chǎng)規(guī)則，擾亂市場(chǎng)秩序，嚴(yán)重危害人民生命安全重大惡性事件，不僅不道德，而且必然受到法律制裁。社會(huì)生活中有很多領(lǐng)域和產(chǎn)品不能用市場(chǎng)來調(diào)節(jié)，如國(guó)防、治安、消防等產(chǎn)品的供給問題，槍支彈藥、麻醉品等都不能讓市場(chǎng)來調(diào)節(jié)。電價(jià)改革主要是為了（C）A．強(qiáng)化政府利用行政手段對(duì)電力資源的控制B．充分發(fā)揮政府對(duì)公共資源配臵的基礎(chǔ)性作用C．培育多元化市場(chǎng)主體，優(yōu)化能源資源配臵D．鼓勵(lì)居民少用電，優(yōu)先保障工業(yè)用電?！窘處熤v解】自發(fā)性：由于市場(chǎng)調(diào)節(jié)是在價(jià)值規(guī)律自發(fā)作用下進(jìn)行的，在利益驅(qū)動(dòng)下會(huì)產(chǎn)生一些違反市場(chǎng)原則的行為，如制造、銷售假冒偽劣商品，大量排放廢水、廢氣破壞環(huán)境，竊取他人智力成果等等。，法律為保障的社會(huì)信用制度，是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策【思考題】請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材94頁下面虛框材料，結(jié)合剛才列舉的實(shí)例，說明正常的市場(chǎng)運(yùn)行除遵循市場(chǎng)規(guī)則外，還應(yīng)該需要什么？教師點(diǎn)撥：最重要的是加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)信用制度建設(shè)，通過市場(chǎng)道德建設(shè)，形成以道德為支撐，法律為保障的社會(huì)信用制度，這是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策。【思考題】請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材94頁第一個(gè)虛框內(nèi)容，想一想如何才能讓市場(chǎng)配臵資源的作用得到正常的發(fā)揮？教師總結(jié)：必須有良好的市場(chǎng)秩序，完善的市場(chǎng)規(guī)則。【思考題】變式題型：從經(jīng)濟(jì)生活角度對(duì)維護(hù)食品安全提出具體的解決措施。？（1）國(guó)家：①運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控。這就是用市場(chǎng)調(diào)節(jié)汽車生產(chǎn)和消費(fèi)的情景?！镄抡n導(dǎo)入★教學(xué)過程一、市場(chǎng)調(diào)節(jié)1．合理配置資源的必要性計(jì)